活动策划 篇1
今天上午，我执教了科学活动“开车”，这是主题“快快慢慢”中的一个活动。最近，孩子们对各式各样的玩具汽车产生了浓厚的兴趣，一有空就“沉浸”在汽车的世界里，流连忘返。所以这个关于汽车的活动，应该是他们感兴趣的和喜欢的。活动的目标我是这样预设的：1、在实验比较中感知在不同高度的斜坡上车子下行速度的不同。2、体验与同伴合作实验的乐趣，增进观察、记录的能力。活动的重点难点是，用比较的方法将小汽车在不同高度的斜坡上开动，感知在不同高度开，速度的快慢也不同。活动中需要设置几个坡度高低不一的斜坡，于是我去构建室找来了长方体和圆柱体的木头的积木，又收集了一些大小、式样差不多的玩具车，在车上黏贴1或2的数字。
活动分三个环节，首先，我出示两条不同坡度的斜坡，让幼儿猜测两辆汽车谁快谁慢，根据猜测，在表格上示范作记录。然后，用实验验证大家的猜测。第二个环节，先让幼儿分组实验操作，通过亲自实验，在动手操作中感知并记录车子的快慢；而后交流、讨论，分析车速快慢的原因；然后再次操作，验证。这里，我用“有没有办法让两辆汽车开的一样快”，引导幼儿发现汽车在相同坡度上就能跑的一样快。最后，我出示了三个坡度不等的斜坡，请幼儿猜测汽车开动快慢的结果，这就作为一个延伸活动了，留给幼儿继续探索的热情。
活动中，大多数幼儿能积极投入地探索，对于记录这项任务，我为每组准备一张。这么做主要是从幼儿的经验积累出发，考虑到刚入中班的幼儿初次接触亲自操作记录，小组一张记录单为幼儿提供了相互学习，自我调整的学习机会。
今天的活动，有幸得到西瓜豆豆的点评，让我受益匪浅。如果日后再次执教这个活动，我会作一些调整。
在幼儿园科学活动的组织中科学合理地提供所需材料，不仅能有效支持幼儿的操作活动，促进活动目标地达成，更是幼儿获取科学知识形成科学概念的有力手段。所以对于活动的准备，要更精心更周到，而今天的斜坡总体感觉偏窄，对于实验用的小汽车，也需要仔细检查，以免在活动中出现意外状况。
活动的第一环节，教师的实验可以省略，因为教师的实验容易给幼儿一个错觉，同时也限制他们的思维。活动进行到交流验证时，发现幼儿的记录与实验结果不相符时，教师的处理欠妥。急于说出答案显得操之过急了，应该将这个问题留给幼儿，让幼儿共同分析、寻找问题的原因，一起来解决。活动中，教师要给幼儿足够的时间，要耐心、从容。其实，问题的出现恰恰是一个很好的学习契机，关键是看教师的驾驭掌控能力。在这个方面，我还要下功夫多多努力。希望在今后的课堂教学活动中能有进一步的提高。
优质课促成长——中班语言《大馅饼》反思
昆虫的世界充满了生机，充满了趣味。无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见昆虫忙碌的身影。面对这一切，成人可能会不屑一顾，而孩子却会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，大馅饼这个故事发生在有趣的蚂蚁家族，借助这个故事可以让幼儿对蚂蚁的生活习性有更多的了解，活动设计来源于幼儿的生活，让幼儿了解蚂蚁家族团结合作的搬运过程和有趣的.分工情况，体验团结合作的快乐！在活动过程中以游戏的形式进行，使整个过程动静结合，让幼儿在轻松愉快的环境中学习，带领幼儿用报纸当作大馅饼，学习有力的吆喝声，体验团结合作的快乐。
整个教学活动下来，我觉得故事的内容很独特，里面的对话工整、有序，阐述的道理明显、易懂，整个环节把握得比较合理，但同时也带给我一些启示。
1、第一环节出示图片激发幼儿的兴趣我没有引导好，当幼儿回答蚂蚁在搬石头时，我没有很好引导，导致幼儿以为真的是大石头。其实我可以引导他们，“这真的是大石头吗？”引出这是一片香肠，不是石头。
2、在讲述第三张图片时，应该重点讲述，上课时我有点急，“蚂蚁为什么要吆喝着把大馅饼运回洞？”这个问题我没有抛出去，导致这张图片没有讲透，还可以让孩子学习蚂蚁们的吆喝声“嘿哟，嘿哟”。
3、讲述故事时，我一张张地出示，让孩子一张张地看，一张张地讲，让他们猜测下一张图片的事情，幼儿不太会猜对，有点难度，其实，可以把图片一起出示，让幼儿有一个完整的故事概念。
4、最后环节游戏《运馅饼》，让幼儿切身体验小蚂蚁搬运食物的过程，将分工与合作在游戏中体现出来。游戏，能使整个过程动静结合。但是我在游戏前没有讲清楚游戏规则，导致孩子都拿着刀，不知怎么玩了，要是能讲一下6人一组，二人当兵蚁，四人当工蚁，那么他们就清楚了。可能是用了玩具刀的缘故，导致孩子对刀非常感兴趣，看起来也有点危险，刀可以不用。《运馅饼》的儿歌一时半会不大可能学会，我想：不要也可以，就让他们一边搬大馅饼，一边吆喝：“嘿哟嘿哟嘿哟嘿哟……”就可以了。
