-
-
班主任工作艺术:“惩罚”的艺术
在“赏识教育”被越来越多的人接受的今天,谈论“惩罚”似乎有些不合适宜。然而,对一个人的健康成长而言,光有“赏识”是不够的。
《孙子兵法》中有一条著名的管理法则:“卒未亲附惩之,则不服,不服则难用也;卒已亲附而只不行,则不可用也。”心理学认为,人与人之间信息的交流与传授,需要有良好的心理认同作为基础。师生关系融洽,教师实施处罚教育,学生认为是爱护;反之,师生关系不和谐,教师奖赏学生,学生认为是哄人,教师处罚学生,学生认为是整人,甚至会导致师生之间尖锐的冲突。根据《孙子兵法》的思想,学生“未亲附”而罚之,他会觉得你是站在他的对立面教育他;学生“已亲附”而后罚之,他才觉得你是站在他的立场上帮助他,正所谓“亲其师而信其道”。
《孙子兵法》给了我一些启示。同样是批评、处罚,后进生和优等生要区别对待。和自己心理距离疏远的“未亲附”的后进生,哪怕是一个小小优点,也要激励、奖赏;和自己“已亲附”的优等生有了过失,更要严格要求,从重处罚,即“奖疏罚亲”,这样才能凝聚每个学生的心,在他们心里树立起威信。
我们在对学生实施处罚教育时,还要特别坚持把握几点做法:
1、态度诚恳、与人为善。处罚前一定要着眼于疏导,晓之以理、动之以情,让他们明白为什么受处罚,使犯错误的学生对教师的处罚心悦诚服,这样才能达到自我教育的目的。
2、公正客观、寓罚于奖。处罚时要做到:寓处罚于尊重之中,寓处罚于教育之中,寓处罚于关怀之中。(班主任工作 )例如,处罚学生时要看到其成绩和优点,这样学生会认为老师处理事情公正,从内心更加敬重、信任老师,乐于接受老师的处罚。
3、适可而止,利于身心。如对犯小错误的学生,罚他背诵一首古诗词或抄写几条数学概念;较严重的,罚他以《让我后悔的一件事情》、《一件不该发生的事情》为题目写一篇文章等。让学生在对自己对症下药的过程中,进行自我教育。
惩罚是一门艺术,只要我们在“热爱教育事业、热爱学生”的思想指导下,采取灵活有效地惩罚方式,对我们的学生、对我们的工作一定大有益处。
-
班主任工作艺术:“惩罚”的艺术
语文咖
人气:1.43W
全站热门
- 1班主任管理艺术培训心得体会
- 2艺术
- 3初中读《班主任工作艺术一百例》有感大纲
- 4艺术铭
- 5关于艺术的作文:说话的艺术
- 6艺术节主持稿
- 7艺术节
- 8艺术节文艺晚会主持稿
- 9艺术品
- 10艺术节的主持词
- 11艺术节的主持稿
- 12艺术节主持词
- 13初中读《班主任工作艺术一百例》有感
- 14在艺术班的乐
- 15读《小学班主任工作艺术》有感范文范文
最新更新
- 1艺术家
- 2丰富多彩的艺术班
- 3艺体班班主任工作计划
- 4小班艺术主题活动方案
- 5读《小学班主任工作艺术》有感范文范文大纲
- 6《爱的艺术》读后感:爱是一门艺术
- 7幼儿园小班艺术教案:玩色 小班艺术教案
- 8文化艺术的主持词
- 9我的艺术
- 10关于艺术的作文:说话的艺术示例
- 11艺术团工作总结
- 12艺术班主任工作计划
- 13艺术写作
- 14艺术
- 15合作的艺术
- 16幼儿园小班艺术活动《石头的艺术》教案
- 17关于艺术的作文:艺术,艺术650字
- 18班主任工作中罚的艺术教学心得
- 19艺术 Art
- 20艺术团