关于六年级写景的作文 (精选15篇)

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在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的关于六年级写景的作文 ,欢迎大家分享。

关于六年级写景的作文 (精选15篇)

关于六年级写景的作文 1

一大早,走在石路上,淡淡的雾霭中还残留着露水的清香。

道路两旁的野菊花有些枯萎了,细长的花瓣也变得有点暗黄。这个时候,如果经常下雨,它可能还活着。

“董”。“董”。小水滴从天而降,滴落在人们的额头和衣服上.伸出你的舌头舔它。太甜太爽了。这是我家乡的雨。

渐渐地,雨越下越大,街上的行人立刻冲上来,加快脚步,街道失去了秩序.过了一会儿,街上开起了伞花。

雨点落在屋檐上,密密麻麻的雨滴串成一串串珍珠,像华丽的珠帘.

雨点落在花瓣上,花儿“咕噜咕噜地叫着,尽情地喝着。

雨点落在土壤上,瞬间就被吸收了。

落地,溅起晶莹的水花,清纯胜于牡丹,清秀胜于水仙,短命胜于昙花,这真是大自然赐予我的一切的一幕!

就像明亮的颜料散落在万物之上,万物立刻脱下厚重的外衣,穿上华丽的礼服起舞!

我永远不会忘记家乡的雨!

关于六年级写景的作文 2

我的家乡春天穿着五颜六色的衣服。快看!树枝上已经微微露出了一些青色,一串杜鹃花是嫣红紫色的。窗外可以听到鸟儿的啁啾声。是鸟儿在唱春天的歌!下了一场雨,家乡的一切都灿烂美好。阳光下,家乡的小溪更清澈,荡漾着金光,闪闪发光。春天,我的家乡生机勃勃。

夏天的故乡,披着绿油油的淡夏装。早上,蜜蜂忙着收集蜂蜜。下午,蝉在树上唱歌。晚上,蟋蟀在草地上唱歌。家乡有个池塘,荷花盛开,蜻蜓满天飞。真的是‘小莲露出尖角,蜻蜓早就倒立了’。我家乡的孩子们喜欢在荷塘里游泳、钓鱼和捕虾。

秋天,我的家乡穿着一件庄严的金红色晚礼服。在我家乡的田野里,到处都是金黄色的红色水果。街道两旁的树叶沙沙作响,发出“沙沙”的声音。家乡的秋天是成熟、收获、充实、播种的季节。

冬天,老家换了一身朴素的白袍。我家乡的街道上到处都是雪,电线杆上也有冰。下雪了,雪像柳絮和芦苇一样飘落。太美了。雪停了,村子的屋顶、栅栏、木棚到处都覆盖了一层雪。这是一个美丽的雪景。

我的家乡一年四季都有不同的特点。虽然家乡没有什么美景,但在我眼里,家乡的风景永远是最美的!

关于六年级写景的作文 3

我们的校园虽然建立久远,但校园里的一切依然显得那样生机盎然,尤其是那四季如画的美景,让人留恋,赞叹。

春天,和风送暖,万物复苏,枝头上钻出尖尖的幼芽,嫩得好像少女纤纤的笋指,让人不忍拂拭。每每走进校门,一丝清新钻进你的鼻子,同学们也都围着一株株生机,欣赏着,汲取着香气。一个美好的早晨也就这样一“闻”而过。

夏日,骄阳似火,大地流金,可是校园里一排排高大的香樟树,依然生机勃勃,撑起如盖的绿荫,带着人们沁沁的凉意。课间里,同学们捧着书,拿着绳,来到这茂密的树冠下,做自个儿的事,仿佛一切还是那么清凉,舒爽。

秋天,随着西风劲吹,花木萧瑟,校园的林荫道上铺满了厚厚的落叶,走在上面如踩在棉软的毡毯上一样,并发出沙沙的微响。每一天,校园里都是一场音乐会,那悦耳的沙沙声有节奏的响着,给人一种心情上的放松与愉悦。

冬天,雪花飞舞,大地银装。我们踏着如琼似玉的.积雪,在校内堆雪人,打雪仗,滑雪撬,浑然不觉严寒的侵袭。整个大地回荡着欢声笑语。

这就是我学习、成长的校园,她不仅景色优美、如诗如画,更重要的是那无处不在的关爱和呵护,让我拥有一个幸福、难忘的童年!

