无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级同桌的作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级同桌的作文300字 篇1
我换回了个同桌，很意外，他老故意打我。
放学的时候，老师叫我们遗文作业。他求学着孙悟空的样子挂了个孙悟空去看前面是不是妖怪的动作，寄予厚望了作业又故意夹住重重地敲了下来，样子把我当作了妖怪，正好碰到了我的发夹上，可真疼，我说道：“你干吗打我啊？”他狡辩道：“我没打你啊！
这时候我就真是话来了。
我非常生气很想要开火，但是我不敢，因为他习过双节棍，力气非常大，我一打他，他生气一起就不会打我好几下，可疼了！
放学了，我将这事告诉他奶奶，奶奶跟他说道：“下次不要打她！
他样子没听到似的随便点点头回头了。
还有一次，我在放学的时候把椅子脚尖了一起，等我要把椅子的脚放下去的时候，他故意把脚碰到椅子的椅脚下，我差点顺势刷了过去，我的腹撞到到了后面的桌子，很痛，老师看见了就过来对他说道：“同桌要友好关系，慢把她扶起来！
我心想：今天如果是爷爷来相接的话，一定要治治他。
终于等到放学了，果然是爷爷来相接，我把不受捉弄告诉他了爷爷，爷爷很生气，就严苛地跟他说道：“你下次再打她，我就一拳你的！
可过没法几天，他又开始捉弄我了，爷爷和奶奶都吓不了他，他真太坏了！
四年级同桌的作文300字 篇2
他，有一个蘑菇般的鼻子，一双总是飘渺的眼睛，还有快要连在一起的眉毛，总之，他的外貌在我看来，真是印象深刻。
每次下课，整一大组下来，我总是孤单的坐在位子上，因为他早就飞出去了，在走廊上和他的哥们聊天，每次早自修，他的分贝总是零，除非有老师经过的时候，他才会张开久违的嘴巴，每次作业一发下来，他的本子上有很常见的麻花，每次劝他用心点，都会说好好好，每次用激将法骂他，都会说：“哎，你们又欺负我！”早就听说他是个很自私的人，相处之后，才觉得这只是他对付社会现实的一种手段，而且，他也是深藏不露的，有时也会爆发出强大的力量，有时也会为了少点纠纷，甘愿自己吃点亏，就表现出懦夫的形象，真是……
总之，我的同桌让我又可气又可恨，却也时常逗得我们哈哈大笑，只是他的那些哥们害了他。
四年级同桌的作文300字 篇3
我的同桌常子怡是我学习的榜样。她非常的善良和能干，同学们都很喜欢她。
有一次课间活动时,我和她正在玩“木头人”的游戏时。忽然,看到有位小女孩不小心年摔倒了,大概摔得很厉害,一时半会儿起不来。常子怡正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管她呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费我们宝贵的时间。”哪知她生气地对我说:“别的班的你就不管了是不是?她也是我们学校的一份子。你想想你摔成这样没人扶你你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句。小女孩拐一拐地回班里去了。我的脸一下子红了。她是不是很善良？
记得有次大扫除时,我怕新鞋子被弄脏,不愿意擦地。可是她不但干得欢,还净找脏活、重活干。只见她拿着个大拖把,从前面拖到后面,又从后面拖到前面,好像拖拉机在耕地一样。突然,她发现有个桌子底下有个泡泡糖污点,就用力擦了几下还是擦不掉,就从自己的盒子里拿出老师刚奖励给她的小刀,蹲下去,手紧紧地抓住小刀使劲地刷,一下,两下,三下…终于把污点除掉了。她真能干,以后我也要向她学习。
这就是我善良又能干的同桌，你喜欢她吗？
四年级同桌的作文300字 篇4
她长着圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，配上樱桃似的小嘴，胖乎乎的样子，真可爱。有时她会带上那副紫色眼镜，显出很深沉的样子，她就是我的同桌李莹。
有一次上英语课，老师叫我们做练习，可偏偏我的笔没水了，我正着急，李莹把他的笔记给我说你先写写完了再给我。我接过笔连忙。低头写了起来，我争分夺秒的写完了，赶紧把笔还给李莹，可是还没等她写完老师就开始讲了，老师，看到李莹还在写老师很生气的说刚刚在干什么？在睡觉吗？李莹一声不吭丝毫不为自己辩解。这时的我心里酸酸的感到十分愧疚，承认自己的错误。
下课了，同学们纷纷走出教室，我跟李莹一起走着，我们两个都没有说话，我的心像小兔子似的，砰砰跳好久才鼓起勇气树李莹刚刚的事情对不起，下次一定不再犯这样的错误。
她笑了笑，说没事，同学之间就应该互相帮助，听到这句话我的喉咙突然像有个大石头卡在里面说不出话来。
李莹，这种助人为乐的精神值得我们学习，有这样的'同桌，我感到骄傲。
四年级同桌的作文300字 篇5
每个人好像对同桌的印象最深刻，不管他是好还是坏。可能因为是同桌，几乎天天见面的原因，所以印象很深刻！
我的同桌是个男生，他又高又瘦，圆圆的脸蛋上有着浓浓的眉毛，眉毛下面镶嵌着双炯炯有神的眼睛。
同桌的你，是个聪明活泼的小伙子！每次课堂上回答问题几乎百分之百的正确。他写作业超快，而且干净整齐。他不但学习好，还乐于助人。记得有一回，我的钢笔忘记带了，你大大方方地拿出一支钢笔，借给我，让我度过“难关”。还有一回，在数学课堂上，老师发了测试卷，有一道大题，我怎么也想不出来，怎么做？就在我抓耳挠腮的时候，你给我讲了思路，我一下就明白了，顺利的做完的题。也正式因为你的帮助，我那次测试才不至于考的差。
俗话说的好，“金无足赤，人无完人”同桌的你，有时也会在课堂上走神，不知道是晚上没睡好，竟然瞌睡起来。我好心撞你一下，提醒你别睡了，别让老师逮住。你还嫌我打扰你的美梦，不高兴的冲我小发火。
同桌的你，希望你晚上睡好，不要在课堂上走神睡觉。当然，如果你真又瞌睡了，我还是会提醒你的，谁让我是你的同桌呢！你其实是个很优秀的学生，你身上的优点值得我去学习。新学期，我愿意继续与你同桌。
四年级同桌的作文300字 篇6
我马上就要上四年级了，跟很多同学都同桌过。其中我印象最深刻的同桌便是赵双鸣。
二年级时，我们俩不仅是同桌，而且还上了同一个午托。
他的个子高高瘦瘦的，看上去有些单薄。他的眼睛最有特点，看上去总是那么炯炯有神，要人一望就想给他说话，只是他平时又不太爱说话，每次说话前他都会先露出浅浅的笑容。
他对人非常友好，总是默默地帮助别的同学。每天放学他都会很安静的走在队伍里，认认真真地跟着放学的队伍去午托。他对自己喜欢的东西非常有耐心，记得有一次为了等到看一本漫画书，他居然在午托整整等了两个小时。
在课堂上，我们俩都很安静，也不招惹别的同学，我们俩最开心的事就是每天早上告诉对方昨天放学后发生的趣事。
我们俩总喜欢一起看书，一起玩耍，一起比成绩，当然更多的时候是相互帮助。如果能够一直这样下去就好了，可是，后来他转校了。
在转校后的一年多时间里他是不是还记得我？
可是我一直记得他。
有时我就想，如果上完了小学，我们会不会在初中再见呢？又不知那时的我们都会变成什么样子？