在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初三的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三的作文1
坚持就是成功，做某件事都是要坚持，才能成功，否则只会失败。
我以前不管做什么事，都是不是很坚持，比如：我放风筝，剖放不起来，气得我暴跳如雷，便放弃了......妈妈经常给我讲“坚持成功的故事，慢慢的我也明白了坚持的道理。
有一年暑假，我和妈妈一起去爬山，听说那座山的山路很远，有七八公里远呢!但我不怕，我想只要我能坚持下去，我就能成功地爬到山顶。
我和妈妈早早就来到了山脚下，当时不是早晨，清雾还未散去，我进了大门，猛的向前 跑去，才走没多远，就扯见了一条清澈见底的小溪，我也看不小溪的来源之处。我看见了一些石头上还丫着人，我二话不说，立刻入山上爬去，我还见到山路上一边种着许多叫不出名字的树，树上站满了小鸟，不停地在叫，好像在演奏一首好听的曲子。
太阳慢慢从东边升起，我继续往上爬，天气越来越热，路途中，我看见了一大片浅水，小蝌蚪在水里游，便想捉它们，但一想它们是益虫，便不捉了。当中午的时候，天气已经很热，我已是汗流浃背，便有一些想放弃，但又一想，坚持就是成功，于是，我又继续往上爬，到了山顶，已经有好多人在山顶了，我又往山下一看，山下像一片绿色的海洋，真是美不胜收。
我这次爬山的成功，让我尝到了成功的滋味，我以后不管做什么事都要坚持，才能成功。
初三的作文2
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人生路漫漫，各种艰辛会带你领略生命的意义，到头来悟得：坚持，才是最好的境界！
少年挎包，独游学海。如今的我们，已不再是小孩，在学习的路途上，有数不尽消不完的困难在等着我们。一周要背一篇外语课文，这对于我来说绝非易事，眼看着日历一天一天地翻开新的一页，时间一点一点地移向新的一天，一周却就好似白驹过隙，转瞬即逝，我常常恨自己为何学习双语，每天有背不完的单词，记不完的课文剥削我宝贵的时间。直到有一天，我带着耳机来到教室外的阳台上透气。一眼望去，阳台显得有些孤寂，一盏愁绪挂在墙上，岁月与艰险在栏杆上剥落，手一触摸，冰冷沁骨。
望着校外的世界，忽然瞅到了一只鸟，它在雨中扇动着自己的翅膀，想飞到有遮蔽的地方去，可却大雨倾盆，让它在雨中飘忽不定，如一张薄纸，被寒风戏弄。大约过了六七分钟，它却仍在风雨中挣扎，湿透的翅膀每一次扇动，都增加一份重力，每一滴雨水都是成功路上的绊脚石，可它却自一次又一次的挫折中不放弃，坚持不懈，我心中的震撼油然而生。
上课铃响了，我自信的回到教室座位上，或许那只鸟给了我坚持不懈的真正意义，它虽不语，却做出了最好的诠释！周四晚，我在自己挤出的零星时间中终于背完了外语课文。随着同学们惊讶的表情，我内心中十分清楚：是那只鸟给予了我力量！
日后，我每次遇到困难，总会想到那只在寒风中的鸟，是它伴我在困难中成长，就这样不懈地成长！
初三的作文3
人在初三，总是会被人问到“梦想”。往时，我们种种斑斓的梦想排成了一条长队。而现在，我们的梦想被>老师和家长指定，只通往一个方向——高中。他们利用种种间隙，为我们做各种指导和思想工作。同学们被叫进老师办公室的频率大大增加，大家的表情也跟着发生了许多变化。连平时疯疯癫癫的小Z，面部也不再有兴奋的神情。每次看他，他都是一副木讷的表情，直直地望着某个方向。他告诉我，那里有他的梦想。我问他的梦想是什么，他动了动嘴唇，咽了口唾沫，迟疑地说：“上高中呗”我清楚地知道，他的迟疑出卖了他。最真实的梦想其实就盛开在心中的某个角落，不需思索便能脱口说出——小Z心底的梦想并不只是考上高中这么平凡。
