本课是在学生学习完了拼音、认识了部分生字,阅读了几篇小韵文之后学习的第一篇课文。在本节课的教学中,我注意在课堂中采用小组合作的形式,如学生已会读课文中的生字和生词、课文能读通后,请他读给小组内的小伙伴听,其他同学要注意听,帮他指出读得不对的地方,并帮他改正。学习生字“人、个、大”时,请小组讨论这三个字中的“人”在写时有什么变化,虽然有些小组由于合作意识不强,而导致没有达到预期的效果,但我想这也很正常,以后只要合作得多了,他们也就会越来越默契,这样还培养了学生的独立思考能力、口头表达能力,更重要的是增强学生的合作意识。
《人有两个宝》教学反思230字
语文咖
人气:8.52K
最新更新
- 1一年级《人有两个宝》课文
- 2一年级语文《人有两个宝》教学设计大纲
- 3人教版只有一个地球教学反思
- 4《虎口藏宝》教学反思
- 5《人有两个宝》教学设计
- 6一年级上册《人有两个宝》教学设计大纲
- 7人教版二上《日记两则》教学反思
- 8两个铁球同时着地教学反思
- 9教师个人教育教学反思(精选10篇)
- 10一年级语文上册《人有两个宝》教案
- 11个人教学反思
- 12教两岁宝宝学英语的有效方法
- 13两只鸟蛋教学反思
- 14小学语文个人教学反思
- 15人有两件宝30字
- 16《人有两个宝》第一课时教案(公开课)
- 17《孟子》两章教学反思
- 18语文教师个人教学反思
- 19只有一个地球教学反思教学反思大纲
- 20苏教版一年级语文教案《人有两个宝》教学设计