进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识。下面是本站小编整理的关于2016年“119”消防宣传日主题活动总结，欢迎大家阅读学习!
【2016年“119”消防宣传日主题活动总结1】
在教育孩子的时候，我们不仅要传递科学知识，同时我们还要交给孩子们一些安全常识。生活中经常会遇到各种各样的意外情况，例如火灾，那么发生火灾，该如何逃生呢?今天我们再一次和孩子们谈起火灾以及逃生的知识与要领，让孩子们在游戏中学会逃生方法，在消防演练中实践逃生办法!
活动目标：
1、了解简单的消防安全知识。
2、学习自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
活动准备：
1、事先了解一些消防的初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。
3、火灾录像。
活动过程：
一、谈话，回忆消防的相关知识
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答展示相应的照片)
2、消防车与平时的汽车有什么不同?
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?
请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
二、学习自救逃生的本领
1、突发事故：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。
3、刚才小朋友是用什么办法逃离的?
4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)
三、设计安全出口标志
1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?
3、你想怎么来设计安全出口标志?
4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)
四、逃生演习活动
1、我们要来进行一次消防演习，你听到哨声后怎么做?
2、幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?
4、幼儿总结逃生的过程中不足与改进方法，便于园里组织的消防演练活动。
全园消防演练：
昨天孩子们通过安全学习掌握了火灾逃生的办法，并总结了不足与解决的办法。今天孩子们一起进行了现场演练，孩子们一个个的非常的有序，不推不挤的陆续的逃生到操场指定的安全地，这一次的消防演练明显的比上一次的效果要好，全班的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用手捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，清点幼儿人数后向组长汇报情况。通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。
【2016年“119”消防宣传日主题活动总结2】
为了确保在发生火灾等突发事件时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，提高全校师生的突发事件应急处理和逃生自救能力。我们二年级进行了消防逃生演练活动。现将活动总结如下：
学校把本次演练作为学校安全教育主题活动，提前布置，一是成立了演练领导小组，并做了明确的分工，确保演习活动有条不紊的开展。二是作出了工作具体安排。三是为了做好演习提前组织二年级教师学习了《演练实施方案》并做了细致的部署。四是演练前，我班组织学生学习了消防逃生的相关知识，并详细讲解了演练的时间、路线、内容、对象对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了强调。
人员做了如下安排：行知楼一楼东张学鹏(女厕所附近)行知楼西陈红春老师(男厕所附近)行知楼一楼大厅郑全伟老师，行知楼门前楼梯那里赵杰老师，静修楼一楼门楼潘广文老师，(其他没有安排的老师请在楼道里关注学生撤离，有课的老师上完课后9点25到位)
从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，整个疏散过程总共用时2分46秒，在演练中没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。整个撤离演练活动取得圆满成功，达到了预期的演练目的。但是本次演练还是有些不足
1、个别学生行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。
2、个别学生火灾逃生的动作要领不到位。
对于以上不足，我班将在今后的安全教育工作、应急演练活动中加以克服，使各方面能力得以提升。