那天小Q传给我一张图片，上面画的是一个人在钓鱼，而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方，却也被对方的“饵”诱惑着。突然发现，这“饵”，就像那颗最亮的星，就像——梦想。
小学同学给我打电话，异常兴奋地告诉我，她读完初中就要去考艺校了。“我就要实现>我的理想了，好高兴啊！”她还问我：“你的理想是什么呢？”我一时语塞：“我不知道，还没想好呢”
其实，她并不知道，在我心里，梦想已变成了一件奢侈品，就像那颗永远也摸不到的星。
童年是最纯真的。那时的梦想像没有沾上灰尘的羽毛，风载着它惬意飞舞——只要风够大，它便可到达那遥远的地方
人在初三，梦已僵化，美好的梦想化为幻象，说不出的寒冷与失落把人的心与梦拉着直往下坠。
初三的作文4
也许是太常见的缘故，对雨从不曾留心过。今天，我心血来潮，决定好好观察和感受一下雨。
雨，有孙悟空的七十二般变化。千万别小瞧这些无色无味的小水滴，它们的本领大着呢！它像娃娃的脸，说变就变，永远让人捉摸不透。不同的季节，它们的性格大不相同。
人们常说“春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀”，就是最好的写照。相同的季节，也会随心变化大小和形状。
你瞧，它们有的像牛毛，细细弯弯的；有的像花针，笔直笔直的；有的像珍珠，晶莹剔透……它们都是任性的小精灵，落在地上的打个滚倏忽不见、落在叶子上的迅速缩成小水滴滑下来、落在水里的猛地扎入变成箭头窜出来。当你关注它、想捕捉它时，它就瞬间就消失得无影无踪了。如果不是地上湿的话，就好像做梦一样。
雨，音乐造诣与贝多芬媲美。它发怒起来，敞开嗓门高唱“哗啦啦之歌”，比关西大汉弹铜琵琶、敲铁板唱“大江东去”，还要豪迈，还要有气势。它温柔起来，低声轻吟“沙沙沙小调”，如诗如诉，婉转动听，让人感到温馨、感到亲切，难怪大诗人张志和咏叹“斜风细雨不须归”。
多数时候，它最爱唱的还是“嘀嗒嘀嗒之歌”，非常清脆、非常富有节奏感，犹如银铃声般悦耳。它们的排练阵型也相当特别，一批接着一批地乘着降落伞，从空中纷纷扬扬地落下来，简直就是动态的诗、流动的画。
原来赏雨像品咖啡一样，越品越有味、越品越有趣。
初三的作文5
流年跨过时间的缝隙，悄然无声，我们被岁月的暗流推着向前走去，蓦然抬眼，已是初三。
我细细品着，经历着，体味着，这才发现：初三是一首悲欢交织，苦乐流逸的诗篇。
“三千宠爱在一身”
自打我升入初三以来，就独宠“学习”一人，别人跟我说，一定要“雨露均沾”，可我偏不听，依然独宠“学习”一人。我与“学习”朝夕相处，同食共寝，可谓美煞旁人。我没有看身后一众渴望的目光，手机啊，游戏啊，小说啊，都被我搁置一旁！
看，我对学习一定是真爱，舍弃了“后宫佳丽三千人”，容他“三千宠爱在一身”！
“滚滚长江东逝水”
据说，初中生的生活难度会随年龄的增长而成幂式递增，我深有感触。上课就不言而喻了，连课间操也从未消停，“———，老师办公室吃烤鸭、———，老师请你喝茶”，这样的声音此起彼伏，从未停歇。下课神秘“失踪”的人，不是在数学老师办公室解二次函数解析式，就是在语文老师的办公室与欧阳修"游"醉翁亭，再不然就是在政治老师的办公室纠结国家建设的中心工作问题，如果你还找不到他，那他一定在物理老师的办公室里对着一串电阻发愁！
老师的“殷切呼唤”就像阵阵波浪，拍打着我们疲惫充实的心，如是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”
