教学要求:
1、学会生字“笔、画、黑、问、什”等。
2、正确朗读韵文,理解内容。
教学过程:
一、复习下面的词语。
小舟竹子石头泉水河川燕子
(这六个词语是识字3的一个部分,是学习韵文的基础。六个词语中要求掌握的生字有五个。学生在学习一个新的内容,进入一个学习的情境,必须在知识上有一个辅垫,在心理上有个准备。复习不可少,而且要精心设计。)
二、初读韵文。
1、范读。
2、提问。这段话主要告诉我们什么?
(要重视范读,增强学生从整体感悟的效果。低年级也要注意整体感悟,要求可降低。)
三、教学生字。
出示笔的毛笔,教“笔”;出示一幅画,教“画”,并作画画的动作,进一步理解字义;看黑颜色,教“黑”。
(生字教学的时间,要根据具体情况决定,灵活安排。方法也要恰当。)
四、讲读韵文。
1、逐句讲读前四句。
用绿蜡笔,可以画什么?为什么画竹子,要用绿蜡笔?想一想,用绿蜡笔还可以画什么?提示用“我用绿蜡笔,画---,画----,还画----”的句式,练习说话。
下面三句的教学思路相同。
(低年级的阅读教学,既要帮助学生理解词语的意思,又要注意进行语言的表达训练。)
2、引导学生进行归纳。
在这段话中讲到的蜡笔,有哪几种颜色?提示用“------有-----有-----有------”的句式回答。
蜡笔有各种颜色,它们可以画些什么?提示用“-------可以画----可以画------”的句式回答。
(这是一举两得。既进行句式的训练,又进行思维的训练。有目的的练习,是行之有效的。)
3、讲读最后两句。
小朋友,假如给了你许多种颜色的蜡笔,你准备画什么呢?大家看看课文中的小朋友画什么?你知道祖国的大河吗?你知道祖国的大山有哪些?出示地图,让学生欣赏。
(韵文的前四句和最后的两句之间,有一点跳跃,必须有一个过渡。后两句有一定的含意,有赞颂祖国大好河山的意思,又有把祖国建设得更好的意思。这要巧妙的引导。)
五、小结,朗读。
六、作业。
1、书写生字。
2、朗读。(作业练习,要有口头的,也要有笔头的。练习之间要有梯度。)
小学语文一年级教案——《识字3》第二课时教学设计
语文咖
人气:2.71W
全站热门
- 1小学二年级语文教案——《蚕姑娘》第一课时教学设计之一
- 2小学一年级语文教案——《乌鸦喝水》第二课时教学设计之二
- 3小学四年级语文教案——《望月》第二课时教学设计
- 4小学语文一年级教案——《乌鸦喝水》第二课时教学设计
- 5小学二年级语文教案——《燕子过海》第二课时教学设计之一
- 6《小鹰学飞》第二课时教案设计
- 7小学二年级语文教案——《葡萄沟》第一课时教学设计之一
- 8《识字1》第2课时教学设计
- 9小学二年级语文《落叶》第二课时教案设计
- 10小学语文一年级教案——《三个小伙伴》第二课时教学设计
- 11小学二年级语文《称赞》第一课时教学设计
- 12人教版小学语文一年级下册《识字4》第一课时教学设计三
- 13二年级语文《学棋》第一课时教学设计
- 14小学语文一年级教案—— 《小小的船》第二课时教学设计之三
- 15小学一年级语文《小小的船》第二课时教案设计
最新更新
- 1小学语文一年级教案——《世界多美呀》第二课时教学设计
- 2二年级语文《识字3》教学设计
- 3小学二年级语文课文《一分钟》第一课时教学设计
- 4苏教版一上《识字2》第一课时教学设计
- 5小学二年级语文教案——《葡萄沟》第二课时教学设计之三
- 6小学二年级语文教案——《三只小板凳》第一课时教学设计之一
- 7小学语文一年级教案—— 《影子》第一课时教学设计之一
- 8小学语文一年级教案——《柿子》第一课时教学设计之一
- 9小学二年级语文教案——《燕子过海》第一课时教学设计之一
- 10一年级语文《家》第二课时教学设计
- 11一年级教案《小小的船》第二课时教学设计之四
- 12教学设计方案心得
- 13小学二年级语文教案——《葡萄沟》第二课时教学设计之二
- 14小学一年级语文教案——《小壁虎借尾巴》第二课时教学设计之二
- 15《猫》第二课时教学设计
- 16小学二年级开学第一课语文教案
- 17《江姐》小学语文第二课时教学设计
- 18小学二年级语文教案——《葡萄沟》第二课时教学设计之四
- 19一年级上册语文教案《小小的船》第二课时教学设计
- 20第二学期小学一年级英语教学计划