关于六年级写景的作文 4

家乡的汉江一年四季风景如画。

早上浓雾照满了整条河,有的相机“咔嚓咔嚓”一下拍了好多照片。各种各样的船在河上行驶。有些爱在岸上钓鱼的人,左手拿着水桶,脸挂着鱼竿。他们坐在汉江边上,岸上的鱼只是一条一条地被抓住。俗话说,“姜太公钓鱼,谁想上钩。”我觉得这些人就是这么钓鱼的。一些做早操的人也在河边站台做早操。有人在练太极拳,有人在跳广场舞,有人在打跆拳道,有人在练武术..

中午,明媚的阳光照射在江面上。宽阔的汉江上,水面上满是涟漪,真的很美!很多人像长队一样来到岸边,岸上有一些川流不息的车辆。有时这里会有一些活动,比如龙舟比赛和冬泳比赛。我最喜欢看冬泳比赛。有些游泳者喜欢在冬天天气不好的时候游泳。游泳者穿着泳裤,戴着泳帽,一个个跳入汉江冬泳。他们真的挑战自己!

晚上,桥上有漂亮的霓虹灯,有红的,有紫的,有蓝的,很漂亮。

我喜欢家乡的汉江。

关于六年级写景的作文 5

我的家乡非常美丽。春天来了,家乡的树都长出嫩叶和小骨头,雪也融化了。我经常去放松和钓鱼。钓鱼的时候,我先把裤子和衣服拉起来,然后下到河边钓鱼。我先呆在河里。当鱼来的时候,我正在钓鱼。等我钓完了,就把鱼带回家煮。

夏天到了,我们的孩子在河边洗澡玩耍。我看着就想和他们玩。一个小孩看我,就想下来玩。孩子说“下来玩”,我说“我真的能下来吗?”孩子说:“好的,”他说完,我脱下衣服和裤子,跳进河里。我和他们一起玩。洗完澡穿好衣服后,我去大树下乘凉。一位老人走过去,手里拿着象棋。老人说:“我们下棋吧。”我说:“好吧。”我们下棋,在接下来的五次中赢了两次。

秋天来了,虽然树叶是黄色的,但水果是成熟的,我在家里吃樱桃、杏儿、李子和苹果……我去山上欣赏风景,山上的风景很美。我坐在树上欣赏风景,我看着其他的山,有的像蜗牛,有的像骆驼等等。

冬天到了,期待早点下雪。过了很多天,终于下雪了。下雪后,我在雪地里跑步。还叫了好多朋友一起打雪仗堆雪人。玩的时候不想玩。我回家看雪,没有任何脚印。没有任何脚印的雪真的很美。

看,漂亮!

关于六年级写景的作文 6

晚饭后,我和妈妈像往常一样去公园散步。我们绕着公园走了好几次,脚有点累,就坐在大理石凳子上休息了一下。

过了一会儿,我们的“舞者”上台,音乐响起,广场舞开始了。广场上的阿姨们随着音乐翩翩起舞。有时地面“踩踏”,有时手掌被击中,发出清脆悦耳的“啪啪”声。这些都形成了一种更加美好的旋律,让我无法闭上眼睛陶醉在音乐世界里。

过了好一会儿,我睁开眼睛,目光不由自主地落在一个不同的人身上:她,一个八十多岁的老奶奶,满头银发因汗水而附在脸上,脸上布满了老年斑,深深的鱼尾纹显示着她的沧桑。她站在人群中,小心翼翼地模仿着周围人的动作,逗得周围的孩子咯咯地笑。再看看奶奶。虽然她的动作生硬搞笑,但我还是从心底佩服她。她是这个广场上一道美丽的风景!

我不禁想起了自己。每次上课老师提问,我总是担心出错,不敢举手。每当我遇到什么事,总是想前想后,却不敢尝试.

我很惭愧。一个八旬老人能与时俱进,大胆尝试。为什么我不能?

