在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我最喜欢的三年级作文6篇，欢迎大家分享。
我最喜欢的三年级作文 篇1
我最喜欢的一本书是《科学之谜》，它是我的小姨在无锡图书城給我买的。
它有好几本，每一本里都有许多稀奇古怪的传说，像什么海上蛇国之谜、人体带电之谜、动物思维之谜。
这本书的文字都带有拼音，这样我就能认识没有学过的字，理解文章的意思。在文章的边上还有丰富多彩的图画，就好像我真的到了那神奇的地方。
通过看这本书我增加了许多知识，丰富了我的想象力。让我感到这个世界多么奇妙！
我觉得小姨給我买的这本书真好看！我好喜欢。
我最喜欢的三年级作文 篇2
我有许多玩具，有帅气的雷霆战甲、有威风凛凛的机器人、有风驰电掣的飞机、有可爱的熊宝宝、有炫酷的枪、有……但是我最喜欢的还是十岁生日时，妈妈送给我的遥控赛车。
我的遥控赛车很酷，红色的车身，黑色的车顶，后面有三个排气管，好像一点火就能跑得飞快。驾驶舱十分宽大，座椅十分柔软。我想：这坐进去的话，一定十分舒服。最抢眼的是，它的门能自动打开，自动收拢。打开时，就像赛车的一对翅膀缓缓地竖起来，威风极了。它有两个手掌那么大，我感觉它像极速飙车中的男主角驾驶的“红色之怒”。
它还有一个特异功能，就是爬墙！很惊讶吧！我来告诉你其中的奥秘吧！它的底盘上有两条白色的线，具有很强的吸附力，中间还有个吸风口。把赛车放在墙壁上，操纵遥控器，赛车就像一只身形敏捷的壁虎，时而急速上升，时而向下俯冲，时而原地360°转圈。转圈时，车头红色灯光和车尾的蓝色灯光形成两道光圈，真是炫酷啊！
我把它放在写字台上，是因为它带着妈妈的希望和信任：希望我好好学习，也相信我能做到。所以当我不会做题垂头丧气时看看它，就想起了妈妈的鼓励。我就会重新打起精神，仔细回想起老师在课上讲的内容，不一会儿，难题就会迎刃而解了。
我爱我的玩具赛车，因为它给我的生活带来了乐趣。
我最喜欢的三年级作文 篇3
生活中有很多很多的声音，比如小鸟声、流水声、打雷声……我最喜欢的是水的声音。
我喜欢小溪流动的声音。它哗哗啦啦地声音就像在表演一支欢快的`曲子似的。溪流很急，就像上学要迟到了一样的急。
大海里，有个叫浪花的东西，它们很调皮。一会儿往上冲，一会儿往下退，就像五线谱中的音符，有的高，有的低。我想：是水孩子在海里演奏呢？还是海龙王的女儿在唱歌？
水的声音非常美妙，滴答滴答的水滴声、哗哗啦啦的河流声……如果没有水，哪能听到这么美妙的声音呢？
我最喜欢的三年级作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，有做小制作，游泳，下围棋可我最喜欢的还是画画了。
记得我第一次上课的时候，老师教我们怎样画线条。刚开始，我线条老是画不直，我以为多联系就能画好。可是，问题还是层出不穷。比如：我拿错蜡笔了，颜色搭配不协调；上水粉色的时候，有几笔太用力了，北京变成了“大花脸”老师总是不厌其烦地手把手叫我，不断鼓励我，是我对绘画产生了浓厚的兴趣。
我在画画学得很认真，不断进步，我还拿过两次奖呢！一次是在出宣传报的时候，我的画《海底世界》在上面被展示了出来。还有一次，我画的《福娃》栩栩如生，在奥林匹克国际青少年儿童书画大赛中获得了幼儿组金奖。
画画使我的课余生活变得更加丰富多彩了。有一次，爸爸生日的时候，我给他画了一张精美的贺卡，爸爸把它捧在手里，开心地笑了
直到现在，我才知道，画画是我生活中不可缺少的一部分。
我最喜欢的三年级作文 篇5
这星期我读完了我最喜欢的一本书《300字作文》，真让我读的如痴如醉呀！
这本作文一共分六个部分，又描写人物肖像的，有记事的，有写自然美景的，写物的，还有想象乐园和应用天地。其中描写自然美景部分的，让我有种身临其境的感觉，如写《青海湖》时，把湖的静和鸟的动结合在一起。动中有静，静中生动，真是美不胜收呀！还有《黄果树瀑布》作者引用了李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句，顿时让我感受到了祖国山水的雄伟壮丽。还有记事中的《捉蝈蝈》和《童年趣事》等等，读了之后让我也感受到了很多趣事和无限的快乐。
我最喜欢读的还是“想象乐园”这个版块，其中有一篇《新龟兔赛跑》给我印象最深，它的内容是：兔子第一次比赛输了之后，一直都很懊悔，它想再和乌龟比一次。于是它们就有了第二次比赛，这次它们都穿上了高科技跑鞋，最终跑了个平手。这次龟兔赛跑不分胜负是有了高科技。高科技可以使我们的生活如虎添翼，这想象力多丰富呀！
读了这本书，不仅给我带来了快乐，也让我学到了许多好词好句，而且还教会我怎么写作文，真是受益匪浅呀！
我最喜欢的三年级作文 篇6
只要一提到“语文”，我不由自主地会想到我的语文老师——马慧君老师。
她是一位和蔼可亲、平易近人的老师，只要一到语文课，我就欣喜若狂，期待马老师的到来。她五官清秀，一双会说话的眼睛炯炯有神，虽然她个子不高，但是看上去很有气质。听她讲课是一种享受，清脆悦耳的声音环绕着整个教室，让我们无法不陶醉其中。马老师不仅声音好听，而且上课的形式多种多样，上课的内容丰富多彩，紧紧地吸引着我们。她除了讲课本上的内容，还讲一些课外知识，比如，我们要学第11课《田园诗情》，马老师领着我们把课文读了几遍，大家读到“低地”时，不知道这是什么意思，不理解，马老师就告诉大家低地是指一块领土周围是很高的堤坝，堤坝周围都是水，并画了示意图方便我们理解，还给我们介绍了荷兰的风土人情，大大地丰富了我们的知识面。她改作业时，总是十分认真，你做错的题她不厌其烦地讲到你懂为止。这是她的孜孜不倦！
如果你调皮、犯错误了，她会用她那温暖的手抚摸着你的肩，轻声细语地指出错误，并帮你改正。她劝导我们不要做容易发生危险事故的事情。她还提倡大量阅读，常用鲁迅的名言：“哪里有天才？我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上”教育我们。还说大家如果能像鲁迅先生一样珍惜时间，好好看书、多看好书那就好了。