虽然活动已经结束，但留给我的启示会一直引领我今后的教学工作，相信：只要自己不断的积累，一定会在教育教学中有所突破与长进的。
中班美术活动大青虫课后反思
这次我的艺术组的跟进式研讨活动，得到组内的老师热心的帮助，前一周五的教研组活动上组内老师就将我设计的教案展开讨论，听取了我的说课，老师们对这堂课的活动环节和材料准备上提出了很好的建议：比如原先设计的是用4种材料：棉球印画、手指印画、用彩泥捏出大青虫、用瓶盖画圆片剪下拼贴等,路过、小小心愿、木歌林语提出瓶盖印圆再剪下拼贴时间过长，最好选择其它的材料。最后讨论用三种材料：手指印画、棉球印画和手工纸中的大青虫。结束环节艇艇远航提出了配上音乐（毛毛虫音乐）让孩子们根据音乐学一学大青虫扭动身体的动作，那些花儿建议活动过程要设计情境，让孩子们学得跟有趣。接下来几天我又对教案进行修改，还得到了家长游于斯的热心帮忙，看了我的教案后提出了很好的建议：孩子们对大青虫不同形态的掌握可能有困难，可以用磁铁或实物投影摆出大青虫的造型，丰富学生对大青虫动态的把握与了解。
在试教时没有给孩子们观察大青虫不同动态的图片，所以孩子们印画出的大青虫形态单一，基本上都是身体直直的。七尾鱼提出了画范例，上面画上大青虫的几种动态，不需要画出大青虫的头部，就用简单的几个圆组合体现大青虫的几种动态。还有一个就是材料的选择上选用的手工制作大青虫这一方式时间还是很长。所以婉心明月、鱼儿提出手工制作效果很好，但是时间长，可以事先将大青虫一个个圆片剪下，在活动中就提供剪下的图形，只要进行拼贴。拼贴的背景纸选用黄色卡纸，也符合冬天的特点，黄色的草地，更突出大青虫。
周四第三节课是我的美术活动展示，效果较好，得到了大家的肯定。在中午的说课评课中，组内老师和西瓜豆豆给我的课提出了中肯的建议。我也将自己在教学中的成功出和不足进行了反思：
一、成功的地方：
1、在本次美术活动中，孩子的探索欲望很强，操作积极性很高，每种方法他们都很想试试，活动中，情绪非常好，脸上始终都洋溢着快乐的微笑。从孩子的表情和话语中我知道：他们已经体验到了成功的快乐。
2、根据幼儿讲述的大青虫的动作用磁铁在黑板上摆出大青虫的动态这个方法比较好，让孩子们有直观的方式掌握大青虫的各种动态。
二、不足的方面：
1、操作时使用的圆片是用的手工材料大青虫,色彩比较好看，效果可能会较好。但是第一次试教时是让孩子们自己剪下再贴,时间很长,所以这次我就把手工材料上的圆片剪下让孩子们只要贴出大青虫的动态,选择圆片粘贴的孩子操作方法不明确，头和触角粘贴在哪个位置不知道,还有身体圆片怎么连不清楚。所以这个效果不好。我想还是自己用绿色纸剪出圆片再让孩子们进行拼贴并用油画棒添画上眼睛触角要简单一些，效果也会出得来。
2、第二环节试教的时候我先是自己讲解，示范的是棉球印画，示范完了提示幼儿说还可以请小手食指来帮忙，请了一个孩子上来示范手指印画，再让孩子们讨论画得怎样，哪里不好，引导他们说出一节一节的身体要连起来。试教完重新修改教案的时候是想着先让孩子讨论用手指怎么帮忙，并请个别幼儿上来进行手指印画，引导孩子们通过看、说逐步掌握圆形连接的方法，再由教师讲评一下，哪里不够好的教师再亲自示范一次再强调一下印象会更深一些。但是今天上课时也并没有这么做，就直接自己开始讲解示范，所以虽然我今天操作前有提醒过孩子们身体一节一节要紧紧地连在一起，但是效果比不上叫个孩子上来示范要好。所以出现了有的幼儿没有把两个圆点结合在一起，画得比较凌乱，虽然在操作指导中也有个别提醒过，不过还有的没有改过来。
活动策划 篇2
一、培养目标：
1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。
2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。
3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备。
二、兴趣小组成员的确定
以“学生自愿、学校平衡”为原则，在学生自愿报名的基础上，由指导老师和班主任协商，每班参加人数不超过5人。
三、活动内容
小学是根据学生实际掌握知识，根据教材细化相关知识熟练操作WORD、excel等，提供相关操作环境，具体做如下安排：
1、认识计算机系统认识 Windows XP操作系统 掌握窗口的基本操作
2、 文件与文件夹的管理 桌面的管理
3、 认识Microsoft Word 输入与编辑简单文档 4、修饰美化文档中的文字文档的'版式设计