关于六年级写景的作文 7

夏天的夜晚,哥哥带我去湖畔散步。晚风习习,平静的湖面像一面大镜子,镜子中倒映着岸边的亭台楼阁和婀娜垂柳。一轮明月,静静地躺在湖面上。小动物们正在举办音乐会:青蛙打着鼓“呱呱”作响;蝈蝈卖力地低声弹琴;路边的草丛中还时时传来带颤音的歌声,那是纺织娘演奏的《夏夜曲》。

走着,走着,我停下脚步,向湖里扔了块小石子。“啪”的一声,大镜子碎了,顿时,湖面晃动着细碎银光。那一池荷花舞动在我的眼前。我被这一池的荷花给迷住了:有的像那害羞的小姑娘,涨红了脸;有的好奇地探出头来,望着这美妙的人间;有的像那俊俏的仙女正对着平静的湖面梳妆打扮。不爱显摆自己的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘,忽然一只青蛙跳到荷叶上,溅起的水落在茶叶上,水珠来回地滚着。一阵微风吹过,清香阵阵,扑鼻而来。

我被这美景陶醉了,也随着荷花扭动起来,歌唱起来……

我爱夏夜,尤其是那夏夜的荷花。荷花啊,你给人间带来多少芬芳,使多少人心醉不已……

关于六年级写景的作文 8

早晨醒来,便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼,走到窗前一看,啊,下雨了。

今天的雨丝很细,缠绵不断,雨帘是那样密,像一条条飘浮的柳絮。

雨虽然下得很细,但街上却被冲洗得很干净,一尘不染。两边的绿化带里,湿润的泥土又喝足了水;垂着头的花儿又挺直了胸;樟树的叶子也洗好了澡……

而大街上的人呢?因为凉的关系也都穿得特别多,可是很少有人打着雨伞,人们在雨中漫步。

我也是其中的一份子。我信步走在街上,看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间,禁不住用手指一碰,小露珠便从叶子上滚落了下来。我又用手轻轻一拍,小露珠们都“跳”到了我的头上、衣服上,顽皮地打转。

我走着,走着,雨突然停了。看来我们的云姑娘是哭够了,自己的身子也变白了。

秋雨,你像绢丝一般,又轻又细,温柔地滋润着大地和人们的心田。

这是一篇写秋雨的优秀作文,语言生动活泼,文中多处运用了比喻的修辞手法,使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特点将秋雨写得细致入微,字里行间透露出对秋雨的喜爱与赞美之情。

关于六年级写景的作文 9

我喜欢抬头仰望秋季的天空,因为那是一种晶莹的、纯粹的蓝色,似乎没有任何一丝杂色的渲染,好似不经意间,打翻的蓝墨水。蓝得清新,蓝得自然。

秋季的天空,它更是一副大自然的杰作,画里有白云悠闲地睡觉,有小鸟快活地飞翔,还有太阳灿烂的微笑,似乎充满魅力般,它,让我震撼。

秋季的天空,也是一种妩媚的美。美得不拘一格,那种可爱,是无法用语言形容的美,像是大自然独具匠心的鬼斧神工,没有过多的参杂,也没有空虚的孤寂。

我最喜欢秋季夜晚的天空,看暗夜慢慢吞没最后一缕霞光,迎来那短暂的沉寂。夜晚的天空,它与白天的不同,少了一丝活泼,少了一些可爱,却多了一些唯美,多了一些清纯。

夜晚的天空,是神秘的,有一种与众不同的气质。我想,它一定是一套华丽的黑色礼服,星星和月亮是礼服上的珍珠,不经意的云朵是礼服上的褶皱。

我喜欢秋季的那抹清新,更喜欢秋季天空的那丝甜蜜。它的美丽,是一般景色不可披靡的。

关于六年级写景的作文 10

大暴雨过后,蔚蓝的天空中映照着一道绚丽的彩虹——赤、黄、绿、青、蓝、紫。那么的绚丽多彩,此时,你会理解“不经历风雨,怎能见彩虹”的真正含义了吧。

当瑟瑟的秋风吹过,秋叶像纷飞的蝴蝶飘然落下,聆听着清脆的鸟鸣,你会体会到人与大自然的和谐,你会感到大自然是那么亲切与舒服。

当夜夜幕临时,躺在星空下的草地上看天上的星星和月亮,你会陷入一种梦境,你会感到宇宙的神秘。当早晨的一缕阳光照在你的窗前,你会深刻意识到生命的来之不易、时间的宝贵。

