在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级见闻作文5篇，希望对大家有所帮助。
三年级见闻作文 篇1
今天下午，我放学回家，路过一个十字路口，看见两个戴着红领巾、背着书包的同学手拉手走在人行道上。
这时候，绿灯亮了。突然，我看见其中的一个同学想斜穿过去，走近路。只见他对身旁的同学说：“我们斜穿过去吧。”旁边的同学严肃地摇了摇手，说：“不行，会有危险的，不能穿过去！” 那个同学说：“管他呢，没关系的'。”说着，就拉起身旁的同学，还看了看绿灯，“还剩二十几秒，快点吧。”他自言自语说道。身旁的同学急忙拦住他，说：“绝对不行的。”可那个同学还想走，但语气稍为缓和了些，问道：“那我们到底走哪条路呢？”身旁的同学又严肃地回答道：“当然走人行道了，它最安全。”那个同学望了望人行道，说：“走近路多快啊，真是的。”边说还边翘起了嘴，身旁的同学赶紧拉住他，提醒道：“哎呀，安全第一，你怎么忘了呢？如果人人都像你这样，那交通次序不就大乱了吗？ ”那个同学想了想，点点头，说：“嗯，你说得对，还是走人行道吧。” 说完，他们俩相互笑了笑，走向马路的对面
看到这些，我感觉第一个同学比较“懒”，而忘记了安全第一；第二个同学能牢记交通规则和安全第一，并就抄近路会有危险，来说服第一个同学，起到了很好的带头作用，所以，我希望大家能积极的去学习第二个同学的良好行为。
三年级见闻作文 篇2
今天，我们上了一节有趣、紧张的公开课。
老师说：“上课。”班长说：“起立。”然后我们说：“老师您好。”老师说：“坐下。”这一堂公开课就这样开始了。
老师拿她的`电脑给我们展示了ppt，边用电脑给我们看ppt，边给我们讲第21课。讲着讲着，老师突然提出了一个问题。我一听，立马想出了答案，我举起了手。这时我又想：万一答错了怎么办？这里可有很多家长啊！答错了我就变成家长眼中的“败类”了，不行，不能举手。正当我要收回去的时候，老师叫起了我，说：“刘鸿霖。”我一听，非常害怕，可也没有办法，只好站了起来，椅子发出“吱吱”的声音，好象在嘲笑我的懦弱无能。我结结巴巴地回答完了问题，老师说“答对了。”我一听，一颗“砰砰”跳动的心落在了肚子里，又感觉象吃了蜜糖一样甜。
经过了这次公开课，我明白了一个道理，不要害怕任何事物，因为只要有勇气任何事都可以成功。
三年级见闻作文 篇3
一个星期天，我和爸爸去枣园玩。可是，在去的路上，却发生了一件事挡住了我们的脚步。
公交车走的好好的，突然，一个紧急刹车，把一车人都甩到了前面。车里的人都在抱怨。等我们下车一看，原来是一辆宝马车和一辆小三轮撞在了一起。
宝马司机看了看情形说：“算了吧，你一个做小本生意的，也赔不起我这豪车，还是我自己修吧！”
三轮车车主一听这话，满脸的不乐意。生气地说：“照你的意思，你撞了我的车灯，我也自己修呗！”
宝马司机瞬间变得怒气冲冲，大吼：“你这人，我看你是一个做小本生意的不跟你计较了，你还要求这么多！”此刻，一阵风吹来，树叶沙沙作响，看来，是快下雨了。围观的人想开口劝说，但是看着两个人僵持的样子，也就都沉默了。
三轮车车主从车上跳了下来，大骂：“别说那没用的，大老板有什么了不起呀，来吧，要多少你说话，别在这假装好人！”