“莫待无花空折枝”
初三的时间已不再是流水飞逝，而是可以超越光速，跃居速度榜第一名。刚下眉头的八月桂花飘香，眨眼之间，就已是上了心头的心菊九月。一月之时，只是转瞬之间，不知时光待谁归。
有人劝我“惜取少年时”，只此，才不会丢失那件“金镂衣”。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。
时光不易，莫空负青春少年；
初三不复，莫言悔奋斗不曾。
初三，我在！
初三的作文6
我自小学起，就喜欢数学，当父亲递给我一本竟题集时，我就饶有兴趣地翻了起来。
作者叫黄东坡，是一个富有文学气息的名字。在序里，他说数学的美是“空山无人，流水花开”，看到这句话的我，只留下无尽的费解，或许他真的与苏东坡心有灵犀吧。
我开始做时，为水平所限，不怎么会做，往后翻几页，你就站在了我的面前，一言不发，手指了指，写了几个字，我就盯着他看，他也不说话，直到我发现其中的奥秘。我发现他与苏东坡一样才华横溢，通晓事理，他明白点你的位置，到哪是最合适的。
积水空明，当你的例题添加这个广角镜时，心中也是这么想的吧。一条条简练而优美的定理，一行行饱含着智慧的思路，在你心中同艺术一样美丽。苏东坡对于艺术美的追求，像照镜子般照进了你的心里，你对数学美的追求，也照进了我的心里。从此数学不再是繁杂的推理，它们活了起来。
大江东去，后来了解你曾是一名抑郁症患者，你处在一个无人了解的境地，你选择了奔波。与读者会面，让自己的理想被人所接受，即使在这时，你也没有停止写作。市上畅销的数学教辅，不少出自你的手笔。或许，苏东坡的豪迈乐观照进了你的'心里，你坚强执着，对自己理想的追求，也照进了我的心里。
你照镜子时，照的不是人，是魂，是千万热爱数学的人的魂。他们同你一样不惧无畏，不仅在乎一道题和一个分数，更在乎数学中的和谐与美。我想这不仅是你的魂，更是数学的魂。
初三的作文7
转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。
起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。
渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。
当然，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……
哦，初三，你好，你是奇妙的初三，是多彩的初三！
初三的作文8
哭，难过，悲伤，振作
我原来英语成绩在班上还可以（在别的班上就不可以了），我总是拿着一点骄傲，90，80，70，60，50…………这样的下降，当然，50，60都是一些小测验，然而，这次其末，结果是72分，我后悔不已，想起了从期中考试以后的日子……
我自从期中考试以后，就没有那么重视英语了，我觉得我自己已经了不起了，就这个成绩走下去就行了，上课不认真的听，笔记一个字也没做，作业从来不写，但是，老师在黑板上出的题目，没人会做的时候，而我却写对了，从那时起，我总以为自己英语只要再发狠一点就可以了，可是我懒得了，到了其末考试，我还是那么的胸有成竹。试卷发下来了，我，真的，没有一到题目会写，只有一些是凭着以前一点的印象和分析，吃力的把卷子写完了，卷子交上去了，我早就知道自己没考好，但我觉得自己应该可以上80，但是，我还是得了72分！我看看成绩表，全班只有一个90分最高分。我想，如果我不是这样学习态度对待英语的话那我肯定英语是在班上前几名了，也差不多接近90分了！我再看成绩表，少数的80分，而且有许多考80多分的同学都是平时英语不如我的！我后悔！我难过，悲伤！为什么我不去考个90多分？为什么我不能考个少数人中间的80多分？这是我本来就能做到的，为什么？因为我对英语冷漠了，我对英语的兴趣没有了，我对英语的学习态度改变了……
