在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级科技作文6篇，希望对大家有所帮助。
三年级科技作文 篇1
今天，“科技大篷车”要开进我们湘乡市东方红小学。这个消息让全校同学们翘首以待，兴奋不已。
等着，盼着，终于到了参观的时候，大家争先恐后地涌向操场。平日里十分宽阔的校园今天显得有些拥挤，人山人海，热闹非凡。只见一辆大篷车被人群簇拥着，四周有许多图文并茂的展板，介绍着各种新奇有趣的科学知识：有保护牙齿的方法；有营养学的知识；还有动植物的奥秘……我踮起脚，津津有味地看着，增长了不少见识。
最引人注意的还是科普实物演示。答题器、人体电池等科普仪器吸引着数不清的人驻足体验。不少幸运的同学还得到了亲自动手操作的机会，奇妙的试验现象使得人群中不时发出一阵阵惊叹声，勾起了站在外围的`同学的无限羡慕之情。虽然我费了不少力气都没能挤得进去，但也真切地感受到了探究科学的热烈氛围。
这次“科普进校园”的活动，使我体会到了科学的无穷魅力，激发了我学科学、爱科学、用科学的决心，也点燃了我心中的科技梦想。期待有那么一天，我的创新发明、研究成果能够占领“科技大篷车”的展台，我愿为此付出不懈的努力。
三年级科技作文 篇2
今天下午第四节课王校长给我们上了一节科学课，在这节课上，老师给我们讲了；不同物质在水中的溶解能力和溶解的快与慢。
在这节课上首先老是想找了四个人上台，再让他们两个人一组，老是想那两个塑料罐玩，把水分别被倒进两个塑料罐里，而且水一样多，接着，老师就叫两个人分别把苏打和食盐倒进水里，老师家他们到了10次，然后加她们们搅拌搅拌，我们在观察，过了一会儿，老师就叫我们看了看，食盐溶解了一些，苏打却没有溶解。
接下来，老师就叫几个人那药，看看要药能不能在热水和凉水里面溶解，有两个人接着是热水，另外几个人接的是凉水，经过一次又一次的观察，才知道药在热水里能溶解，在凉水里不能溶解。
又接着老师又叫了几个人，他们有的拿着可乐，有的'拿着雪碧，首先，老师家他们先晃一晃，然后再打开盖子，一打开盖子，里面有喷出了气体。
接着，老师教让我们拿出糖来，让我们有舌头来溶解糖，让他们用牙搅糖，再让他们缩着，结果用牙搅糖的那一组最快。
我喜欢这个有趣的科学课，我希望每天都能上一节这样的课。
三年级科技作文 篇3
假如我是点石成金的超人，我会用我的超能力把许许多多的石头变成大大小小的金子我会把金子送给贫困上区的孩子们：他们买不计其数的学习用品：那里建上一所所的学校，让灾区那些孩子们重返校园。
假如我是点石成金的超人，我会用金子在中国的各个地方都建上名牌大学，再招聘许多高级教授给学生们讲课，等大学建好之后我们就不用因路途遥远而饱受舟车之苦了。
假如我是点石成金的超人，会用金子购买一捆一捆的树苗，在祖国各地道路的两旁、水土严重流失的西北地区，种上一棵棵树苗让让那里的居民远离沙尘暴，生活在一片绿色海洋中。
假如我是点石成金的`超人，我会把金子捐给研究所里的研究人员让他们研究出能治百病的奇妙神药，让病人免受病魔的折磨，让他们的家人不再为家人病情而暗自落泪了。
假如我是点石成金的超人，我会用我的超能力把世界变成没有残疾、没有污染、没有贫穷、没有战争的和平美好世界。
三年级科技作文 篇4
想必大家都养过金鱼吧，那大家有没有想过金鱼的用水问题呢，今天我突发奇想，用刚刚放出来的的自来水来养金鱼。
今天，我去花鸟市场买了几条金鱼，回到家，我把鱼缸里放满自来水，小苏打没放，纯自来水，把金鱼放在水里，放好鱼食，共8条鱼。第一天，死了1条，我看了看放好鱼食，想：这还算正常吧，养鱼嘛。第二天，7条鱼都死了，我想：这可不大正常，金鱼这回怎么死的'如此之快呢。我把金鱼安葬后，上网查了一下，这才知道自来水中含漂白剂加没有任何氧气，怪不得大家都会把自来水放了2天再去养金鱼，早知道直接上网查了还白白浪费8条活生生的生命。我下次知道要把自来水放几天再去养金鱼，或者在水里放小苏打产生氧气，以便于金鱼存活的时间跟多。
从这件事中我知道了鱼和人都是需要氧气生活的！
三年级科技作文 篇5
现在的汽车防盗设备一点都不好。未来的汽车应该装上一套防盗设备。如果，小偷对这汽车有"意思"的话，汽车就会喷出一点胶水，小偷一下子就粘到那儿，束手就擒了。
现在路阻的时候，要等上好几个小时，未来的'汽车能自动调节车辆和方向，疏通道路，未来的汽车能飞上云霄，能潜入海底，能在陆地上跑。
最重要的就是不要发生车祸，你看，这该死的车祸不知道使多少个家庭支离破碎。人们的生命得不到保障。
还有，一群故意伤害汽车的恶徒，能被里面的监控摄下全过程，用全球眼一搜，一切尽在眼底。
我多么想要一辆这样的汽车啊!我相信随着科技的发展，未来的汽车和所有的东西，将会越来越好的。
三年级科技作文 篇6
科技节到了，我很开心，因为老师说会有三个活动，而且，三个活动里都有我，其中，我最喜欢动力小车，因为它可以让我的动手能力更强。中间也发生了许多故事。
五月十三日，我早早地写完作业，吃完晚饭，和妈妈一起去张青园家。到了张青园家里，我们就讨论动力小车，制作时间到了，张青园把材料准备的一五一十，我们就开始做动力小车。首先我给瓶子戳了5个洞，然后把棍子插进去，两边装瓶盖，接着纸放在头部，最后，一个动力小车完成了，虽然动力小车完成了，但它老是转弯。
五月十八日，动力小车成功了，用可乐瓶和牛皮纸做的.，还有用牛皮纸和酒瓶瓶盖做的动力小车，速度差不多超过百分之一百，两辆都参加了比赛。
在比赛中，我和张青园做的动力小车是第二名，我开心极了。
但我知道，比赛在于参与，不在乎输赢，因为失败就是成功之母。