在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级元旦作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级元旦作文 篇1
一年一度的元旦，今天又光临九州大地了，人们个个喜气洋洋。
今天早上，我的咳嗽还不见好，看来我要去看一看逛一逛马路是不可能了。妈妈又带我来到了白沙医院继续挂盐水。虽说是新年的第一天，可医院里挂盐水的人还是有很多，大概是这股强冷空气影响的关系吧！
我边挂盐水边看着电视。过了一会，一对夫妻带着一个小女孩进来，就坐在了我的旁边。看上去她发烧发得很高，额上还贴着退烧贴。
她的爸爸妈妈一直不停的问她感觉好些了吗？听得我耳朵都快磨出茧了。又过了一会儿，小女孩的妈妈出去拿来一支温度计，对小女孩的爸爸说：“给她量一下屁股，看看有没有退下去一些。”“好啊！这么大了，给她量嘴巴吧！”小女孩的爸爸接上来说。“不行，这支温度计是量屁股的。”“那有什么关系，温度计都一样的，即可量屁股又可量嘴巴！”“不行，不行！”“没关系，没关系！”他们是你一句我一句的争来争去没个结果。最后我看到这对夫妻把温度计放到了小女孩的腋下量起温度来。我坐在旁边听着他们的对话真是哭笑不得。
妈妈拎着大包小包的食品来时，我的盐水也差不多挂好了。在回家的路上，我把刚才的所见所闻告诉了她。妈妈就对我说：“你看见了吧，所以你平时要多看各种书，掌握各种各样的知识，才不至于将来五十步笑十步。”
这个元旦，对我来说也是受益非浅啊！
四年级元旦作文 篇2
元旦到，昨天我去外婆家，准备在桐乡的外婆家过一个快乐的元旦！这一次元旦让我无法忘记。
昨天晚上，大约六点十五分，我们就来到桐乡。桐乡的元旦，大街上面张灯结彩，人来人往，热闹非凡。我们先去东兴商厦看一看。进大厦，我们就走上二楼去看新衣服。因为人太多，我们手拉着手，以免走失。我们看一段时间以后，决定给爸爸买一件非常漂亮的新衣服。爸爸走进试衣间去穿。等他穿好新衣服走出来的时候，我看见，简直不敢相信这就是我的爸爸。因为穿上新衣服以后，爸爸显得是那样的年轻漂亮。于是，我就对爸爸说。听我的话，爸爸别提有多开心。
接着，我们走到儿童服装部，父母为我挑选一条十分漂亮的裤子。我十分开心。
然后，我们走出东兴商厦，在大街上面走一走。路上有各种各样的小摊：玩具摊、音像摊、水果摊……每一个摊上都围着许多人。我想我们乌镇可没有这么多的人。我十分好奇，所以就在每一个摊上看一会儿。
啊，桐乡的元旦，真热闹，真让人感到开心和快乐。
快乐的时间总是很快的过去，现在时间不早，我们开始乘上回家的汽车。车子越走越远，我的心愈加的不舍，但还是得离开，我心里想：下次我还会来。
四年级元旦作文 篇3
xx年的元旦节，显然是姗姗来迟。
我期待已久了。
因为这一天我要为我们班的同学献上一首钢琴曲。我学琴没有多久。今年暑假的时候妈妈才帮我报了培训班。我一直期待着有一天能在舞台上为大家弹凑一曲。爸爸是个画家，他总想让我子承父业，所以，我从幼儿园的时候就开始学美术了，但是，我确并不怎么喜欢美术的。但是他从来都不理解我。非让我学美术。郁闷啊。啊，有些扯远了。
话说我终于等到xx年的最后一天。下午的时候，我们就不上课了。班长带着我们几个高个子的男生，把教育里布置得美伦美奂。班主任知道我美术学的好，还让我在黑板上画了欢庆元旦的大海报。我真是有些小得意呢。但是我知道，我更得意还在后面呢。
节目开始了。才艺双全的.同学都表演了节目。终于论到我了。由于是第一次登台，我有点紧张，发挥的不如平时的好。我有点小沮丧啊。但是由于我们班没有人现场钢琴独奏，大家还是特别热情地给了我掌声。
四年级元旦作文 篇4
今年的元旦真是热闹啊！看，人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。商店刚开门，人们便像开了闸的潮水一样，把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了春联、年画，挂起了灯笼，上面还有牛的图案，这当然是牛年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。
到了晚上，小朋友们都跑出来放烟火了，瞧！“小导弹”就像真的导弹一样，冲向夜空中，不一会儿，在空中爆炸了，许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到万花筒喷出的彩花有两米多高；“地老鼠”发出一百声吱吱声，在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹，等“哧哧”响的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一扬，“啪”地一声，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。
四年级元旦作文 篇5
元旦，一个节日，继承中华文化，一直流传到现在，它象征着新一年的到来，每逢此时，整个中国都喜气洋洋的，爆竹声响起，里面装的不仅仅是一堆火药，是一份快乐，烟花爆竹把快乐传递个每一个人。这个元旦是我在小学时光的最后一次，是最后一次，我已经是毕业毕业班的学生，下一年里，我们将会被分开，每个人都依依不舍，都怀着一份感动，我们不经唱起一首歌——往日朋友怎能相忘心中能不怀想？当年情景怎能相忘，朋友地情意长。千年万载永远不忘朋友地情意长，举杯痛饮，欢度时光，朋友地情意长。这首歌最能表现我们的情感，这首歌就是——《友谊地久天长》。