我下决定了，下学期我就初三了，我绝对会改变学习态度！我要重新面对英语以及其他的学科！
我再也不欠作业了，我再也不在上课的时候睡觉了，我再也不……
如果下学期，老师能重新选班干部就好了！我真的不配！我也让老师失望了！让父母失望了！
初三的作文9
从小到大收过不少礼物，许多礼物只是玩弄几把就任其蒙尘，可有个礼物却让我铭记于心。
苍穹上的繁星被昏暗的云朵慢慢盖去，就如那被记忆尘土盖住的礼物。每当我找不到方向，失去信心时，那句充满力量的话语就会在我的耳畔响起。
小学五年级马上要月考时，我的心中有了一丝“阴云”，语文成绩开始下滑，妈妈时常催促我多写阅读笔记，可我认为那并不重要。我问了班里的“才人”是否读书，她说她不读，我也就纳闷了，难道人家天赋好？
我稀里糊涂上完一早上的课，中午回家路过市场，阵阵喧嚣吵得我心神不宁，霎时后悔走这条路了。
原本就担心语文成绩的我更加慌乱了。
下午，云朵遮住了太阳，我就像那太阳似的，显得迷茫失措。金灿灿的大地瞬间变得阴暗，温暖的春风有些变凉，她轻抚着我，让我不由得打个寒战，白色T恤衫也都抖动起来，似乎也受不了这突如其来的凉爽。
我穿着单网旅游鞋，静静向班级走去。上了铁楼梯，我感觉身后有一个人，他是年过五旬的老人，额头裸露着，没有头发的遮阳，阳光直射在额头上，显得闪闪发光，淡淡的眉毛与笑容十分默契。他是那个礼物的使者－－班主任贾老师。
我扭过头，他的手刚好放在我的肩上，我吓了一跳，朝着老师尴尬地笑笑，不失礼貌地说：“老师好！”他和蔼的笑了，眉毛飞舞起来，皱纹更加明显。他问我紧张吗？我踌躇不敢回答，他随即又说：“老师相信你。”
他和蔼的笑容印在我的脑海，他朴实的话语铭记于我的心中。那句话吹散了我心中的雾霾，激起了我奋斗的信心。
这份礼物是我收到的最好的礼物。
初三的作文10
我喜欢在空闲的时候好好读一本书。
比如周末，是十分理想的阅读时间，做作业做到脖子酸疼，就捧起一本书。或许是一本曲折生动的小说，或许是一本过往深厚的史书，又或许是一本幼稚的童话。脖子依然酸疼，心情却慢慢舒缓。阅读的时间总是安静的，平缓的。书籍这位老朋友一直是缄默不语的，也一直是滔滔大论的。
爱着写出这些文字的每一名作者，他们的文字或温柔平缓，或犀利惊人，却都给予了我走下去的力量，支撑起我的成长。
仿佛他们的笔是戈矛，是戟，无比尖锐森凉。他们的身后有千军万马，你一看就心惊胆战。他们揣着快意而讥讽和嘲笑割开你的皮肤，你的血就汩汩地流出来。你一开始会觉得冷，冷到彻骨，可过一会儿你去触碰那些流出来的血，都是温热的，烫手的，剧烈涌动着的，像是最绝望最歇斯底里的哭嚎，又像最温柔繾绻的安抚，能让你挣扎在现实的理想里，认清它，重新活。
而他们写起喜悦来就像被装进杯子里，倒映着午后日光的柠檬茶，写起爱像是浸润在温暖的泡泡中的棉花糖。他们的怀抱无比温柔，他们的世界看上去日光合照，岁岁安稳。他们的笔筒融入母亲的吻，不去想饥饿、贫穷与死亡，真心爱着生活而不被蒙蔽，任自己创造一方天地。
这是文学细柔如水又气势磅礴的力量，我常常自觉不才，孤陋寡闻，见识浅薄，每每看见书里极具生命力的文字，或化作一片汪洋大海，或化作一座藏着多少旧事的老城，或化作直插云霄的参天大树，让我稍稍窥见深厚的过往和无穷尽的智慧，愈发觉得自己，成长之路，仍漫漫而修远。
又是一个周末，便就此置笔。我要读书了。
初三的作文11
