在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的二年级优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级优秀作文 篇1
这盆兰花的叶子又细又长，一簇一簇的，在这些叶子间，好几朵淡绿色的兰花已经开放。听老师讲，兰花静素淡雅，幽香袭人，为“天下第一香”，还人们誉为“花中君子”。现在看来，老师的话一点也没错，不一会整个客厅里的人都能闻到兰花那香味了。我是越看越喜欢，越闻越陶醉。忽然，我看见兰花的下面有几株很小很小的小太阳花，它们是那么小，在高贵的兰花面前显得那么的`暗淡无光，那么的不起眼儿，对它们我嗤之以鼻。
我把兰花摆在我的小房间里靠近窗台的书桌上，从此我的小房间一直是清香宜人。每天，一有时间我就趴在桌子上对着兰花左看右看，摸摸叶子，闻闻花香。我细心地照管着兰花，浇水、施肥、修剪……可这位“花中君子”却一日不如一日，慢慢地枯死了。花盆里只剩下了那几株不起眼的太阳花。我伤心极了，从此便把花盆移到屋后的空地上，再也没有去管它。
过了一段时间，我采集植物叶子经过那里，意外地发现以前种兰花的花盆里变成了一片“花海”。我走近一看，啊！原来是太阳花，是我瞧不起的太阳花，我简直不敢相信自己的眼睛。花开了真不少，红的、黄的、粉的，嫩嫩的绿叶衬托着娇小的花儿，真是婀娜多姿。
“不经历风雨，怎么见彩虹？”小小太阳花以自己顽强的毅力，经受住了风雨的考验，绽放出了迷人的光彩。我真想说：“太阳花，你才是‘花中君子’。”
二年级优秀作文 篇2
我们班可是个名副其实的“书香班级”，已经连续三次获得校信通优秀书香班级称号，这不是最重要的，重要的是通过这样的活动，班里的同学许多都成了小书迷。今天我就围绕着“书”，讲讲发生在我们班许许多多有趣的关于阅读的故事。
No.1我们班的图书角
从二年级起班主任李老师开始带我们班，教室里比较显眼的地方就出现了一个大书柜。老师对我们说，书可以打开你们了解世界的一扇扇窗口，阅读会人你们的心沉浸下来，更仔细的感受生活，感受爱……你们如果有什么好书，都可以交到班上来，与同学们交换着阅读。老师还为我们一个大大的笔记本，上面记录着我们的借阅历史，方便同学们查找书目。
自从有了图书角，课间随时随地可以看见读书的同学，每个读书人都津津有味的阅读着，我也是他们中的一个。图书角刚建了没多长时间，我就已经看了许多以前没有读过，却十分有意思的书。现在我们的图书角建立已经几年时间了，不仅让班里的同学们受用无穷，更让我的阅读兴趣越发浓郁了。
有一次在借书的时候，无意中翻看了笔记本前的借阅记录，惊讶的发现这段时间在疯狂阅读的人原来不止我，还有我们班的小书迷——宋怡静，她已经借阅了许多的书，由于大量的阅读，她的语文成绩和写作水平明显提高。班里这样的因为阅读二受益的同学还有不少。获奖后老师就把我们的书香班级图书拿到图书角供大家阅读。
No.2班级共读《活了一百万次的猫》
老师不仅让我们阅读故事类小说类的图书，还会给我们给我们讲一些优秀的绘本。
一天下午，老师说她发现了一本很好的绘本《活了一百万次的猫》，便专门抽出了一节课的时间和我们一起阅读。老师说优秀的绘本适合任何年龄的人阅读，它让我们受益匪浅。整整一节课的时间，同学们都异常的安静，只有老师那悦耳的声音在教室里回荡，就连几个上课经常“捣乱”的同学也变得出奇的静，中间还时不时的有同学举手发言，我想，这就是阅读的魅力吧。
No.3我们班的阅读之旅
从二年级起，随着年龄的.增长，我们接触的书的类型也越来越多。从最开始的绘本《逃家小兔》、《爱心树》到《格林童话》、《小鹿斑比》等简单易懂的故事书开始，到整部的纯故事书，从动物类小说到人文类文学作品，从魔幻的《哈利波特》、《永远讲不完的故事》到如今原版的《三国演义》等四大名著，我们班的进步是大家有目共睹的。
阅读，让我们的班级每个人都深深爱上了阅读，就这样，我们在阅读中感受世界，在阅读中学习知识，在阅读中不断成长!这，就是我们的书香班级，这，就是我们美丽的阅读故事！
二年级优秀作文 篇3
我有一个好伙伴，名字叫袁可家。
他有一双明亮的眼睛，每次考试都一百分。不过他有两个缺点：一是他每次都要吃我的粮食，二是我每次回家都要去看过书房，如果不看书房，那书房就会变的.乱七八糟。有一次他叫我吃饭，我吃了一口又一口，我的牙齿痛得不得了，他还在旁边捧腹大笑起来，我气得怒火冲天。一天晚上，他把夹子放到地板上，还有把最好吃的东西挂在房上。每二天，我闻到了一阵阵香味，我走过去，我的脚流血了，然后我又走到厨房里面，看上去整整齐齐的，我一碰就被吊到屋顶上了。这就是我有点调皮的好伙伴。
二年级优秀作文 篇4
一天，我正坐在宽敞明亮的教室里上课，吴老师在给我们讲如何写作文，听着听着，我的教室突然变了样......