5、自己动手绘制图形美化文档 使用剪贴画或图片美化文档 6、使用文本框和艺术字美化文档表格创建与设计 7、使用修订或批注及邮件合并视图及打印预览。
四、教学方式
1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展，使学生能够全身心地投入到活动中来。
2、破除传统的上课方式，采用师生互动，共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法，教师创设学习环境，鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。 3、不断组织不同主题的画报及小报素材，组织学生进行制作训练，在提高学生的熟练程度的同时，不断的去创新，培养学生以后参加各项比赛的能力。
五、活动地点： 计算机教室。
六、活动时间： 每周三下午第三节课。
活动策划 篇3
一．活动宗旨
以美化校园，为广大师生提供更优雅和谐的学习生活环境。为此机电系青年志愿者服务大队特举行此次活动。
二．活动目的
号召更多学生关注我们校园的学习、生活环境。提高学生爱护校园环境的`意识。
三．活动主题
构建河蟹校园，美化学习环境
四．活动日程：
活动时间
活动地点：自修室，教学楼机电工程系教室。
活动参加人：机电系青年志愿者服务大队全体成员。
（一）前期准备
宣传部：做好宣传材料，以及相关标语。提前向全校同学通知此次活动，并讲明活动时间，让经常去自修室学习的同学在活动期间配合志愿者的工作。
组织部：准备活动策划书并且组织协调各部志愿者的工作，准备所需用品。
外联部：对此次活动的各项费用进行预算，并购买活动所需用品。与实习工厂联系，借来梯子，锤子等工具为活动做准备。
由各班中队长在班级内部宣传此次活动，鼓励同学们向志愿者学习，并共同保护好我们的学习生活环境。
（二）活动具体流程
人员分为两大组。
一组负责自修室，做好清洁工作并粘贴宣传保护环境的标语。
先安排志愿者组织部成员打扫自修室卫生，在此同时宣传部在黑板上绘制宣传板报，文编部粘贴宣传标语并安放自制的书签及垃圾箱。
二组负责教学楼，做好标语的粘贴及美化工作。
先安排组织部成员清理墙面为标语的粘贴做准备，宣传部粘贴标语并清理现场。
组织部最后检查标语粘贴，书签及垃圾桶的安放。并统一收送活动工具。
（三）后期安排
文编部：做好此次活动采访及总结。
秘书部：做好此次活动考核。
组织部：安排人员每两周检查标语及书签等的使用情况并即时维护。
五﹑活动要求
每一位同学服从组织安排做好本身工作，同时要体现我们机电系青年志愿者的无私奉献精神。使更多的同学参加到我们此次“构建和谐校园，展现文明举止”的活动中。
注意事项
此次活动参加成员必须注意自身安全！
此次活动安排在自修室人员较少时进行！
——机电系青年志愿者服务队 组织部
活动策划 篇4
活动引言：为响应团中央青少年新世纪读书计划，以“多读书，读好书，会读书”为宗旨的校园品牌文化活动，“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展，提高校园文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导大学生树立远大理想，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质都具有重要意义。
一、活动主题
弘扬传统文化，感悟国学精髓
二、活动时间
20xx年4月下旬至5月上旬
三、活动范围
西北师范大学全体师生
四、组织单位
主办：共青团西北师范大学委员会学生会
承办：文史学院团委学生会
五、活动内容
（一）活动筹备
从三月中旬开始，西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。
（二）活动开展
1、开幕式
本届活动开幕式计划在4月26日举行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。
以下为开幕式大致流程：
第一项：邀请我院主要领导讲话；
第二项：优秀学生代表发言；
第三项：学校有关领导宣布读书节开幕；
第四项：以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出；
第五项：学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。
2、活动内容介绍
