在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的元宵的二年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
元宵的二年级作文300字 篇1
今天是元宵节，为了早点去看元宵灯会，我吃饭的速度也加快了。到了城北公园一看，这里真是人山人海，早已成了欢乐地海洋。
我想去看舞龙表演，可人太多，挤不进去，我们只好先去了游乐场。玩了一会，母亲忽然看见了一个很大的灯，我被它吸引了，也跑了过去。它真的好大啊，比父亲还要高!下面是一艘小船，上面是一头大金牛，寓意着我们在这个牛年里一帆风顺。
半空中挂满了各种各样的灯。有荷花灯、鱼灯、玉兔灯、八角宫灯??它们排成一串，象一条灯河，把整个公园都照耀的晶莹璀璨。
抬头望去，一轮又大又圆的月亮挂在空中，还有无数的孔明灯冉冉升起。孔明灯是三国时期的诸葛孔明发明的，又叫许愿灯，它给人们带来了吉祥和快乐。
元宵的二年级作文300字 篇2
20xx年2月17日是中国传统的元宵节----正月十五。元宵节是团圆喜庆的节日，大家可以点灯笼、放烟花、看灯会。
傍晚，我们吃元宵，应我好朋友赵一诺德邀请，晚上去北湖放烟花。晚上我们坐上车向北湖方向驶去，一路上看到中华大街十分美丽，树上挂满了红色的小灯笼和闪烁的流星雨。
来到北湖，大人们互相握手问好，我也和一些陌生的小朋友熟悉了熟悉，然后我们放起了火树银花、彩珠筒、羽碟梦幻天使等……嘭!嘭!嘭!几声巨响，吓了我一跳，原来开始放礼花了，五彩缤纷的烟花在天空中形成美丽的图案，像菊花、像流星、太神奇了。我们玩的非常开心，还玩了会儿“一二三定”的游戏才恋恋不舍的回家。
真是个美妙的夜晚!
元宵的二年级作文300字 篇3
今天是元宵节，我一大早就起了床，我洗漱完毕以后，就象离了弦的箭一样冲到政府门口，去看闹元宵。
游行队伍有舞龙、舞狮、舞牛、旱船……蚌壳等等，特别的多。
看，街上多热闹呀，有武镇政府的.扭秧歌队，扭秧歌的老奶奶拿着系在腰上的丝带，甩着丝带，身子扭来扭去，脸上露着笑容，活泼的象小朋友一样。
还有城关镇实验小学的阵容，阵势真大啊，有鼓号队，彩旗队，手绢队，灯笼队，腰鼓堆。鼓号队服装整齐，随着一声令下，鼓号队的同学们敲起鼓，铿锵有力的声音，好象全世界都能听到。
看，便河社区的舞龙舞狮队精神抖擞，那条长龙舞起来，颇为壮观，舞狮就更好看了！有两个人，一个在前面当狮子头，一个人在后面当狮子尾，两个人跳来跳去，把假狮子演得跟真狮子一样！
元宵节真热闹呀！
元宵的二年级作文300字 篇4
正月十五闹元宵，因为今天扬子公园有灯展，听妈妈说还有猜灯谜呢，我狼吞虎咽地吃了晚饭，迫不及待地想要去看花灯。
进了公园老远就看到了花灯，好多花灯，红红绿绿的可好看了，我们来到猜灯谜的地方，第一个是“九十九”打一个字，我说是白，第二个是“白了少年头”妈妈小声告诉我，鹤发童颜，两个都对了！
公园里人流如潮，五光十色，卖花灯的摊位都挤得水泄不通，今年花灯品种还真多，小猪最多，因为今年是猪年。蜻蜓灯、小猫灯，特别是孙悟空灯，两只眼睛一闪一闪的，真神气！妈妈我也给买了一个孙悟空，我高兴极了，脸上洋溢着节日的喜悦！
晚上，我做了一个好梦，梦见自己变成了一盏兔子灯，身上全是雪白的毛，两只大大的眼睛一动不动，真可爱！手上还抱着大萝卜，被小朋友提在手上，好神气！
元宵的二年级作文300字 篇5
到处是锣鼓喧天，到处是彩旗招展，到处是欢声笑语。街头的文艺活动丰富多彩，大致有舞龙、耍狮、高跷、挠搁、旱船、秧歌、大头人、威风锣鼓等等，毫无例外都用传统的八音会伴奏。彩车有金猪贺岁的，有龙翔大海的，有迎财纳福的，设计新颖，各具特色，都装饰得五彩缤纷绚丽多姿；从各地请来的文艺演出人员，就站在这移动的舞台上，用他们精彩的演艺送上新春最美的祝福。
在回家的路上，我不由得感慨：欢乐的时光总是太短，平淡的日子又总是太长，不知不觉中，我们又度过了一个热闹祥和的元宵佳节。可在这看似普通平淡的日子里，代县的历史在延伸着，文化在发展着，城市建设也在日新月异地变化着。我深信，在不久的将来，她一定会迎来一个崭新的辉煌的明天。
元宵的二年级作文300字 篇6
大家都应该知道元宵节是春节过后第一个节日。
一般来说，春节过后一些人根本等不到正月十五就要离家出门打工了。而他们此时并没有从过年的热闹气氛中走出来，一年的未见使他们对春节来临不舍。对家人也更加难以割舍。而元宵节的到来是他们到了异地工作后的第一次的节日，而这种节日的气氛既是他们对春节最后的留恋。也是他们工作一年的动力。因为元宵节的含义就是一年的第一个满月。满月在中国意味着团圆。所以元宵节的意义不同。
但是元宵节还有一种说服是“缘消节”。大概是觉得一年到头好不容易见一次面就这样要分开。好不容易的缘分就这样没有。就是“缘消节”吧。
但是不管那一种说法，作为中国的传统节日之一，每个人都有去纪念和传承的义务。