我站在教室门口，透明的玻璃门上突然出现了我的头像，并传来了：“欢迎李昱汛同学进班！”的声音，这时门自动就打开了。有的同学进错了班，门上就不会出现头像，并且会提醒：“对不起，同学，你进错班了！”太神奇了！我激动地走进教室里，发现课桌椅也变了样，它们带有自动升降功能，根据同学的身高自动调整合适的高度。课桌表面带有显示器的功能，在老师的操作控制下能够把需要我们了解掌握的内容呈现在桌面上去播放。
老师开始上课了，这时奇怪的事情发生了，原来老师不用再辛苦的用粉笔写字了，黑板能识别老师讲课的内容转化成文字出现在上面。讲桌更是老师的.得力助手，操控着全班的课桌显示器，还有打印功能，老师需要的资料和试卷它都能打印出来发给我们，节省了时间。
我们的教室里冬暖夏凉，但是没有空调，为什么呢？原来是教室的窗户可以感知室中的温度，自动控制和调节室温，并且能够净化空气，为我们提供一个清新健康的学习环境。教室的地板带有清洁功能，每天放学后会自动清洁教室，吸走地上的灰尘。如果发现较大的垃圾，就会自动伸出一个机械手臂，把它放进垃圾桶里。教室里的灯可以根据教室里的光线自动调整令人舒适的亮度，保护了同学们的视力。教室的墙壁能够根据春夏秋冬四季变换颜色，令人心情愉悦，谁不想坐在这样的教室里面学习呢？
我正在陶醉地欣赏着这个神奇教室，沉浸在惊喜之中，突然听见同桌叫我：“李昱汛，李昱汛，你在发什么呆呢？下课了！”哦，原来这都是我的幻想啊！我真希望能坐在这样的教室里上课，但是仔细回想一下，神奇教室中的各种功能将来一定能实现。只要我们努力学习，掌握更多的知识，为了自己的梦想敢于拼搏，敢于创新，相信将来一定会出现更加神奇的教室！
二年级优秀作文 篇5
一身雪白的绒毛，一对长长的耳朵，和一双红宝石似的'眼睛，还有一张三瓣嘴，构成了我的宠物————一只可爱的小白兔。
小白兔不但可爱，而且还很聪明。记得有一次，我买来一大把白菜， 我把白菜放在笼子外边，再把笼门插下。瞧：小白兔出不了笼门，急得来来回回不住地转来转去，三瓣嘴不停地抖动着，发出"吱吱"的声音，好像在不停地喊："放我出去！放我出去！"我想：馋嘴的兔子这回遇到难题了吧。于是，我躲到一边悄悄观察。大约几秒钟后，只见小白完用嘴咬住笼门，用力向上一顶，我简直不敢相信自己的眼睛———笼门竟然被它打开了！等我回过神来时，白菜已经被它吃完了。
这只小白兔可爱又聪明，大家说，我能不喜欢它吗？
二年级优秀作文 篇6
礼拜五,妈妈出往交钱了。我在家觉得没事干，就想望书。正想望的`时候，我望见地上很脏，整个房间都乱七八糟，我想：假如妈妈归来再做的话，会很累的。我来帮妈妈做家务吧！我就步履起来了，我先拿起拖把，没过多少时间就把地板拖得干干净净。我又把书一本一本地拿出来，再一本一本叠好。我趁妈妈没来，就往望书了。不一会儿，妈妈来了，望见地上、桌上都很干净，就说：“是谁做的？”我说：“是我。”妈妈说：“你真是个懂事的好孩子。”
二年级优秀作文 篇7
早上，小白兔在院子里种了许多白菜。过了几天，他发现白菜上有很多菜虫。菜虫正津津有味地吃白菜，白菜都快被菜虫吃光了。小白兔心想：我的白菜生病了，我得马上打电话请医生。
小白兔先打给啄木鸟阿姨说：“啄木鸟阿姨，我的白菜生病了，你来帮我捉虫子吧！”啄木鸟阿姨为难地说：“对不起，我只会捉树里的蛀虫，你还是找别人帮忙吧！”接着，小白兔打给猫头鹰叔叔说：“猫头鹰叔叔，我的白菜生病了，你来帮我捉虫子吧！”猫头鹰叔叔不好意思地说：“对不起，我只会捉夜里的田鼠，你还是找别人帮忙吧！”然后，他又打给青蛙弟弟说：“青蛙弟弟，我的白菜生病了，你来帮我捉虫子吧！”青蛙弟弟低着头说：“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是找别人帮忙吧！”这次，小白兔一连请了三个医生都不能帮忙，他急得快哭了。就在这时，小白兔灵机一动，想起了螳螂哥哥。他又去打电话，打给螳螂哥哥说：“螳螂哥哥，我的`白菜生病了，你来帮我捉虫子吧！”螳螂哥哥爽快地说：“好，我马上就来！”不一会儿，螳螂哥哥真的来了。他来到小兔子的院子里一看，哇，白菜快被菜虫吃光了！螳螂哥哥挥起螳螂拳说：“菜虫们，你们的末日到了！”说完，他就用螳螂拳把菜虫吃得一干二净。
小白兔看到这一幕，开心地说：“谢谢你，螳螂哥哥。”螳螂哥哥说：“不用谢！捉菜虫是我的本职工作哦！”