根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点，大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍：
*名师导读*
（1）名师名讲
着力保证“每天一讲，每天一学”的形式，名师名讲让同学们与名师零距离接触，更好的汲取知识。每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐，帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限，学习到专业以外的知识。
（2）名师好书推荐
一个有花香的地方会令人眷恋流连，一个飘着书香的校园必定和乐而文明，书香经典，让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分别为老师推荐，同学意见征集汇集而成，最终将以展板的方式进行宣传，使好书更接近学生的专业知识和学习生活，帮助同学们更好地了解所学专业。
（3）名师座谈
邀请校内外著名专家学者，围绕当今热点学术问题，举行一场高档次的学术交流。
*多彩学习*
为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们安排了“多彩学习”这一板块，使本届读书节知识性与趣味性同在。
（1）经典电影展播
每部电影都是书籍在视觉，听觉上的展示，通过国内外优秀电影展播，既达到传播知识的目的，又丰富了学生的校园文化生活。每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中人物的心路历程。从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。届时，将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。
活动的开展是以展映与讲析的形式，每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。
开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野。使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华，去其糟粕，促进广大学子的多面性思维。与此同时更好的全方位的为“读书节”这一主题服务。
（2）图书推荐
这里的图书推荐不同于“名师导读”，将推荐一批离专业性较远，人文气息浓厚的书籍，包括市场畅销书，同学推荐的各类优秀的'文学作品。旨在提高同学们的文学素养，提高读书的兴趣，养成以读书为休闲方式的习惯。图书推荐仍以展板的形式，每本书籍配有相关介绍，增加同学们对推荐书目的了解。
（3）“书籍价值人生”与“一抹中国红，感受国学精彩”征文比赛
“读万卷书，行万里路”，书籍是最好的人生伴侣，不同的书中蕴含着不同的人生哲学。品读国学经典，弘扬传统文化。本届读书节的征文比赛可以是对组委会推荐书目的评论，也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。本次比赛以班级形式组织参加，选出的优秀作品将集结成册，还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放。
*知识共享*
（1）学子论坛
邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告，以知识共享为主旨，分享成功的学习生活经验。
（2）书香班级
各班进行“书香班级”主题文化建设。通过张贴标语，开展主题班会，建设班级图书馆，实现好书共享。
（3）晨读倡议
鼓励同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读，诵读国内外名家经典，营造良好的学习氛围。
活动策划 篇5
酒吧光棍节活动策划方案一无论你是不是光棍，在光棍节都不会孤单寂寞，可可西里酒吧11月11日光棍节特别策划：
一、情缘心锁，一把钥匙开一把锁，你是谁的钥匙，谁又是你的锁?入场男士每人发一把钥匙，入场女士每人发一把锁。到活动高潮时揭开谜底，看看谁是你缘分的另一半。
二、游戏：
1、魅力劲舞，寻找你的最佳搭档。
2、猜谜游戏，探索有缘人心灵默契。
3、喝酒比赛，美女爱英雄，英雄皆海量。谁在规定时间内喝一杯扎啤，海量，将获得一支特权玫瑰，你可以把玫瑰送给在场的任何一个女孩。
4、剩下的钥匙，有百宝箱等着你开启，看看情场失意的你，更有什么幸运在等着你?
