五.1.三大困难:寒冷、黑夜和缺氧。这三者都构成对生命的极大威胁。作者在行文中处处表现了队员们坚强的意志和大无畏的精神。靠意志、毅力、协作和牺牲精神来克服困难。 2.详写了四名英雄征服“第二台阶”的过程和刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。有利于突出人物崇高的精神品质。 3.课文中除了尽力渲染恶劣的自然环境外,还不时地用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的'景色。这些描写使读者有身临其境的感觉,在阅读的紧张之余还可以求得放松,来欣赏一下美丽的珠峰景色,在一张一弛中,给人美的享受。 4.他同样是英雄,值得赞赏。一是临危之时,把死亡留给自己,将成功的希望给战友的团队精神和牺牲精神;二是他不能到达顶峰,并非思想上的懈怠和精神上的畏缩,而是身体方面的客观原因所造成的。 六.1.景物(环境)描写。突出天气恶劣,暗示登山的困难。 2.他们事先以为天黑以前就能登上顶峰。 3.为后文在无氧的情况下登上珠峰作铺垫。 4.气候恶劣,体能下降,严重缺氧,山势险峻。 5.表现探险的艰难,从而衬托出中国登山队员的英勇无比。 6.去掉“中国”不好,因为人类成功地从北坡第一次登上珠峰是中国人创下的记录。去掉了就不能突出这一点。 7.承上启下的过渡作用。 8.议论,丰富了文章内容,深化了全文中心。
谁有第23课《登上地球之巅》答案?
语文咖
人气:4.31K
最新更新
- 1登上地球之巅读后感400字三篇大纲
- 2登上地球之巅读后感400字三篇
- 3读《登上地球之巅》有感900字
- 4《登上地球之巅》读后感优秀范文
- 5猛龙登上世界之巅 勇士遭受重创
- 6七年级下《登上地球之巅》教学设计
- 7七年级下册《登上地球之巅》教案大纲
- 8登上地球之巅的优秀读后感5篇
- 9《登上地球之巅》读后感三篇大纲
- 10决战球网之巅
- 11六年级语文上册第23课课后习题答案谁有?
- 12《登上地球之巅》的读后感600字大纲
- 13《登上地球之巅》七年级语文教学设计
- 14七年级语文登上地球之巅教学设计
- 15七年级语文《登上地球之巅》教学设计
- 16登上地球之巅七年级语文教案大纲
- 17登上地球之巅读后感5篇大纲
- 18七年级下语文《登上地球之巅》公开课教案大纲
- 19《登上地球之巅》读后感
- 20登上地球之巅课堂实录