在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级写景的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级写景的作文 篇1
当五彩缤纷的春天来临时，校园里的迎春花是最早开放的，它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽！只要腑下身子，一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来，就连蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引来了！每当一阵阵微风吹来时，花儿轻轻摇曳，仿佛跳起了优美的舞蹈，像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下，更加生机勃勃人见人爱！
穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘，池塘的水缓缓流动，秋天落下的树叶，这时已经是蚂蚁的小船，小鱼的帽子，小岛上花都开了，有红的，有黄的，有白的等颜颜色的花，真是一派春的气息。
池塘两面三边的柳树也长出了嫩芽，它们一定是吮吸着春天的雨露，一个劲地往外钻，才出来的。一阵微风吹来，柳姑娘摇曳着头发，又像在跟小鸟捉迷藏似的还发出“呼呼”的声音。
春天的校园，文竹在抽新枝，花朵在开放，鸟儿在唱歌，我们在快乐的玩游戏。春天的校园真美呀！春天的校园一派生机勃勃。
六年级写景的作文 篇2
春姑娘踏着轻柔的脚步，身着一身嫩绿的纱裙，盘着她柳条似的长发，悄悄地来到了我们身边，而春雨也蹦蹦跳跳地陪伴着她来到了，她们一起到处传播着春天的讯息。
春雨总是温柔而不失顽皮的。早晨，在雾散开后，雨才悄然来临。往窗外望去，仿佛全世界都在下雨。四周的雨下得轻柔，时不时有几颗调皮的落在窗台上，奏响一曲动听的乐章，扰乱了人们的美梦。有人说，雨是天空的眼泪；有人说，雨是掉了线的珍珠；有人说，雨是给大地洗去尘埃；而我却认为，雨是一个个小精灵，从天而降，融入自然，带给人们春的生机和希望。
走入雨中，首先映入眼帘的是那许许多多的雨伞，红的、黄的、绿的，五颜六色，好象在争议着谁最美。有些雨点躲过了伞，轻轻接触到我的脸庞，凉凉的，但让我感到很惬意。那些小精灵让整个世界变得模糊、朦胧起来，天空显得无精打采、暗淡无光，但那些小树小花却在咕咚咕咚地喝个痛快。
回家的路旁，树叶洗去了整个冬日的尘埃，变得明亮起来。春雨在那些老树上施了魔法，新长出了许多嫩绿的新芽。雨在悄悄绽放的花朵上亲吻了一下，花朵在雨的亲呢下羞红了脸，变得更加的娇艳明媚。行人多了起来，脚步声掩住了雨声，于是，我又轻轻地走进人少的树林。
在树林中，我闭上眼，用心倾听雨落在土地上、树叶上，落在我的脸庞上、我的手心中的各种不同的声音。这时，雨就象是一位优秀的指挥家，落地不同，发出的音色也不尽相同。听着那声音，就好象在聆听一曲交响乐，时而欢乐，声音清脆；时而沉重，有如大提琴的低吟；时而柔美，如同一位少女在和你喃喃低语。渐渐地，雨停了，我踏在湿润的土上，缓缓地走出了树林。
大地在雨水的冲刷下洗去了尘埃，焕然一新，空气变得湿润起来，和着花香，还有树叶和泥土的味道，向我迎面扑来。耳边还传来了一阵阵小鸟的鸣叫声，我顿时感到心旷神怡，舒服极了。
老人告诉我，“春雨贵如油”。因为春雨，鸟儿鸣叫会更加动听。因为春雨，小树苗会长得更高更快。因为春雨，花儿会变得更红，树叶也变得更绿，整个世界变得花团锦簇，就象是一幅美丽的画卷。所以，春雨也是美丽的，我期待着和春雨的再次相逢。
六年级写景的作文 篇3
一年四季交替变幻，各有各的美，春的生机，夏的喧哗，懂得宁静，都是一道令人喜爱的风景。而我最喜欢的秋天，而秋天，最美的就是那五彩缤纷的树叶。
枫树脱去绿衣，换上了华丽的新装。远远望去，枫叶就像燃烧的火球，真是霜叶红于二月花呀！走进细看，手掌形的枫叶由七、八个小叶片组成。每片叶片的边缘都是锯齿形的。枫叶有的还是绿色的，有的绿中带黄，有的已经完全变成红色。随着秋天气温降低，枫叶中的叶绿素被破坏，产生花青素，枫叶就越来越红。
银杏树又叫白果树，银杏叶像小象的耳朵，像蝴蝶的翅膀，想小小的扇子，还像张开的裙摆。银杏叶中有的是绿的，有的绿中带黄。细细的叶脉密密麻麻的，从叶柄底部直通叶顶。
广玉兰的叶子是椭圆型的，翠绿翠绿的颜色有为秋天添上了一笔绚丽的色彩。广玉兰的叶子毛茸茸的，就想摸在地毯上一样。
除此之外，秋天还有叶片尖尖的梧桐叶，粗糙的桑叶，长刺的冬青树叶，不倒翁一样的山白蜡树叶
秋天的树叶多姿多彩，我爱秋天，更爱秋天的树叶！
六年级写景的作文 篇4