三、 演唱和蹦迪穿插其中。
五、 活动规则：人数：100人，免门票，要求装扮男士风流潇洒，女士大方漂亮。
六、报名时间：因为人数多，需要提前报名联系座位。
七、报名电话：
八、 地址：铁岭可可西里酒吧，艺术团楼上
酒吧光棍节活动策划方案营销参考二
酒吧光棍节活动策划方案二活动一
宗旨：为都市人找到一个健康娱乐、快乐交友的.空间。
口号：每天还在开会，不如过来聚会。总是厌倦排队，不如一起派对。
11月11日的光棍节马上就要来临了，可和400网联合做此次活动。由400网召集参加活动的人员，消费由网友自己负责。公司提供活动的奖品及部分酒水小吃的赠送。本次活动在指定的一间大包房及一个小包，一共可容纳50人，找回自己组织策划自己玩的特别乐趣。
本次活动的主题为“脱单&失明”行动。当然不是真的脱单或失明。“脱单”是指男光棍名草有主，“失明”女光棍名花有主。希望来参与的光棍们都 能借着聚会，找到另一半。当然也有很多坚持贵族光棍的单身男女，也可以趁着活动和同是光棍的其他人纯乐一乐，放松下心情，结识点朋友，同时迎接第二天道貌岸然的继续上班做人。
20:30-21:30：进场时间——请勿迟到，暂时先把男女分两个包房分别入座，本身是一对的除外(不认识的可以先互相熟悉下,拍照,热身等)
22:00-22:30： 热身时间——评选出当天“最光的棍、最老的棍、最恶的棍、最闷的棍……” 分享他们的经历，给大家乐一乐，并选出3等奖.
22:30-23:00： “失明”行动——女士优先来选队友一起做游戏，男士蒙眼备选(游戏为比较传统的踩气球，7，8，9等)，胜者得2等奖。
22:45-23:30： “脱单”行动——男士优先来选队友一起做游戏(游戏为火辣筛子等)
23:00-0:00：选出当晚认识的一对男女，并送出一等奖。
0:00后：热舞时间
宗旨：为都市人找到一个健康娱乐、快乐交友的空间。
酒吧光棍节活动策划方案三活动主题：给单身的你找寻另一“半”的机会
活动口号：但愿人长久/光棍不再有
活动目的：稳步提升music house酒吧品牌
活动地点：music house酒吧
活动时间：11月11日
活动背景：因“万圣节”的刚过，且“光棍节”在xx这样的中型城市发展空间不是很大，
加上一年一度的“圣诞节”即将到来，
综合考虑，决定此节日不做大,但一定要做细，做得深入人心。
活动内容：
1、活动当晚凡20：30前到达酒吧的女士均可获赠奶茶一杯。
2、全场互动环节，如有光棍男士相中喜欢的女士可写小字条由服务生传递，体验飞鸽传书的乐趣。但愿人长久，光棍不再有!
快快行动吧，在music house酒吧告别你的单身!