这都是大自然的美丽瞬间,它是美妙的、神奇的。

生活中的瞬间

一个女孩跌倒,一个好心的路人把她扶起来,就在那一刹那,他离高尚又近了一步。一阵风吹过,一个“绚丽”的冷饮包装盒随之飘落,一个蹒跚走路的孩童却弯腰将它拾起,霎时,众目投来,是佩服?是惭愧?这些微不足道的小事,又能有几个人做到呢?

“一串串水滴,敲击着石板,一滴轻轻落下,一滴继而高悬。”这是对“滴水穿石”的描写。一个神圣的情景。我不知人们有何感想,也许是嘲笑,也许是不解,我认为:那不是徒劳,因为毅力和耐心能将一切洞穿。

关于六年级写景的作文 11

我的学校是那么神圣,那么美丽,那么生气勃勃。每个到过这里的人,都会赞叹道:“多好的一个学校呀!在祖国的花朵的衬托下真美呀!

走进校园,就可以看到大理石上镶嵌着四个大字“厚德笃学”,这告诉我们:要心胸宽广,有美好的品德,而又专注好学,孜孜不倦。

继续往里走,就可以看到一个小花园,那里有各种各样的花草树木。有杜鹃花,玫瑰花,紫藤花,许许多多的花朵争奇斗艳。在花园外辫子长长的柳树姑娘也赶来凑热闹。大雁特意来小花园看美景。春风姑娘站在一旁急了,看它们都有事做,“呼”地一吹,把柳树姑娘吹的头皮发麻,害的它只能踮起脚尖跳起了芭蕾舞。白玉兰真白啊,白得像雪一样洁白无瑕;白玉兰真香啊,香得在十里外都能闻到花香;白玉兰真多啊,多得让你看不到一点空隙。下课了,同学们奔到小花园,大家感叹到:“真美啊!”

虽然校园不比天山美,不比泰山那么壮观,不比双龙洞大。但我保证,只要你看到它,定会让你流连忘返。

关于六年级写景的作文 12

我的家乡在亳州,这里一年四季都很美,我最喜欢家乡的春天。

春天来了!微风吹过,河岸千万条柳枝像美丽的少女,随风摇摆,婆娑多姿。调皮的孩子们把它们做成花环戴在头上,神气极了!深邃高远的天空像一片湛蓝的大海,偶尔,几缕白云款款流过,几只俊俏伶俐的燕子从空中掠过,为天空添上了新的色彩。花朵已经绽开了花瓣,各种各样,五颜六色,有粉红的桃花、雪白的梨花、粉白的牡丹花、艳红的芍花……万亩芍花像是花的海洋,徜徉其中,流连忘返,真是“人在花中游,花有人相称”。

五马一片片桃林,树态优美,枝干扶疏,花朵丰腴,色彩艳丽。前来踏青赏花的游人络绎不绝,纷纷拿出手机,记录下眼前这片美丽的“桃花源”,热情好客的五马人,早已准备好了美食、香茶、鲜果,在路旁迎接八方游客。

放眼望去,一望无垠的麦苗,一片接着一片,像是一块巨大的地毯,厚厚的铺在田野上,微风吹过,碧海中泛起层层浪花;金黄的油菜花儿开得正旺,辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这儿说些悄悄话,一会儿又飞到那儿吻一吻;还有这一片那一片绿得发亮的不知名的小草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。

我爱我的家乡,小朋友们,有空就到我的家乡来做客吧!

