在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的当解说员小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
当解说员小学作文 1
昨天晚上，老师把一份解说词交给我，叫我回家好好地背，准备第二天下午去阅览室为参加学校半日开放活动的家长进行解说。
我看了看稿子，啊！都是一些长句子，还有许多难懂的词语，好难啊！看到我一脸为难，妈妈说：“这可是个锻炼自己的好机会，老师让你解说，你可不能辜负老师对你的信任。”妈妈的话很有道理，我便认认真真地做起了准备。为了防止解说时出错，还让妈妈帮我将解说内容做了一张小卡片。
第二天下午，到解说的时间了，我胸有成竹地来到阅览室，看到一批又一批的家长涌进来开始参观，我就定了定神，大声地开始解说起来。因为事先准备得很充分，所以我解说得很流利、也很轻松。这时，家长们一个个围到我身边，我心里顿时紧张极了，就怕说错了，会在大家面前出洋相。叔叔阿姨们们用赞赏的目光看着我，笑着问我：“你是哪个年级的'？”“叫什么名字？”……大家都说我很聪明，长得很可爱，还表扬我解说的很好，我听了，心里乐开了花。
原来当小小解说员也有许多想不到的乐趣，它使我对自己更充满了信心。
当解说员小学作文 2
在我家，我爸是名符其实的解说员。不过他当解说员的日子不会太长了。
每当妈妈管教我的时候，如果爸爸在场，他一定会随声附和，不时地打断妈妈的话茬儿，如同一个解说员，和妈妈配合的很默契。有时还会把妈妈的话重新翻译一遍，好象妈妈讲的是外语。我很讨厌爸爸的样子，可他就是这样的一个人。
偶而，妈妈也会和爸爸闹翻。有一次妈妈谈论的主题是：李世民是一个开明的君主，能接受臣子的进谏。爸爸却岔开了话题，谈起了魏征的直谏，被妈妈K了一顿。直乐得我差点吐出饭来，他们俩闹矛盾我就可以逍遥自在，不会把注意力放到我身上了。
我很贪玩，下了学还要在外面玩。本来妈妈在气头上，爸爸还要火上浇油，不起好作用，惹得妈妈寻死觅活，最终我遭殃，被爸爸暴打一顿，以我承认错误告终。
我不愿早睡，妈妈就一直唠叨，爸爸也在一旁凑热闹。俩人一唱一合，妈妈越说越气，爸爸用最刻薄的语言骂我，象一头暴怒的狮子，说我将来是……
爸爸最大的`愿望是得到一张去美国的飞机票，我才不会送给他呢？我心里这样想。
最近几天，我下学后径直回家了，我发现家里的气氛好多了。我爸也不再当他的解说员了。原来是我给我爸创造了当解说员的机会。好可恶，今后我要听妈妈的话，让我爸这个解说员下岗，让解说员不再表演。
当解说员小学作文 3
刚刚看到了一条很有意思的微博，篮球的一个韩国解说员解说过程中突然流了鼻血，但是导演并没有喊停或者切换镜头，反而是给了解说员一个特写，不得不说，这个导演很调皮了。
这个解说员也很敬业，只是淡定地擦了一下，还在坚持解说，同事都没有发现，直到不经意间才瞥见同事流鼻血，一脸地惊讶。虽然很佩服解说员的敬业精神，但还是忍不住笑出了声。
流鼻血还是要及时处理的，严重的.时候如果止不住，是要去医院的。初中的时候，我就因为流鼻血去过医院，其实一看流血，心里总是会莫名的慌张，可能是人对血液反应的一种本能吧。
流鼻血的时候，很多人都会说仰头，大概是认为这样鼻血就不会流出来吧，也就可以止血，但是这种做法是不对的，是没有科学道理的，如果仰头会容易发生血液倒流，发生危险。比较合适的方法是，如果左边的鼻孔出血，可以举起右手，然后在额头上拍点凉水，如果右鼻孔出血，就相应地举起左手。
在天气比较干的时候，可以多吃点水果，南果梨一类的比较清爽甘甜，在一定程度上可以清热去火，对于一件事情过于担忧，也会火气比较大。
敬业固然重要，但还是要爱惜自己的身体，真的好想给那位解说员递上纸巾，导演为了高收视给了特写不暂停解说，还是不值得提倡的，毕竟身体是第一位的。
