在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的告别小学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
告别小学作文 篇1
曾经的岁月留在我们的母校，曾经的欢乐和难过也留在了母校，我们只拿走了知识。
我还记得1年级的时候可爱的我们，2年级时好学的我们，3年级时顽皮的我们，4年级时无聊的我们，5年级时紧张的我们还有6年级时叛变的我们……
我还记得被老师抓去，被处罚时极其害怕的心情；还有老师换座位时我离开好朋友的情境；还有现在浮现在我脑子里的操场上的同学们玩的情境，这一切，飞快地在我脑海里呈现，我想哭了。
我记得我曾经“率领过千军万马”，与30多个同学在操场上玩抓人的游戏，还有与我敌对的同学最终被我“感化”了的情境……
这一切，母校都看得清清楚楚，哭笑不得。现在我们还有1个月的`时间就要离开母校了，离开在母校学习玩耍了整整6年的时光，我每到母校的一个地方，我都会想起当年发生在这里的事情。
再见了，母校，我会回来的！
告别小学作文 篇2
告别童年，告别六一国际儿童节，这是人一生中必定要经历的过程，虽然，不想和它永别，可，随着时间的退移，这一刻，终究会到来！
“来来来，快来‘穿针引线’！”随着，这一声声的喊声，六一儿童节，正在拉开序幕。
在校园中，处处弥漫着六一的`气息，弥漫着欢乐，弥漫着笑声……
守旧六一，依旧的六一，遍地大江南北，遍地各所校园……
就如朱自清的《匆匆》，时间一去不复返。是啊，时间匆匆地走了，你有好好的把握偶时间了吗？时间从脸盆走过；时间从床边走过；时间从身边走过……
六一是儿童的节日，六一让孩子们快乐，让孩子们把所有的烦恼化掉，让快乐来把它掩埋，就像手上的伤疤用创可贴来把它遮住，不再翻开。
六一，已走到末尾，跨进另一个时空。
轻轻的我走了，正如我轻轻的跨进另一个时空；轻轻的，和你招手；轻轻的，和你说再见；把泪水化作勇气，跨进另一个时空，另一个时空的世界它正在等着我，它正在迎接我。
这一刻，我在回想，回想那些酸、甜、苦、辣……
这一刻，再见了，我的六一！
告别小学作文 篇3
人生之中有昨日。今日。未来，今天，我就要来对此诠释一下：告别昨日，重塑自我！
或许昨日的你是辉煌的，或许昨日的你是失败的，也或许昨日的你是信心满满的，再或许昨日的你是垂头丧气。一蹶不振的……可是要这么多的“或许”有什么用呢？昨日，不还是随着时间的磨合而悄然流逝了吗？
所以，昨日终归是昨日，我们要告别昨日，将目光放得更长远，随着今日的到来而努力，而奋斗，而拼搏。昨日的成功者在今日更加彰显出他的光彩与魅力；昨日的'失利者，付出比别人高几倍的努力，在今日告别以前失败的“影子”；走日的信心充足者在今日做出更加惊人的成绩：昨日的心情低落者，与勇者看齐，信心倍增……
也只有这样，昨日的人在今日以至未来会展现自己光辉的一面。我们要努力着改变昨日的自己，变得更加智慧与勇敢，让焕然一新的自己在未来更加振作，勇敢面对明日的挑战！！！
告别昨日的自己，重塑一个辉煌的自我！
告别小学作文 篇4
提起笔不知从何写起，想唱歌却又无从唱起。失落的时候，不能左右自己，想让自己开心，却又无能为力。
快乐，我向往;开心，我欢迎。心情啊不要伤感；情绪啊，不要低落。
想摆脱永远写不完的作业，想抛弃永远理不清的情绪，向潇潇洒洒地走一回。
找回自我吧！变成一只小鸟，飞上蔚蓝的天空；化做小船驶向浩瀚的'大海；化条鱼儿，游到幸福的彼岸。我渴望，我崇拜，我向往—自由。
向往无忧无虑，向往没有压力，向往痛痛快快的晚上三天三夜。
幸运之星哪，在没有你的时候，我不知该怎么办！
时光老人哪，你为什么让我的童年那么短暂？
我告别了12岁——童年离我远去！
13岁的小天使告诉我：时间是不会到流的。一直向前走！
~~~~~~~~~再见了童年，再见了小时候，懵懂的我，现在的梦已经成熟，风在朗诵，下课的钟声，时光静静的走，鲜嫩的梦，已经成熟……