时光飞逝，转眼间，我们一起走过了好几个春夏秋冬，三年前，我们一同走进这所学校，那时，我们懵懵懂懂，经过这三年来我们不断成长，不断努力，可无情的岁月却终究要把我们分开。每想到这里，我不禁潸然泪下。
初一，我们天真、活泼，并没有太大的负担。初二，我们的活泼逐渐减少，增加的是学习负担。直到初三，我们身上的学习任务越来越重，即将迈入高中生活的我们，越来越珍惜现在的美好生活。翻开过去的相簿，眼前模糊的画面逐渐变得清晰。
那时我们同家长的陪伴下来到这所学校眼前一张张陌生的面孔让我很担心，是否在这交到朋友、更好地学习、更好的生活。
一切都是那麽的美好！
我被分到七年级6班，当我坐在这间教室，马上就能感受到这个班的温暖，即使在这个班没有一个我认识的同学，到我仍告诉我自己你是最棒的！ 一年过去了，从七年级6班走到八年级6班，一年之中，我结交了许多好友，我在这个班过的很充实，很快乐，我的成绩在班级中也算是名列前茅，对我而言，已经很幸福了。
时间从不等人，从八年级六班走到了九年级六班，这是我在这所学校待的最后一年，即使心中有一万个不舍，但我终究要离开，离开这个我生活过、学习过、努力过、争取过的“家”。我不想离开这个“家”，不想离开我的“家人们”，但我又能挽留得住吗？
原来从二楼到四楼的距离只有三年。三年，我们一起走过了多少风风雨雨，我都铭记在心。
分离，会使我们相隔两地，但我们的心只要永远在一起，我相信，总有一天我们会再次相聚，共同重温那些美好的时光。
初三的作文12
岁月流逝，转眼间我就上初三了，在我的心里，初三的味道，是苦也是甜。刚开学的时候，我每天过的都很轻松。和初一，初二没什么差别，虽然心里想着初三是很最重要的时期。可我的实际行动并不这么认为。每天的作业拖拖拉拉。周末总是先玩一会儿再学习。就算在写作业，也总是一会儿动动手指，一会儿坐在那里发呆，一点儿也没有中考的紧迫感。随着作业越来越多，加上我爱磨蹭的性子，总是写到后半夜，每次只要爬上床就能睡着，第二天还要早早的起床，每天都这样循环往复，形成了恶循环。导致我学习状态不好，上课总是昏昏欲睡，有的知识也学不明白。经过一段时间，我才明白。不能再这样下去了，马上就要中考了，我要全力以赴。可是我还是改不掉坏毛病，我的好朋友也经常帮我，我终于下定决心杜绝一切诱惑专心学习，周末和朋友一起学习，因为我之前的懒惰有好多知识学的不扎实，但我还在努力，每天我都会学到很晚。就是这样，我终于把以前的知识都学明白了。
原来这就是初三的味道，就像浓茶一样，又苦又涩，但初三的味道不只苦，还有蛋糕一样的甜。尽管初三很苦很累，但每天我都享受知识给我带来的快乐，自己解开一道数学大题，成功背完英语单词，掌握一个物理知识……这些成就要比打赢一场游戏要开心得多。
每次我学习遇到瓶颈，爸妈和朋友都会陪我一起度过，一起跨过这道坎儿。这些对于我来说，都是像蜂蜜一样的甜。
在初三的学习生活里，我尝尽了人生的酸甜苦辣，但这也让我乏味的学习生活多了一份色彩，在我心里，初三的味道有苦也有甜。
这才是真正的初三的味道。
初三的作文13
日子过得好快啊，明明自己还是那个自己，可是猛一回神，哎，都已经进初三了啊。
单单是霸道地减半了我们的暑假，就不难看出初三的重要程度。重要，哪天不重要？老师强调，父母强调，身为过来人的姐姐也强调，就算不知为何，也该明白：“初三很重要！”本来一开始作业也不多，还有空闲，感觉没啥呢！可现在越来越紧张了。就像刚刚还享受着细雨的清凉，突然天上掉下个游泳池，一下喘不过气了。啊，我已经开始害怕以后了。