当解说员小学作文 4
大家好：我是浙江省海宁市钱塘江风景区的导游，我的名字叫。请大家跟着我走，我将带着你们去看看所谓的“天下奇观”。
钱塘江是浙江省最大的河流，由东往西注入杭州湾，流入东海。钱塘江涌潮为世界一大自然奇观，它是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十八钱塘江涌潮最大，潮头可达数米。海潮来时，声如雷鸣，排山倒海，犹如万马奔腾，蔚为壮观。
今天是农历八月十八，是观潮最好的时间。现在我们来到了钱塘江的'观潮台，待会将会见到气势雄伟的大潮。
现在是午后一点左右，涌潮马上就要来了！“隆隆！”你们听，这是潮来时的声音。快看，在东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线朝着我们“飞奔”而来。一眨眼的功夫，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依然风号浪吼。等到江面上恢复了平静时，再看看海塘大堤堤下，江水已经涨了两丈来高。
好了，今天就介绍到这了，如果您觉得我讲不错的话，那就请您告诉您的亲朋好友，我们随时欢迎你们的到来！
当解说员小学作文 5
“各位游客，欢迎来到革命烈士博物馆，我们这里陈列的物品都是那些革命烈士的遗物如；烈士生前用过的眼镜呀，文章呀，钢笔呀，等等等等。还有我们大家都熟悉的老班长用过的鱼钩。”
首先，我们大家看到的是我们先前说过的.老班长的鱼钩，是一名叫小梁的革命同志留下来的。据他口述，那是1935年的秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。他和两个小同志病的是在跟不上队伍了，指导员就委派老班长照顾他们，让他们走在后面。
一天，老班长为他们在池塘边洗衣服，突然，他看到一条鱼跃出水面。那时老班长正为我们的营养发愁。但是，他看到一丝生机，他马上做钓鱼工具，当天，他们喝上了鱼汤。
当解说员小学作文 6
“叮呤呤~叮呤呤。”下课了，广播里传来了一阵声音。同学们凝神静听。“通知，通知，请播音员中午饭后12点30分到广播室集合。”绝对有事情，我心里暗暗猜想。
中午，我来到广播室，一切真相大白了。原来，5月5日学校要召开校园文化建设现场会，要挑解说员对学校的校园文化建设进行解说。听说各中小学、幼儿园的领导要来100多人呢。这个任务多艰巨呀，我不禁倒抽了一口气。看着拿在手中的解说词，我不禁被惊呆了，我要进行解说的有两间教室，一处是音乐室，一处是美术室，我心急如焚，这么长的稿子，这么短的时间，我能胜任吗。
怀着激动又忐忑的心情，我们找到相应的位置赶紧练起了解说词。“你这里不行，看看我怎么说，动作表情再自然点，重来……”辅导员老师开始念了。这不，这么隆重的场合，这么重要的时刻，不精益求精怎么行呢？我用心地背着解说词。再看其他解说员，也正专心致志分秒必争地诵读呢！“背流利，抑扬顿挫；做手上动作，行云流水，一定要为学校争光，不能丢学校的脸。”大家抱着这样的.想法，在老师的指导下努力着。
解说的时刻终于来临了，我的心怦怦跳个不停，脸因紧张发起红来，手心里也冒出了汗。不行，这种状态怎么解说呢？我赶紧深呼吸，平静自己的心情。侧耳倾听，楼道上传来了许多脚步声，听声音，就知这队伍规模有多庞大了。到了，到我面前了。我面带微笑，标标准准地敬了个队礼，甜美的声音将参观的各位领导带入了教室，我流利地介绍着：“这是我校的音乐室，天空之城……”领导们微笑着，看着，倾听着，当我解说完后，紧张已被我抛到九霄云外。这时，一位男领导轻轻地拍拍我的肩膀说：“你很棒！”这么简单的一句话，却让我比吃了蜜还甜。我高兴地说：“谢谢老师！”介绍完美术室，又有一位女老师笑着问我：“你们都喜欢美术吗？”“很喜欢。”我回答得很干脆。当他们渐行渐远时，我内心的甜蜜却久久没有散去。
