在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的美丽的喷泉六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
美丽的喷泉六年级作文1
美是存在于每一个事物上的，如一朵花、一片景、一个人......而在我的心中，最美的地方还是人民公园的喷泉池。
星期天，我来到了远近闻名的人民公园。一进公园的大门，鸽子场便印入我眼中，一只只可爱、调皮的鸽子在空中自由自在的飞翔，那无拘无束的场面是多么令人向往啊！
鸽子场的旁边就是公园最美的地方——喷泉池。喷泉池开放了，四周一个个围着喷泉池边缘的喷水孔喷出的小泉水交*起来，如同围着花园的晶莹的围栏，保护着池中那清澈见底的池水，不想让别人去污染它。池中间还有无数个围在一起的喷水孔，喷出来的水，有的如同刚盛开不久的花儿，那么的柔美；有的又如同一把小巧的雨伞，为别人遮风挡雨；那旋转着的小喷泉，又好像一个个美丽、善良的水精灵，它们在水上嬉戏、玩耍，还跳着不知名的舞蹈！看着这些旋转的小喷泉，我仿佛也和它们一样旋转起来。最雄伟的是中间那一排长长的喷水孔喷出的泉水，如同冰柱一般直达高空，它们同时还不断地向四周喷洒着水，一颗颗晶莹剔透的'水珠在阳光的照耀下像钻石一样迷人，它滴落在花儿上，像在给花儿洗脸；当水弯曲了，越过半空，空中似乎出现了一道迷人的彩虹；当它落下去了，又如收场时落下的银幕......喷泉池四周的花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞......风儿一来它们便在风中跳舞，风儿把它们的香味吹向远方，引来了蝴蝶、蜜蜂。蝴蝶在花上起舞，蜜蜂在花上采蜜......
公园的游乐场热闹非凡，孩子们玩的不亦乐乎。人工湖垂柳插边，鱼儿在湖中游来游去，人们在湖面悠闲的划船......而我却站在喷泉池边，久久不愿离去。
美丽的喷泉六年级作文2
早就听说常州北站音乐喷泉十分壮观,美丽，这不我和阿姨就结伴一同去目睹它的美丽风采。
来到那里，我们找好一个好位置，这里人山人海，到处黑压压的一片，道路被堵得水泄不通，有的人玩弄着手中的手机，准备录下这美丽的风景，有的人东张西望找个最佳位置，观看喷泉，还有的人观赏着旁边秀美的风景。
只听见“轰轰轰”的声音，原来是音乐喷泉开始了!只见喷泉一会如同一位阿娜多姿的姑娘翩翩起舞，一会像一只只美丽的蝴蝶在天空中自由飞翔，一会像一朵朵花竞相开放，散发出香味，让人心旷神怡。掺在其中的有美妙的音乐，我倾听着音乐，它时而缓慢，时而高昂，时而低沉，时而婉转。伴随着音乐的强弱，喷泉也跟着时高时低，时快时慢，我身旁的人都情不自禁的摇摆着身子，我也情不自觉地摇摆起来.
接下来是一首十分激昂的音乐，那喷泉随着音乐变成了“牛气冲天”的样式，那水注突然喷了出来，小注到最高处就落下来了，下面的水注又继续上升，上面的又慢慢下落，如同一幅珍珠串成的屏。我不由自主发出赞叹：“哇!好漂亮!”我身旁的人也啧啧赞叹，有的说：“这次可真没白来。”有的说：“工作人员设计的可真美!”还有人说：“我下次还来看!”此时此刻的我也完全沉醉在訇然作响的音乐里了!接下来又变成了“天女散花”，水注飞快的转动，水珠飞溅到我火热的脸庞，舒服极了!那水珠晶透透亮。
没一会，精彩的喷泉表演就结束了，一个黄色的喷泉上出现了“good bay再见”的字，我这时才惊醒，依依不舍的离开了常州北站。
美丽的喷泉六年级作文3
春节的一个晚上，爸爸和妈妈说要带我们去潮州广场看音乐喷泉。我听了，心里很高兴，心想：太好了，我终于能看喷泉了，这可是我一直盼望的一天。
到了广场，远远地，就已经看见水珠一个劲地往上冒。周围的人真多，把广场围得里三层外三层的。当我走近喷水池的时候，广播里传来了《爱我中华》这首歌。这歌声，亲切动人，节奏清晰。顿时，被这歌声控制的喷泉，喷出各种奇异的水花，组成各种美丽的图案。随着音乐，水柱时而高，时而低，时而斜，时而弯……颜色也不断变化，有时是红色的，有时是金黄色的，有时是橙色的，有时是白色的……周围的人们不时地发出惊叹声。我忍不住地喊着：“哇，多么美呀！”忽然，歌曲变得高亢有力，那喷泉又喷出了一条宛如水晶项链的水柱，弯弯曲曲，时起时落，多像美丽的仙女在翩翩起舞呀！这时，我指着其中的一种形状喊：“妈妈，您看，那个喷泉多像皇冠呀！”妈妈也啧啧称赞说：“是呀，太美了！”
一阵微风吹过，一片片水帘，变成了一层层薄薄的水雾，洒到人们的脸上、身上，舒服极了！人们站在这喷泉面前，真是心旷神怡，流连忘返。