“碰”的一声，宝马车主用力关上车门，指着三轮车车主的鼻子，大吼：“你能不能有点良心啊？我好心不让你赔，你还就要找事，好，八十万！拿来！”乌云密布的天空，雨点密密麻麻的'撒了下来，围观的人群急忙跑到自己的车里，我们也随着人群回到了公交车上。
雨越下越大，两个车主依旧不依不饶的指指点点，直到交警来协调了半天，才停止了这场“争吵”。
公交车继续向前行驶着，而我却没有了去游玩的兴致。其实，人与人之间多点理解，不好吗？
三年级见闻作文 篇4
今天是国庆节，爸爸妈妈带我到唐山广场去玩，我的心里别提多高兴了！
我们从北面进入广场，只感觉进入了一片花的海洋，有红如焰火的串红，有青翠欲滴的吊兰、太阳花，还有争相怒放的九月菊……那些花儿一丛丛、一簇簇，堆成花山，摆成扇面，排成各种字样 ，来庆祝这个神圣而伟大的日子。一群群蜜蜂“嗡嗡”地忙碌着，别提有多热闹了！秋风习习，花香阵阵，真是沁人心脾！
这时，一块巨大的条幅映入眼帘，上面写着：热烈庆祝新中国六十华诞。横幅前面是一池被鲜花簇拥着的'喷泉。那一眼眼喷泉，有的像一朵朵盛开的白莲，有的像一个个大气泡，有的像一条条水龙 直蹿向高空……水面上溅起无数的小水珠！一个个小水珠，欢腾、跳跃、你追我赶，好像也在庆祝这庄严而又伟大的时刻。
然后我们还瞻仰了唐山抗震纪念碑。只看见四根大石柱直插云天，就好像四个顶天立地的巨人，象征着四平八稳，人定胜天。接着，我走近纪念碑，仔细观察碑身四周的八块花岗岩浮雕。正北面刻 着地震发生时的情景，人们在拼命的奔跑、挣扎……东面刻着解放军、医护人员抢救被埋的群众。南面和北面的浮雕，刻着唐山人民在全国人民的支援下，重建家园的情景。眼前的一幕幕，让我想起 汶川大地震，我们伟大的祖国，伟大的民族，在灾难面前是击不倒、压不垮的。
我们从纪念碑的南面走下台阶，随着如织的人流继续前行。忽然，我们被“咿咿呀呀”的声音吸引住了，我们寻着声音来到一座小凉亭。哦！原来是一群退了休的老爷爷、老奶奶在这吹拉弹唱，他 们用自己的方式歌颂我们的祖国！
在妈妈的提议下，我们又去南面的湖中划船。我们乘着一只“大白鹅”荡漾在湖面上，湖水绿得像是一块大翡翠，两岸的垂柳倒映在湖中，我们情不自禁地拍着手唱起了《让我们当起双桨》，我们 银铃般的歌声洒在湖面上……
最后，我们还在纪念碑前摄影留念，来记录这个特殊的日子。临走前，我对着广场上的五星红旗说：“我热爱我的祖国，我希望我的祖国更加美好！”
三年级见闻作文 篇5
有一天，我和妈妈去姥姥家，在共公汽上发生了一见让我感动的事。
那是夏天的一个星期天的一个早晨，妈妈带我去姥姥家。姥姥的家在梨树的一个小镇，我和妈妈上了客车，车上的人很多，差不多车上的人都满了，只有后面的一个座位。妈妈列车员还有座位吗？列车员说“有上来吧！”列车员把我和妈妈让到最后的一个座位上去，我和妈妈坐了下来。不一会上来了一为老奶奶上车了，可是车上一个座位也没有了，老奶奶站在了车上，车上的人没有给老奶奶让座。我想我和妈妈上车可真是时候，晚一点我们也没有座位了。不一会，在车中间的'小男孩在看书，能有十多岁，个子不高，园园的小脸，一本正经的说！“老奶奶您坐我这吧！我站着，”边说边把老奶奶扶到坐位上，老奶奶非常感动的说“孩子我不坐还是你坐吧！“这个小男孩安慰老奶奶说！”您年龄大了还是你坐吧！我站着没关系。”老奶奶坐下来了说！“真是个懂事的好孩子。”这时我底下头感到一丝惨愧。
通过这件事情，我感到了，乐于助人是一件多么光荣的一件光荣的事情啊！我想，我以后也要做一个乐于助人。