天上纷纷扬扬的下起雪，雪花落在我们的脸上，我望着那些同学，心中不禁泛起涟漪，他们原来所作的一切我都不会抱怨，有的只是对同学的思念。
大过年的，孩子们高兴，因为等待他们的，是数不完的大把大把的压岁钱，而孩子们的家长总是很有道理的样子，名正言顺的没收他们的巨额压岁钱，所有的高兴都化为空谈。
雪人，大大小小，各式各样的雪人在城市里坐落起来，我家门前就有一个。漂亮极，浑身银装素裹，大自然被“雪”牌油漆染得是一望无际的白，单调而不刺眼。
这就是人的每一个元旦都要经过的。
四年级元旦作文 篇6
今天是20xx年1月1日元旦，爸爸妈妈带我去南塘街游玩。今天，路上车辆非常多，爸爸开了好半天车我们才来到了锦绣路白鹭洲公园前面，南塘街就在白鹭洲公园的河对面。 刚步入南塘街，就看到广场舞台上在进行杂技表演，大姐姐们的表演十分精彩，真是“台上三分钟，台下十年功”。南塘街人山人海，非常热闹。
我们继续往前走，看到一位老爷爷正坐在椅子上捏米塑，他捏的那些人和动物栩栩如生，让我大开眼界。爸爸给我买了棉花糖，我边吃边走，吃着吃着棉花糖全都粘到了我的嘴上，我像是满脸胡子的圣诞老人。又往里走，我们来到了7D电影体验厅，好不容易买票排队进入观看，真是非常刺激好玩，我吓得心都要跳出来了。再往里面走，前面有一个老人，他正在不停地用火烤一个黑乎乎的圆桶，爸爸说这是“打炮筒”，是用来做爆米花的，只听见“嘭!”的一声，爆米花就喷到了一只大网袋里，顿时周围立刻充满了爆米花的香味，我馋得口水都流出来了。 时间过得真快，快乐的一天就要结束了，我们怀着无比流恋的心情回家吃饭去了，真是难忘了一天。
四年级元旦作文 篇7
今天校园举行了盛大的庆元旦活动，我们都早早地到学校来庆元旦。
活动开始了，我们一走到教室，就看到教室一片辉煌，教室中间有两条交叉的线。线上有五彩缤纷的彩带，中间的交叉处还有一个大花环，窗户上挂着腊花，美丽动人。黑板上贴着一张张谜语卡片，他们像一张张小脸，好像在说：来抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。
先是学校的节目，是给去年报名红十字会的学生发挂牌。他们可高兴了，因为能上电视很幸运，他们个个笑开了花。后面就是我们班的活动了，先是猜谜语，主持人叫同学们到黑板上找猜谜卡片，知道一个拿一个，我拿了两个。主持人继续选人上来读，我第一个被选到，而且全猜对了！过了一会儿，老师叫我和几个同学拿着一张票去猜灯谜会场，我们一到会场，我们都快绝望了，因为我们来晚了，灯谜几乎没有了，而且还是人山人海，我走来走去，一个灯谜也没有，这时，我突然看到了一张灯谜，于是奔如猛虎，呼地一声跑了过去，一把抓住，于是我喊：找到了。大家都很兴奋地说：太棒了！可我却说：抓到了有啥用啊，要会猜呢！我看了看灯谜，上面写着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爷爷。我立刻说出了答案。大家听了我的答案后，都疑惑地说：为什么，巴金跟这个灯谜有关系？我得意洋洋地说：当然有了，巴金爷爷在我的一本书里叫‘巴豆’，所以说是答案巴金爷爷。
大家听我这么一说，才恍然大悟，可刘真说：不对，是古代作家，巴金算现代社会了吧！我一想，才知道我的答案错了，我们苦思冥想，也想不出来。过了一会儿，我觉得烦了，自言自语地说：油煎豆腐，不老了啊。周迎春一听，得到了启示，说：是老子。我们问她：为什么呢？周迎春胸有成竹地说：油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。大家又想了几遍，说：好，就它了。我们飞速地排在对答案领奖品的队伍后面。不一会儿，到我们了，我说：是老子。老师对了一下答案，这时我的心像一个乒乓球，咚咚地跳，只见老师笑着说：对了，拿走吧！老师给我了一个小挂件，我们跑回了教室，告诉老师我们猜对了，我还把小挂件送给了老师，老师笑了笑，说：真漂亮，谢谢。后面是我们班的汪婉玉朗诵，唐云杰来伴奏，优美的读书声和悦耳的小提琴声，让我们陶醉了。
文艺表演结束后，我们开始品尝大家在家自己做的，带到学校来的菜，我最喜欢的是林安琪的炒鸡蛋，好吃极了。这次的庆元旦活动，我玩得好开心啊！
四年级元旦作文 篇8
明天就是元旦了，今天是今年的最后一天，我们学校组织了一场活动来辞旧迎新。我们班的活动是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比谁先跳到终点。
令我最难忘的是在五年二班的活动“打气球”。游戏规则和排球比赛规则一样。比赛开始了，刚上场我们配合不好，一会儿，就以一比四落后了。接着，靠对手发球出界我们得了一分，对手不小心打了两个高球，我用力打了两个快球打了两个快球，再追回两分。轮到我发球了，做了一个用力打的假动作，对手往后退了几大步，打的时候，只用了一点力，差一点，对手就要接到球。但是，最后我们以十二比十五落败。
我觉得难度的是在四年一班的活动“夹弹珠”。就是在一分钟内，把水中的二十五个弹珠夹上来。等了很久才轮到我上场。用筷子夹弹珠真是一件不容易的事情，我越紧张，就越难夹起弹珠。时间一秒一秒的过去了，那些弹珠总是在和我做对似的。老师说：“时间到”。可是，我还有八个没有夹上来。以后我还要多多练习使用筷子。
通过这个活动，我和别的班的同学交流了很多，我增加我的见识和增进了我们彼此的友谊，我很开心。