预订专线：
xxmusic house酒吧
策划：学友热阿俊
时间：11月11日
活动策划 篇6
在我国九百六十万平方公里的广阔面积上，有着许许多多乡村和城市，他们都积淀着悠久的历史文化，或许其中也有许多是新生的城市。无论如何，我们的志愿者来自五湖四海，给别人带去关怀和温暖的同时，家乡的文化和良好的风俗习惯也影响着他人。
我们协会的成员来自不同的系，不同的专业，不同的年级，我们要促进彼此的关系友好发展，就可以从了解彼此的家乡开始。这是展示家乡风采的好机会，也是人别人更了解自己的平台。
活动目的和意义
或许志愿者们对自己的家乡文化有着浓厚的兴趣，进而想让身边的朋友更了解自己的家乡文化，所以我们举办这次别开生面的“家乡文化展示”活动，给志愿者们提供一个展示家乡文化的舞台，传承和发扬光大优良传统。这个活动同时也可以促进志愿者们相互了解与学习。
1.组织单位
携手志愿者协会
2.活动时间
11月21 日，晚7 点
3.参与人员
携手志愿者协会所有成员、老师及各系同学
4.活动地点
新校区主教学楼109教室
活动流程
1.前期准备
（1）志愿者们将有关资料上交至文体部，文体部要对其进行筛选；
（2）文体部负责活动主持人，并将统计好的资料在活动开始前一周交给活动主要负责人；
（3）组织部协同文体部进行资料的统计和整理；
（4）秘书部负责所需物品采购，准备好志愿者资料的相关课件，配合上场志愿者的展示活动；
（5）宣传部做好宣传工作；
（6）在活动开始前一周，准备好各种技术设备；
（7）召开干部会议，将以上各个部门的职责和任务进行分配；
（8）各个部长和副部长在知道自己的任务后，将自己部门的'任务细化到社员身上，并确保社员能够按照要求完成任务。将安排的情况反馈给负责人，作为社员考察的一个方式。
2.活动具体安排
（1）场地布置：组织部5人，策划部2人，在活动前半小时布置好，布置的过程中相互配合，交换意见；
（2）各个部副部长负责人员签到，各个副部长务必要将所到人员如实的记录，活动结束后将签到的名单交给秘书部部长；
（3）活动座位安排；
（4）活动过程中流动服务安排：从部长（除了负责签到的）中抽调4-6人进行当场的流动服务，解决在场人员的一些问题和协助组织者和负责人进行相关的工作，同时，做好公共财产的维护工作；
（5）活动过程中会员没有特殊情况不能中途退场，有特殊情况的向负责人说明情况后方可离开；
（6）宣传部人员负责照片的采集。
活动策划 篇7
一、活动背景：
20xxx年的5月8日是第65个“世界微笑日”，为了在广大师生之间传递温馨，让人们理解人类行为表情，放缓脚步，静观周围美好的事物，记录我们最美的那一瞬间，用微笑善待生活，促进我院师生身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进校园和谐。
二、活动目的：
普及心理健康知识，传递人生正能量。
三、活动介绍：
（一）活动主题：行为本色 温馨校园
（二）活动对象：黄河水院全体学生
（三）参与方式：根据各系部安排在规定时间内，以班级为单位交送由学生自己拍摄的微笑摄影作品，以及不少于100字对相片背景故事的描写，系部进行初步筛选，电子稿发送邮箱xxxxxxxx，注意注明身份信息
（四）活动口号
1.今天你笑了吗？
2.笑脸公关，沟通和谐，微笑在黄院。
（五）主题歌曲：邓丽君演唱的《微笑》
备选歌曲：《歌声与微笑》.《欢乐颂》
（六）活动时间安排
20xx年3月10日，由学生工作处（部）向各系部下发通知，并通过网站公示，阳光心理社开始做前期宣传；
20xx年4月25日前，各系部交送学生作品； 20xx年5月1日前，初步评选和确定获奖作品；
20xx年5月8日9：00—17：00在青年大道展览及举行现场活动。
四、活动要求：
1.由各系部统一上交，每班投送作品2-4份，拍摄器材不限，胶片或数码作品均可，单幅或组照不限，可适当调整，但不得以电脑制作改变原始影像，来稿
一律不退，请自留底稿。