第一次当小小解说员，就取得了小成功，感觉真不错！在这次活动中，我靠着自己的勤奋，克服了重重困难，为学校争了光，我要为自己点赞。
当解说员小学作文 7
今天中午，我是班级（班班行活动）的小小解说员。
有别的班的老师来参观我们班班行的活动，那个时候，我就给别的班的老师，介绍一下我们的班级。
我的嗓子就像语文老师说的一样，嗓子沙哑了，就算我使出全身的力气，声音也仍然是沙哑的。
但是语文老师说我介绍的好（因为我当时给语文老师说过），不要说的太快，要不然别人就会听不清，听不懂，别人就会听不明白(ω`)
开头我说：“各位亲爱的老师，中午好。欢迎大家来到我们二（1）班，我是二（1）班，班班行的解说员张之严”，然后把我们班班行所有的作品都介绍一遍，最后就说：“我的解说到此完毕，谢谢大家”，我的任务就到此完毕了。
我再给大家解说的当时，当然，挺紧张的，只要慢慢的放松下来就好了。
其实，这也是一次展现自己能力的'机会，要大胆的走上自己人生的舞台。
不要胆小的坐在台下，只看别人登上自己人生舞台，也要勇敢的走上人生的舞台。
这次机会就像一敞开着的大门，要尝试着走进去。
当解说员小学作文 8
他是由搞笑、风趣、幽默集于一身的boy。为什么说他是解说员呢？让我来描述一下当时的场景。
“叮铃铃”上课了，原本吵闹的像蜂窝似的我们，看老师快进教室了，立马变得一个个都像乖乖兔似的，鸦雀无声。“上课！”这恐怕是每节课都能听到的话了吧！没想到邱皓在我们起身时，悄悄说了一声：“起立”，虽然是很平常的两个字，但被他说得阴阳怪气，让人忍俊不禁，我不由自主地闷声笑起来。
老师给我们复习了《比例的应用》，叫一位同学回答“什么是比例？”同学回答正确了。“这位同学回答地非常棒噢！”一个不相称的声音从耳旁传来，并且是以一种及其古怪又搞笑的调调说的。哈！我一下没忍住，赶紧用手捂住了嘴巴，周围发现异常的同学还以为我得“神经病”了。
接下来老师又叫一位同学回答了问题，同学刚回答完，邱皓又闲不住了，立马把书卷起来卷成书筒的样子，放到嘴边颇为老成的小声说：“不错啊不错！大家都要努力哦！学学人家，看人家是怎么学习的`，怎么答题的。”虽然比上次的语气正常了许多，但滑稽的样子，还是惹人笑得肚子疼。下课铃响了，邱皓又抢先老师一步，喜不自禁地用唱的语调低声道：“下课啦，下课啦，我们要出去玩喽！”因为老师还没下课，所以我不能笑得太放肆，忍得好辛苦。
好不容易等到老师宣布下课，我去给包荣荣她们分享邱皓令人匪夷所思的故事。我讲述时自己先笑得前俯后仰，没办法，就这样边笑边讲，经过好长时间，她终于听懂了缘由，也是哑然失笑。
你说，邱皓是不是个“优秀”的解说员？
当解说员小学作文 9
“铃─铃─”我在睡梦中被闹铃声惊醒了。想起了我今天的任务─新生招生说明会担任“科学体验营的小小解说员”，立刻翻身下床，像训练有素的军人般梳洗完毕。
坐在爸爸的摩托车上，穿梭在大街小巷中，十分钟便抵达了学校，让人不得不感叹，摩托车真的是都市中最方便的交通工具了。踏着轻松的脚步，我慢慢的走向初一一班教室，原本桌椅整齐的教室，在老师们的巧思下，完全改观了，教室变成了展示馆，排成“ㄇ”字形的桌子上，展示出了实验器材、放大镜、显微镜、各种模型飞机，令我眼睛为之一亮，我迫不及待的上前，当了第一个参观者，仔仔细细的看了一遍，脑子里盘算者我该如何做解说。