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”想必大家都知道这一描写西湖美景的名句吧。的确，我很喜欢这句诗，因为我同作者一样深恋着那西子湖畔，深恋着西子湖畔那一潭无以伦比的水。
古往今来，不知有多少文人墨客浏览过西湖，写过多少令人痴醉的文章，千百年来广为流传，而我也独恋那西子湖畔的一潭令人心旷神怡，宠辱偕忘的水……
西湖之水是很绿的，也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧，使得这水那么绿，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，摇动的水草呈现出翠绿颜色，闪亮闪亮的，太阳光一照，便活跃起来了，像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞，舞姿那样整齐。那样优美，令人沉醉。
西湖之水是很静的，像一面光滑的大镜子，静静地照耀着，点点微风吹过，泛起一层层微波，很快便倏地一下又不见了，让人猜不着，看不透，不知不觉中，湖水又恢复了平静，几条小鱼游过来，轻轻地，柔柔地，让人感觉不到它在游动，这种意境，清静幽深，能让人忘掉一切烦恼，尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇，寻找属于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……
西湖之水令人心醉，它的绿，它的'静将你紧紧包围，让你忘记现在，忘记世俗，忘记烦恼，回到纯朴，回到自然，你会发现，自然的魅力是多么伟大，它又将你从喧嚣中拉回，离开城市那片狭小的区域，感受自然的广阔与清丽，感受那纯粹的美，没有人不被它的美丽所折服，它是最圣洁的象征！
大自然赋予我们的景色是最优美的，让我们敞开心扉，忘记一切不愉快的事，洗净一切世俗的尘埃，在这个晶莹剔透的风景秀丽的世界里自由徜徉吧！
感谢大自然赐予人类美景，这一潭水，不正是大自然巧夺天工的杰作吗？这一潭水，不正是大自然给予人类的馈赠吗？
西湖之水，绿如碧玉，让人忘记烦恼、痛苦；
西湖这水，静如明镜，让人忘记世俗、悲哀；
西湖之水，清丽晶莹，让人的心如同净化了一般纯洁；
西湖之美！
六年级写景的作文 篇5
我们外院有一座山，叫南山。为什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了这座山在南边，还因为它美的赛过江南。
南山美哟，大片大片的绿林，大片大片的野花，令人流连忘返。
登上南山的路开满了蓝色的小野花，路的两边种了许多槐树，炎炎夏日里叶子浓密，为路人搭成一座绿篷。南山的路有点儿窄，一次只能通过三个人。不过，路窄更能感受到大自然的奇迹。慢慢步行在这小小的路上，你能闻到风是香的，草是香的，树也是香的……&%&
不知不觉登上南山，首先映入你眼帘的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧绿碧绿的，倒映着池边的几簇冬青。两块奇怪的石头矗立在水池边，一块像位老爷爷，拄着拐杖，笑呵呵的；另一块就像一个拿着锣鼓的小孩儿，正蹦蹦跳跳地围着老爷爷转，爷孙儿俩高高兴兴的。
水池的一侧是一望无际的梨花林，远远望去，洁白洁白，如同银花长在玉杆上，别有一番风趣。顺着梨花林向远处看，哦，金黄金黄的油菜田在微风吹拂下异常美丽，油菜花有节奏地摇摆着，好像金色的浪花躺在花田上。太惬意了，闭上双眼想象，啊，我是一条自由的鱼儿，快乐地畅游在金黄的海洋……
梨花和油菜花是一对姐妹花，她们静静地守护着南山，也吸引着游人游览南山。
时间不早了，下山吧。下山途中也开满了黄色、粉色的野花，它们在欢送大家，也在欢迎大家下次重游南山。
啊，南山，赛江南的山，它饱含了对大家的欢迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不过我们外院的南山。
六年级写景的作文 篇6
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上，把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。秋天来到了果园里，柿子弯腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了；荔枝弟弟太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头……
秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节，我喜欢这独一无二、灿烂辉煌的金秋景色！