《品质》练习及答案
一、文学常识与字词注音
1.《品质》的作者是 (国籍)的 ，获 年诺贝尔文学奖，作品有 等，一生创作了17部长篇小说、26个剧本、12个短篇小说以及若干散文、诗歌，与 、并称为“20世纪英国现实主义三杰”。
2.给加点的字词注音
褐( )色 模( )范 羞怯( ) 鬈( )曲
双颊( ) 赊( )账 沁( )人心脾 趿( )拉( )
脚趾( ) 咯( )吱 咯( )血 蹙( )眉
时髦( ) 褶( )皱 店铺( )皮靴结( )实( )
迟钝( ) 搔( )首弄姿
二、课内阅读
(一)
阅读p43-p44第5段—第8段：“他本人有点像皮革制成的人……感到不安的猫头鹰。”回答下列问题。
1.格斯拉的外貌有什么特征?
2.作者用“有点儿像皮革制成的人”“整齐的皱纹”“死板板”“僵硬和迟钝”来写格斯拉有何用意?
3.“只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋着理想”表现了格斯拉先生什么特点?
4.第一段肖像描写有何作用?
5.文中说“人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走吧的心情，而是心平气和地像走进教堂那样”，这句话有何含义?
【答案】1.僵硬、迟钝、缺少活力 2.喻示格斯拉老实执着、严肃认真、不擅交际的性格。
3.表现了格斯拉先生僵硬、迟钝的外表下的严肃认真与不擅交际的性格。4.①暗示人物的精神品质;②为下文表现格斯拉的诚实敬业的品质以及最终命运作铺垫。
5.这句话用比喻的手法，表明顾客对他的制靴手艺的崇拜和欣赏。
(二)
阅读p44第9段—第11段：“于是我就说：“你好吗，格斯拉先生?……想摸出我要求的要点。”
【2014年1月浙江省普通高中学业水平考试】阅读下面选文，完成22-23题。
于是我就说：“你好吗，格斯拉先生?你可以给我做一双俄国皮靴吗?”
他会一声不响地离开我，退回到原来的地方去，或者到店堂的另一边去;这时，我就继续坐在木椅上休息，欣赏皮革的香味。不久后，他回来了，细瘦多筋的手里拿着一张黄褐色皮革。他眼睛盯着皮革对我说：“多么美的一张皮啊!”等我也赞美一番以后，他就继续说：“你什么时候要?”我回答说：“啊!你什么时候方便，我就什么时候要。”于是他就说：“半个月以后，好不好?”如果答话的是他的哥哥，他就说：“我要问问我的弟弟。”
然后，我会含糊地说：“谢谢你，再见吧，格斯拉先生。”他一边说“再见”，一边继续注视手里的皮革。我向门口走去的时候，就又听到他的趿拉着木皮拖鞋的踢踏声把他送回到楼上做他的靴子的梦了。但是假如我要定做的事他还没有替我做过的新式样靴子，那他一定要照手续办事了——叫我脱下靴子，把靴子老拿在手里，以立刻变得又批评又爱抚的眼光注视着靴子，好像在回想他创造这双靴子时所付出的热情，好像在责备我竟这样穿坏了他的杰作。以后，他就把我的脚放在一张纸上，用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用他的敏感的手指来回地摸我的脚趾，想摸出我要求的要点。
22.选文用第几人称讲述故事?简要分析运用这一写法的好处。 (3分)
23.文中划线句运用什么描写手法?这些描写表现了格斯拉什么品质?(4分)
【答案】22. 第一人称。 作用：①增强文章的真实性;②便于抒情。
23.细节刻画(或白描，动作描写)。表现他细致，认真，一丝不苟，力求尽善尽美，恪守职业道德的高贵品质。
(三)
阅读p45第22段—p45第27段：“有一次(也只有这一次)……我也没想起要到他那里走一趟。”
25段：我听到他议论他的职业上的情况和艰难，这是唯一的一次。
1.加点词“唯一”在表现人物上有什么作用?
2.节选文字包含了“我”的哪些思想感情?
3.节选文字预示了格斯拉的悲剧，从哪些方面可以看出?
【答案】1. ①说明格斯拉清楚自己处境艰难; ②说明格斯拉不大愿意在别人面前提起自己的境况，也没打算和现实妥协; ③表现格斯拉的自尊和恪尽职守的品格。2. ①对自己为了时髦而没买格斯拉的靴子的愧疚之情;②对格斯拉的艰难处境的同情之情; ③ 对格斯拉坚守鞋品和人品的赞赏和敬重之情。
(四)
阅读p48第54段—p49第67段：“一个星期以后……他做了顶好的靴子。”
1.格斯拉先生店铺被人过户后，橱窗里为什么“照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴，以及漆亮的长筒马靴”?
2.店铺里的年轻人说格斯拉先生是个“怪人”，你怎么理解格拉斯先生的“怪”呢?
3.“是的，”我说，他做了顶好的靴子。”文章以这句话结尾，有什么作用?