2.参赛者必需是作品的原作者，拥有作品版权，必需是本人原创作品，剽窃他人作品取消参赛资格。入选作品如被发现作者的作品或抄袭.拷贝他人作品，经查属实后，主办方有权取消该作品的`获奖资格，并追回奖品，由此引起的全部责任由该作品的递交人承担。
3.照片内容积极健康向上，照片无PS等修饰，内容接近生活。
五、奖项设置:
设置“微笑灿烂之星”
一等奖一名，并颁发证书和篮球一个 二等奖三名，并颁发证书和乒乓球拍一副 三等奖五名，并颁发证书和羽毛球拍一副
六、活动准备及时间安排:
1.3月10日至3月25日，由宣传部进行宣传海报制作，负责人，郭海婷；
2.3月10日召开分社例会，下发通知，给分社安排协助举办相关事宜（宣传，赞助.海报制作）负责人，荆治旗；
3.3月10日至4月10日，由外联部对外拉赞助，争取本次活动经费，负责人赵楠；
4.记者站实时报道活动最新动态，负责人，潘月月；
5.4月20日至25日，由办公室成员（测评部协助）值班负责收取各系递交作品，并进行整理，负责人，李培状；
6.4月26日至30日，评选优秀作品，负责人，老师；
7.5月1日至6日，优秀作品制作成展板，负责人，老师；
8.活动需要物品购置，负责人，李培状；
9.5月7日，联系借用帐篷，音响等，外联部；做展板加固措施的相关准备，宣传部；场地规划，荆治旗，其他现场必备物品准备，办公室；人员安排，马亚飞；
10.5月8日，现场活动，详细情况间第六项；
11.5月8日至10日，记者站活动报道，办公室进行相关证书打印，和相关物品整理。
七、前期准备的物品
笔记本电脑1台，扩音器2台，音箱1台，帐篷6个，横幅2条，抽奖箱1个（可自制），桌子12张，椅子24把，小气球二袋（用于现场装饰），大气球6个（用于照相背景设置，宣传展板2块（一块粘贴学生笑脸照片.另一块块介绍“微笑日”），镜子（借若干，越多越好），数码相机3台（为路人拍照至少2台，现场采景至少1台）。
八、5月8日活动现场工作安排
1.前期安排：
早上八点全体工作人员必须衣着整洁.挂有微笑胸牌到活动地点集合，到场情况要及时进行签到记录。
2.后期工作：
1）归还租借物品，清理现场；
2）整理所拍路人照片，当天晚上发送到办公室公共邮箱；，
3）主要负责人书面总结或是组员开小会总结。
九.活动流程
1.开始播放音乐热场；
2.开幕仪式：主持人开场白及介绍世界微笑日，和相关微笑的重要性；
3.在镜子面前让老师现场教学微笑，并轻放微笑的歌曲；
4.现场展示获奖微笑的作品，并公布获奖名单；
5.现场请观众学习微笑并合影留念，并在条幅上签字，画笑脸，参加活动即可获得纪念品（纪念品是微笑的胸章和钥匙扣）。
6.活动期间:
1）礼仪人员将每个感兴趣或是路过的同学请到帐篷内，问他们是否了解世界微笑日，并邀请他们参与我们的活动。如下：
2）如果在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌；
3）如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，你可以选择和我们微笑天使或是和特定设计的大气球笑脸拍照，并留下你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片。
十、活动分工及其注意事项
1．主持人：一男一女同学搭配，主持开幕式及其相关活动。
2．宣传组：负责活动海报.宣传板等的制作和发布，以及摄影工作
3．布场组：根据现有材料并发挥主观能动性布置活动现场，使其更加吻合活动主题，为活动营造氛围。
4．后勤组：主要是为活动提供后勤保障，搬运活动所需要的各种道具并协助布场组布置现场等。
5．工作组：
1)引导过往同学参与到活动中来，并对活动环节向其作相关说明；
2)维护现场秩序；
3)调试音箱设备；
4)负责礼仪迎宾，现场微笑展示等。
十一、活动经费预算
十二、活动应变计划
1、天气变化 2、人员变化 3、活动器材状况
日期：20xx年3月1日