到了八点半，开始有一辆又一辆的车涌入学校的篮球场，整个球场在短短的十五分钟内，挤满了车子，好像一座超大的停车场呢！接着，令人紧张的时刻到来了，面对着关心教育的家长和充满着好奇心的小朋友们，我拿起稿子，谨慎的`说出每一个字，把家长对科学实验的疑问降到最低，同时我也示范了空气中的泡泡，“来，同学们，要不要玩玩看？很好玩的喔！”我对同学们说着，同时也跟家长用口语解释泡泡液的特殊性。当我一一解释这些事物时，才发现要当一名出色的解说员并不容易，虽然九点以后没有人家长再来参观了，但是两位外籍老师走了进来，他们利用展馆内的物品做为英语口试闯关活动的题目，想要入学的新生们也由老师带领鱼贯进入展馆，看着他们对答如流、落落大方的神情，让我有长江后浪推前浪的感慨，此时我的工作是带领闯关成功的同学们到下一关的教室，让我尽一份学长的责任；之后，我还帮外师整理成绩单，任务完成后，我才踏着轻松的步伐回家。
这次当解说员，让我学习到如何做一名称职的解说员，以及接待贵宾的礼仪，这真是一次难得的经验。
当解说员小学作文 10
“你这嘴皮子功夫是怎么练的啊？”“我告诉你，这可是我……”“那个别唠叨了。”
“篮球总决赛已经开始，好了，我是本场解说员，哨声响了！两队5V5王者峡谷阵法，红队，五年一班，蓝队，五年四班……蓝队一号已经开始发球，一号传三号，三号拿到篮球，飞速朝红队篮板跑去，哎呦！球被断了，太可惜了……红一号拿到了球，蓝五号朝前防守，红一号好身法，一个胯下过了蓝五号……蓝队五号猛冲上去，红队一号做了个假动作，冲向蓝方篮板，漂亮！好身法！蓝四号把红一号球断了，冲向中场线……什么？蓝四号要在中场投篮？不错的主意，不过我认为他不可能像科比一样，中场投篮……天哪！竟然投进了，如果科比在世，他一定会让他去NBA的……”裁判席上，校长不时向解说台上望去，似乎有点儿后悔任命他为解说员了，于是让一位老师去提醒解说员别再偏离主题……
“好了，换发球权……”他的声音完全盖过了那个老师的轻声细语。“红二号发球，他把球传给了红二号，红二号传给了红五号，红五号直奔蓝方篮板，一个三分球！没进，这就有点打脸了……蓝三号拿到了球，传给了蓝一号，蓝一号传给蓝四号，红方竟然一号二号夹击蓝四号！二夹一了！裁判！难道没看见吗？”他毫无顾忌地说着，根本没理会校长的瞪眼……
“裁判没看见？好吧！裁判没看见的都不是事实，是这么说的吧？不过蓝四号身法极好，一个假动作，成功逃脱，三分球！进了！我都怀疑他是不是开挂了……好了，红方发球，红一号独自携球猛冲，蓝四号趁机一挡，球传了出去，蓝二号拿到了球，传给蓝五号，蓝五号传给蓝一号，蓝一号上了一个三步篮，没进！真的是太可惜了……红一号又拿到了球，等等，那个熟悉的.身影，蓝四号，他又把红一号的球给断了，线外投篮，进啦！”
一场球赛下来，他说的什么都没听清楚，不过耳膜子可震得突突的了。
当解说员小学作文 11
我的家乡泽掌镇光村，是国家级历史文化名村，当然少不了历史悠久的古建筑。其中，我最难忘的是福胜寺，作为一名小小解说员，对它有特别的感情。
据寺内所存“尚书礼部牒”记载，该寺为唐贞观年间太宗李世民敕建，金大定三年就是公元1163年赐名“福胜院”。宋、元两代曾予补葺，明弘治十六年即公元1498年又加以重修。
整个寺院建筑错落有致，高低参差，座北向南，中轴线有山门、天王殿、弥陀殿、后大殿等四进院落。钟鼓二楼雄峙两侧，并衬以厢房、配殿，排列井然有序。天王殿、娘娘殿等建筑尚存，但彩塑已全毁，清代建有义学小牌楼一座。弥陀殿，五间见方，四周围廊，重檐歇山顶，五铺作双下，昂斗拱，在金柱上相互搭交。为元代遗址。记载为明弘治年重修。殿内塑有弥陀佛及胁侍观音、大势至尊。在弥陀佛宝座的背后，悬塑有南海观音、善财童子、明王及供养人等。彩塑为宋代风格，雕塑精美，艺术价值极高。
印象深刻的是体态丰韵、眉目清秀、和蔼可亲的南海观音。它脚踏一朵“朝天吼”托扶的'祥云，飘然而至，其侍者善财童子形影不离，被佛家视为有智力、有威望、能征服一切恶魔的明王。后面背景为波滔汹涌的大海。
