【精选】四年级的想象作文300字4篇

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在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的四年级的想象作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】四年级的想象作文300字4篇

四年级的想象作文300字 篇1

每个人都想拥有一辆属于自己的汽车,我也不例外。我想象自己将来的车是这样的:

晴天它可以用太阳作为能源,我要是觉得坐在车里很热,我就对着汽车说一声:“凉快!”车里立即变得凉爽起来。雨天它可以把晴天存储的能源拿出来用。冬天你坐在车里冷的时候,我只要对着汽车说一声:“暖和!”车里立即变得温暖如春。我的这辆车不仅是声控的,它不需要动手操作,只要我对着它说出自己的想法,它就能帮我去完成,它还是节能环保型的,它不会排放出对人体有害的尾气。不仅如此,它的外壳还是美国进口的,无论你怎么砸它、踢它,它都完好无损。

我的这辆车有一对像飞机翼一样的翅膀,只要堵车时,它便可以从地面上迅速起飞,不需要再把太多的时间浪费在堵车上了。我要是想去大海旅行的话,我只要对它说:“潜水!”它便立刻潜入水中。这时它的外壳就变成了透明的,我就可以一边悠闲地吃着零食,一边尽情地观赏海底奇异的世界。

这是一辆水陆空三用车,当我空闲时我尽可以让它载着我去游览祖国美丽的山山水水。这是一辆无所不能的车,是旅行的最佳旅伴。从今天起,我一定要认真学习,让这辆想象中的车成为现实。

四年级的想象作文300字 篇2

十五年后的我发明了一种车,这种车的名子叫多功能车,下面我详细的介绍它的功能。

这种车和正常的车的大小一模一样,别看它跟普通车一样,但它用的燃料不是汽油,而是用垃圾,而且排出来的气体还不污染环境。多功能车的车头有一个微型的摄像头,如果微型的摄像头认为你是“陌生人”,门是不会自动开的。车里面有一个微型的电脑,如果你要是想把车变成一架小飞机,只要跟电脑说一声,车立刻就会变成一架小飞机;如果你想要在水上玩,你再跟电脑说一声,电脑就会把车变成小船;如果你要是想下水底游玩,你再跟电脑说一声,车就会变成小潜水艇。假如有人想偷车的话,他连门都找不着,因为当车门关上时,封闭特别严,看不出车门。即使小偷进了车里,他也开不走,而主人通过微型电脑能知道偷车人长什么样?通过搜索能知道他叫什么名?如果他要是想逃跑的话,车的两旁就会伸出两只手,抓住他,直到警察来,这两只手才能松开。 哈哈哈,这车太棒了!我要驾驶着它出去玩!

突然我醒了,原来是一场梦啊!我长大了一定要发明这种车!

教师评语:小作者想象力非常强,本篇作文结构合理,语句通顺,表达清楚。为我们展示出了一辆超现代化的好车。

四年级的想象作文300字 篇3

未来的教室。未来的教室不仅功能奇特,而且美轮美奂,就让我来一一介绍一下吧!一进教室,你会发现桌椅都不见了,它们都到哪里去了呢?

它们都被收到地下啦!原来桌椅上安装了隐形接收器,每个同学手里都配有一个遥控器,遥控器上有两个按钮,分别为蓝色和黄色,按下蓝色按钮,所有桌椅就会缩回地下的桌椅集装箱里,腾出空间让同学们在教室里也能尽情地玩耍!上课的时候,按下黄色按钮,桌椅就会从地下“钻”出来,让同学们好好上课。每个课桌上,都装有一台隐形电脑显示屏,里面装满了成千上万种对我们学习有帮助的书,每到读课外书时间,同学们可以尽情地阅读自己喜欢的书!

隐形的电脑显示屏,不仅没有辐射,而且屏幕开启时,会散发一种柔和的光,对眼睛起到保护和滋养作用,让同学们在开心读书的同时,眼睛也越来越健康!是不是很神奇啊!同学们,未来的教室是不是很令人憧憬呢!

我相信,只要我们现在好好学习,掌握更多更广的知识,不久的.将来一定能实现我们的愿望,让所有的同学都能在这样既安全又神奇的教室里学习!

四年级的想象作文300字 篇4

大家好,我是一张普普通通的纸,皮肤洁白如雪,身材小巧玲珑。别看我小,可我出生的过程可是很漫长的,你不信的话,就来瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟们是一颗小树苗,被种在一望无际的大山上,经过几年的风风雨雨,这颗小树苗才长成一棵参天大树。接着参天大树被伐木工人砍倒,被砍成木材后运往造纸厂,再经过不计其数的工序后,最后我和我的兄弟们才顺利诞生。你瞧我们出生的过程是多么漫长啊!

可是,有一些人并不珍惜我。记的有一次,我的兄弟被一位衣着华丽的小朋友买走了,他拿起铅笔,龙飞凤舞地在我兄弟的脸上画了几笔,然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了几下,随手扔在了地上,这样我的兄弟就被打入了 “冷宫”。不过,也有人爱惜我们的,有一次,我被另外一位小朋友买走了,他用铅笔工工整整地在我脸上写着,等我的第一面写完了,他又把我翻过来继续写,等我的两面都被他写完了,他又把我小心翼翼地放置在可回收废纸箱里。这样我经过一系列的工序,变成了再生纸,供人们继续使用,别提有多开心了。

小朋友,你觉得应该怎样正确对待我们呢?