老板班以外的老师全体更新了。首先是全新之化学老师，如同刚毕业的学生一般的看起来亲近和善又不失稳重。虽然我不喜欢总是说成绩的老师，但我不厌他，不知怎的，他给我一种特想考好的冲动；英语也换了老师，换成一个看起来就经验丰富了老师。语文老师最好了，尽管有时候课上有些乱，他也总是笑着，笑着。
说真的，班上之前的确是有些乱，但初三了，大了，又有新老师，我们也也越来越好了。
现在好使补课期间，所以只有九年级吧。餐厅只有一半人，我们都已经在之前不让占的队打饭了啊。我们又老了一岁，也许是我们老了，所以宿舍也不再让我们爬五楼了。
又因为是补课期间，所以连节体育都没有，有时候看那毫无希望的课程表，我突然对曾经的音乐美术老师有了强烈的思念，虽然每节课都不同，但其实还拿五节课轮番上阵。呵呵！
好吧，虽然各种不甘。可初三就这么开始了，这一于是一个春天般的开头，所以我也希望我们会更好。
初三的作文14
回望20xx，没有退路，就是最好的动力。
呼吸有点急促的站在冷风中，此刻，街道人群熙熙攘攘，匆匆忙忙。这个城市，让所有生活在这里的人都在追赶着。寒风不息，丝毫没有停止的迹象，有那么一个瞬间，你觉得自己像世界的弃儿，像那深冬里甘枯枝头的那片黄叶，狂妄的像要征服整个冬日，奈何却妥协，也遵循了那个叫自然的规律。
四季轮回，偶尔的悲伤是注定的，我在年的末端回首时间走过的痕迹：日子一点一点地滑走，消散在苍茫大地。伸手给往昔一个拥抱，毕竟，长路漫漫，终需一份回忆的温暖，于薄凉的日子里，给自己前进的动力。也是心中的一束光，日子让我更接地气，少了些许扬言。
一个不留神，一晃而过的岁月，老了爱我的父母亲人，也老了爱情。岁月，尝试着让这些巨大的幸福，像老酒一样愈加醇厚，却不惜老去了我最亲爱的人们。
于我而言，这一年，是岁月之一纹，是生命之一撇，是生活之一捺，是时间之一点。
结束与开始都在其中，这一年，如此普通，于我却如此珍贵。面对岁月的河流，仍然奔走在时代的节奏中，却常常沉默在时间的背影里。
辞旧迎新又一年，向前迈了一大步。那些拿起来，却久久没有放下的遗憾，愿能存在于亦或者成全于新一年的另一种期待。
往日时光，感谢你们一路都在，往后余生，愿依旧是你们相伴左右，有你们，就有诗和远方。
初三的作文15
在这个静悄悄的世界里，我也静悄悄的长大，无声、无形、也无影。我们都经风雨成长风在狂也要迎难而上，雨再大也不要为前面的坑洼而怕。
春风吹进凝固的相框中，回想起往事的照片。不去想我的每天成长，不去看每天地球的演变，不去听每天成长的倾诉，我知道我一直在悄悄的成长，带我飘，带我唱啊！
我手中的风筝放太快，成长的脚步追不上，不要你离开，回忆不会在重现。我们与阻碍的距离拉不开，跨越变成海，在窗外进不来。成长路上要的不是夸张的答案，而事越海的勇气。
谢谢“你”鼓励我，让我在成长的道路上迈开脚步往前走。小时候拿一个皮箱装着我的梦想，我要开始我的成长，放飞梦想，这是童真的幻想，长大后就觉得这是理想。把心敞开，把手挥开，把嘴抿开用最独特的方式去迎接成长。时间在一旁闷不吭声，因为它太快，使它与我对不上话。灯黄日落，仍有成长还在跨昼转动。成长你的笑容该如何形容？面对一堵全白的墙反问自己‘如何长大’？我思考许久，但最终我没有回答，因为我的成长无声、无形、也无影使我不知是如何长大。
记得那年校园旁的糖果店还在记忆里微甜，其实自己一个人也不错，成长的那些烦恼、忧伤在我的空间消失。细风斜雨湿透黄昏的街道，又想起那次秋天说了再见，又开始另一个阶段，再次让我加快前进的步伐，那可爱的笑容，挽手说梦话，仿佛要带我飞翔。我不去想，也不敢想。
这时间还在怀恋成长，虽它早已过去，但在风中仍带着它的味道。每天过后我都会去重温另一天“午后”的阳光，纸上的彩虹用素描化的钟，依旧装在皮箱里，被瓶装成秘密。成长的过程就这样盲目吗？