关于六年级写景的作文 13

我喜欢夕阳、明月、繁星……这些美丽的景色。但深深把我吸引住的却是那变化莫测的晚霞。每天吃完晚饭,我都会到小花园里散散步,欣赏着傍晚的晚霞。

我仰望天空,忽然,在天边出现了一道红霞,红霞的范围慢慢扩大,不一会儿,便染红了整个天空。我全神贯注地望着,天空中的彩云一下子变成了一匹英俊的千里马,它飞快地在天上飞奔着,它跑着跑着,不知不觉地就变成了一头凶猛无比的大狮子,它在天空中大声地豪叫着……

快看!那里出现了一位美丽无比的仙女,她摆动着双手,扭动着身体,跳起了优美的舞蹈,她的舞姿真是太美,太迷人了!还没等我欣赏完,她便慢慢地消失了。这时,天空中出现了一座座险峻的山峰,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。忽然,天空中“尘土”飞扬,就在你眨眼的一瞬间,天空的彩云居然变成了一只只美丽而又可爱的和平鸽,它们展开翅膀,一起飞向远方……

后来,天空的红云渐渐变成了粉红色,然后又变成了紫色,最后它们全部都消失了。啊!真是一场精彩的“演出”啊!这是大自然的杰作,大自然,你是多么的神奇,多么的有趣,你创造的美真是不计其数呀!

关于六年级写景的作文 14

——一天中最后的辉煌,这转眼即逝的霞光,那样的美丽,那样的脆弱,给人以恍惚中的美感。

——题记

天,湛蓝湛蓝的,飘浮着大大小小的棉花糖,像在寒风中怒放的梅花;像在妈妈怀里的撒娇的小绵羊;像在风雨中挺立的绿草;像在土地上犁田的老黄牛。

慢慢地,天空中出现里第一缕霞光,淡淡的,像女孩脸上淡淡的红晕。

接着,红光不见了,代之的是大片的亮光,浅浅的红,又不是很浅,似乎天空不喜欢我这样目不转睛的盯着她,让她有些小害躁。

渐渐地,红云向山边流去,形成了一幅百鸟朝凤图。接着百鸟汇聚成了凤飞图——一只展翅欲飞的凤凰,把头埋在山下,凤身与红天融为一体,这气势,彷佛要汇聚全身心的力量,翱翔于天空。

天快要黑了,红云被黑天吞噬一大半,剩下的红云组成了一只腾飞的凤凰,在天空变成了一道独特的风景。

这是一篇写景的作文,“天,湛蓝湛蓝的,飘浮着大大小小的棉花糖,像在寒风中怒放的梅花;像在妈妈怀里的撒娇的小绵羊;像在风雨中挺立的绿草;像在土地上犁田的老黄牛”、“慢慢地,天空中出现里第一缕霞光,淡淡的,像女孩脸上淡淡的红晕”等比喻的修辞手法将火烧云的美丽跃然纸上,语言生动形象。

关于六年级写景的作文 15

一条清澈见底的小溪,终年潺潺地围绕着村子。离溪不远处,遍地都是青青的小草,那长长的毛茸茸的狗尾巴草,随风飘舞着,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。当下雨天的雨水无情地打在他们身上发出嗒嗒的声音时,溪水也唱合着,发出悦耳的声音。

小溪,被称作是村子里的母亲河,通常,我和姐姐走出来,便会看到妇女们三个一群,五个一伙蹲在溪边的石板上,一边拍打着衣服,一边哼着小曲儿。当她们三三两两回家时,我们便坐在那儿玩‘脚丫子乐’。我们脱下鞋子,把鞋子扔到草丛里,脚丫子伸进水里,一开始冰冰凉的,后来就爽歪歪了。我和姐姐互相用脚把水泼来泼去,直到傍晚来临脚凉飕飕的,衣服湿漉漉的,才找来鞋子急匆匆地赶回家。

我非常爱我的老家。因为那是我曾经生活了整整七年的家呀!我的房间也就是姐姐的房间,隔壁就是爸爸和妈妈的房间。楼下是客厅与厨房。那里的木楼梯油漆斑斑驳驳的,但勤劳的妈妈总让它纤尘未染。每次上楼,我总是故意把楼梯踩得咚咚响。爸爸在时,我就像跟屁虫似的边跟着他上楼边欢快地唱着歌“小燕子穿花衣……”。

那些日子,那些美好的印象,深深地记在我脑海里,一辈子也不会忘记。