设计者运用有动感的祥云表现观音乘风而来飘然过海的仙气，运用浅墨绿的彩装，表现海的广阔和汹涌，利用高低浮雕塑出海浪图案。在平面背景上，增强了彩塑的立体感，处理手法比较独特。还有弥陀殿内两侧，有金代雕塑的十八罗汉和明代雕塑的四大天王。罗汉神态各异，举止无定，坐卧自如，栩栩如生。寺内四大天王，各有名号，而且服饰、法器各有区别，东方持国天王，身为白色，手握琵琶；南方增长天王，身为青色，手持宝剑；西方广目天王，身为红色，手握幡龙；北方多闻天王，身为绿色，右手执伞，左手拿银鼠。民间称其为“四大金刚”，又说分掌风、调、雨、顺。
2001年6月25日，福胜寺作为元明时期古建筑，被国务院批准列入第五批全国重点文物保护单位名单。作为一名小小解说员，我为家乡的古建筑骄傲，更为古代设计者的匠心独运感到骄自豪！
当解说员小学作文 12
不知不觉中，我当学校中的解说员已经有两年之久了。在这两年中，酸、甜、苦、辣样样俱全。下面，你们就和我一块来看看我的解说生涯吧！
“重来，再自然一些。你这里说的还不行，看我怎么说……”辅导员老师又开始碎碎念了。这不，学校又有紧急任务了：领导明天上午就要来了。于是，我们一些解说员正在紧张的练习解说中。终于轮到我了，我首先面带微笑的看着辅导员老师，标标准准的敬了个队礼，然后，我自然、流利的把我应该说的都说了出来，可是，辅导员老师却依然是那个表情，我的心中不禁打了个寒颤，似乎有不妙的事情要发生了。但是，过了一会儿，辅导员老师说话了:“嗯，这次说的不错。”我都有一些受宠若惊了，便呆在了那里，要知道，辅导员老师是特别严厉的啊。于是，我和老师说：“谢谢老师，我在自己练练吧！”就这样，我自己在少先队队室说了一个课外活动。时间在一分一秒的流逝着，转眼间，领导马上就要来了，别的小伙伴们都已经等的不耐烦了，但是我依然在解说着。过了不一会儿，和我在一个楼层的`解说员上来告诉我：“领导已经来了，正在大厅呢！”于是，我下楼一听，确实，大厅的解说员在解说呢！马上就该到我了吧！果然不出我所料，二楼的解说员给我送来话麦了，她细心的帮我戴好后，便急匆匆的离开了。领导进来了，我首先给领导一个灿烂的微笑，紧接着，我便开始了我的解说，我带领着领导在队室里走了一圈，说的很自然，也很流利，但我没想到的是，领导们在听完我的解说后都鼓起了掌，我便又给领导们深深的鞠了一个躬，就离开了。也许，我还不是最好的，但是，我一定会尽力而为。
我以后一定会成为一个十分优秀的解说员，因为，我会尽力而为。
当解说员小学作文 13
星期天，我如约来到炭河古城博物馆，准备当一回小解说员。好多同学已经在广场等候了。
进到博物馆大厅，我们穿上统一的橙色马甲，排着整齐的队伍，接受简单的“岗前培训”。接着，我们在解说员阿姨的带领下参观了博物馆。她向我们示范了许多珍贵青铜文物的解说过程。解说员阿姨流利的解说让我深感佩服，而神秘的青铜文明也深深地吸引了我。我对今天的解说充满了期待。
我解说的内容是一场大型的郊外祭祀典礼。置身于这个气势磅礴，震撼人心的场景中，我既兴奋又紧张。想说的话早已涌上喉咙眼，却迟迟不敢开口。在妈妈的再三鼓励下，我才“装模作样”地开始给游客解说。结果第一次解说就遇上了卡壳，我脸涨得通红，心中犹如闯入一只生气的跳跳虎，怦怦直跳！就在这时，站在一旁的妈妈悄悄提醒了我一声，这才使我成功解除困境。万事开头难，接下来的讲解算是顺风顺雨了。我一口气给游客讲解清了祭祀典礼的.整个过程，妈妈向我竖起大拇指。
正当我暗自高兴时，我“碰壁”了。我热情洋溢地开始向一位游客讲解，他却立刻打断了我的话：“小朋友，我急着出去，只是粗略地看一遍就走，我就不听你的讲解了。”说完，一转身就走了，我傻傻地杵在一旁，半天没想到台词化解自己的尴尬，真恨不得捂着脸跑掉。历经挫折，我终于变“成熟”了，讲解越来越轻松自如。一个游客朋友向我伸出了大拇指，一个游客朋友邀请我跟他的孩子合影。看到一个个游客面带笑容地认真听我解说，自豪感油然而生。
这次解说活动不仅增长了我的课外知识，锻炼了我的勇气，还让我知道了人与人之间的交流，并不是读死书就能学会的，而是要经过无数次的亲身体验才能学会。