【答案】1.如果说过去橱窗里陈列着的这些东西，代表的格斯拉的手艺与品质，现在仍然陈列着，可以说是对格斯拉的一份纪念，对新店铺而言也是一种广告。2.所谓“怪”是格斯拉的行为与众不同，“怪人”一次点明了他无法为当时的社会世俗势力所容的实质，即他的品质——宁可饿死也不为赚钱马虎了事，不损人利己，不偷工减料，把恪守手艺人的品质看得高于一切。3.文章以“他做了顶好的靴子”结尾，意在总结强调他做靴子的技术和质量极高，更重要的是揭示他诚实守信、忠于技艺的高尚品格，从而揭示作品赞颂普通人物人格魅力的主题。
三、高考试题实战训练
一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)
1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 ( )
A.纠葛(gé) 瓜蔓(màn) 牛皮癣(xuǎn) 为(wèi)虎作伥
B.惬(qiè)意 觊(jì)觎 蒙(mēng)蒙亮 扺(zhǐ)掌而谈
C.谄(chǎn)媚 压轴(zhóu) 一溜(liù)烟 间不容发(fà)
D.豆豉(chǐ) 箴(zhēn)言 轧(zhá)马路 门揖(yī)盗
2.下列各句中，没有错别字的一项是 ( )
A.风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。
B.许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。
C.为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。
D.活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若敝屣。
3.下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是 ( )
A.在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的?
B.在外打拼数十年后，他回到家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了圈圈爱心。
C.长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。
D.在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长额见证，体现了当代青年的责任感。
4.下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A.只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。
B.据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。
C.工作之余，大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。
D.我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。
5.填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是 ( )
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
6.古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。(各不超过25字)(4分)
(1)陈璋，字 。说明： (2分)
(2)孙冠群，字 。说明： (2分)
7.阅读下面的图表，根据要求完成题目。(5分)
(2013年--2014年数据)
(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)(2分)
(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)(3分)
【答案】一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)
1.B 2.C 3.B 4.A 5.D
6.(4分)
(1)示例：玉成“璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。
(2)示例：谦之 “冠群”意为出类拔萃，字“谦之”，以谦虚戒之。
7.(5分)
(1)示例：2013-2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较
(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。
【详解】
1.答案：B
解析：A项，“蔓”应读“wàn”;C项“轴”应读“zhòu”;D项，“轧”应读“yà”。
2.答案：C
解析：A项，“幅原”应为“幅员”;B项，“声名雀起”应为“声名鹊起”;D项，“弃若蔽屣”应为“弃若敝屣”。
3.答案：B
解析：A项，“何况”指用反问的语气表示更进一层的意思。B项，“结余”指结算后余下的，如“他工资不多，但每月都有结余”。“节余”指因节约而剩下的钱财。句中明确表明是“省吃俭用”，所以，应该用“节余”，而不是“结余”。C项，“息息相关”指呼吸相关联，形容关系密切。D项，“蔚然成风”指形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。
4.答案：A
解析：B项，重复累赘，“妇孺”包括妇女和幼儿，与“孩童”不能构成并列。C项，句式杂糅，最后一分句应改为“也照样脱不开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低。”D项，主语不一致，应该为“修订的《食品安全法》被称为‘最严食品安全法’”。
5.答案：D
解析：此题考查语句衔接连贯、得体。从上下句子语境来看，后一个句子是“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”，可见前一句子的主语应该是“石头”，由此排除了A和C项。D项用判断动词“是”进一步强调主语为“石头”，因此选D项。
6.(4分)答案：
(1)示例：玉成 “璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。
(2)示例：谦之 “冠群”意为出类拔萃，字“谦之”，以谦虚戒之。
解析：本题考查古代文化常识。题干中已有说明，名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关。作答此题时，需要了解名的意思，“璋”是指古代的一种玉器，形状像半个圭。“王”字旁的字一般都与“玉”相关，所以在回答的时候要按照这个思路来。“冠群”，顾名思义，是出类拔萃，或同义，或反义，或相关，比如“谦之”就是要达到出类拔萃的一种相关的途径。意思对即可。
7.(5分)
答案(1)示例：2013-2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较
(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。
解析：图表题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表中的有关信息，对题中的信息进行筛选、分析、综合并运用简明的语言概括出观点。这类题将原来单一的文字材料变为生动、活泼，图文转换综合考查考生对材料的分析能力和语言的概括能力。在解答此类非连续性文本时，首先要认真审题，明确要求，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度，并注意回答的字数限制。此题中表脚告诉我们的是全国与浙江2013-2014年的阅读率数据比较。第二小题是要求根据数据，得出相关结论。考生在细读图表时要全面准确捕捉信息，找出比较对象、比较角度、各种数据及变化特点。图中，浙江的报纸期刊及综合阅读率高于全国水平，而图书阅读率低于全国水平，浙江人要重视图书阅读的结论由此得出。回答时注意分点陈述和字数要求。