丁丁历险记作文

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丁丁历险记作文

篇一:丁丁历险记


  丁丁有个美好的心愿―长大后要当冒险家。
  一天丁丁要去找东东玩。丁丁走到半路看到一条长长的东西,好奇的丁丁决定把它拔出来看看是什么鬼东西。丁丁用尽吃奶的力气把它拔出。咚―突然出现了一扇门,丁丁把门打开看到了一座城堡,丁丁好奇地走进去,丁丁四处看看,东摸摸,西摸摸,突然丁丁听到了皇上驾到,他赶紧躲起来,丁丁看到皇上穿着一身金光山闪闪的龙袍好看极了!
  原来这个国王他可喜欢金子,只要他的手碰一下东西就马上变成金子。国王有一个可爱美丽,善良的公主,可是这一年来
  公主都不敢碰国王害怕自己变成金子。原来是这样一个恶魔爱上了这位公主逼着公主嫁给他,可是公主不嫁给恶魔。恶魔气得把公主动听的声音给抢走了,除非有一位勇敢者向恶魔挑战,取出恶魔的心就能让公主恢复原来的声音,也可以让国王的手不会再有金子。
  可是勇敢者是谁呢?丁丁知道了这件事决定去杀恶魔,可是丁丁不知道路在哪里?怎么办?于是他就去问路,他带着一瓶水和几块面包去找恶魔,丁丁在半路看到一位老奶奶渴得要命,就把自己带的水给老奶奶喝,又把自己的面包给老奶奶吃,老奶奶吃饱了,喝足了,就问:“你要去哪?”丁丁说:“我要找恶魔挑战,取回公主的声音。”老奶奶说:“你真是个好孩子,我给你一个仙棍你有困难时就叫希望仙子救救我。”一眨眼老奶奶就不见了。丁丁到了恶魔洞口时,旁边都是窟颅头,丁丁害怕极了直哆嗦,可一想起长大要冒险家就不怕了。丁丁走到洞里最深处发现一条红光照下来可怕极了!
  原来是恶魔看看哪里有人吃。丁丁可不害怕一直走到恶魔的房间等着恶魔睡觉时把它的心拿出来,可是怎么才能让恶魔睡着呢?丁丁突然想到老奶奶给他的仙棍,丁丁大叫:“仙子救救我!”这时候丁丁听到美妙的音乐,那是一首催眠曲,恶魔打了个哈欠睡着了。丁丁轻轻地走过去,到了床边,丁丁把手慢慢地伸进它的衣服里,恶魔翻了个身,丁丁吓了一跳赶紧把手伸回来,丁丁再次把手放进衣服里,嘴里说着:“只许成功,不许失败!”过了一天,丁丁把恶魔的心拿给了公主,公主把心吃了下去说:“谢谢你丁丁!”丁丁说:“来到你们国家真好玩!”
  “叮铃叮铃”闹钟响了,丁丁从梦中醒了过来。啊!原来是一场梦!


篇二:读《丁丁历险记》有感


  我看过许多非常棒的漫画,比如充满奇妙的多啦A梦,让人笑得死去活来的老夫子,可爱的阿衰,还有……可我最喜欢的还数那妙趣横生的丁丁历险记。
  本书的主人公叫做丁丁,是欧洲某出名刊物的独家记者。丁丁养了一只小白狗,叫白雪。丁丁和白雪遇到过许多困难,但每次都能克服困难,取得成功。我最敬佩的就是丁丁那种不怕困难,敢于向困难挑战的精神和遇事冷静思考的生活作风。也就因为丁丁那种精神,所以每次幸运之神都对他宠爱有加。比方在中国时,他被毒品头子抓起来,但他临危不惧,沉着冷静巧妙的从坏人眼皮下逃走,最终化险为夷。后来还救出人质,将坏人一网打尽。
  如果把我与丁丁相比,简直就是天壤之别。就拿发生在我身边的事来说吧!有次,我写完作业时突然发现自己的一根钢笔的笔筒不见了,我马上像小鸡啄米似的寻找笔筒。俗话说“狗急跳墙”,可我这只“狗”不管怎么急也跳不过墙。顿时,我暴跳如雷,真想用颗原子弹把我的笔筒给炸出来。就在我焦急万分时,站在我旁边的宋建波对我说:“你掉东西了?”我很不耐烦,已经垂头丧气的我哪有心思理她,便怒气冲冲地说:“要你管吗?”她听了我的话后,二话不说就径直向讲台走去,然后又像旋风一样转回来,手里还拿着什么直直地站在我面前,耷拉着脑袋把手中那十分耀眼的东西递给我,生气地说:“这是你的吗?”我不屑地看了一眼,嘿,还真是我千呼万唤的钢笔筒。我正准备向她陪不是,她却早已消失在人群中。
  不怕困难,敢于向困难挑战的精神和冷静思考的生活态度,都是我读丁丁历险记后的最大收获。


篇三:我的《丁丁历险记》


  一天妈妈给我买了一本书《丁丁历险记》,这本书是讲侦探的故事。丁丁是一个小小的记者,也是一名侦探,船长是一名酒鬼,还有向日葵教授,丁丁是主角,还有白雪是一只狗,是丁丁最好的朋友。丁丁的故事在很多地方发生,我觉得丁丁很勇敢也很聪明。


篇四:读《丁丁历险记》有感


  寒假期间,我读了埃尔热的连环画作品《丁丁历险记》。我非常的喜欢主人公丁丁。
  丁丁有很敏锐的观察力,能在很细小的方面找到解决问题的突破口。丁丁很勇敢,再大的困难也不怕,他会努力的解决困难,一点也不会退缩。丁丁很善良,他会很积极的帮助别人,一点也不求回报。丁丁很有智慧,他懂得很多很多的知识。丁丁有很积极的生活态度,总是很乐观的去分析解决各式各样的问题。丁丁很能吃苦,能在环境很恶劣的条件下生活很久。
  读了《丁丁历险记》后,我感到很惭愧,我已经是二年级的学生了,什么事情都要依靠爸爸和妈妈,就连自己上学的书包都要妈妈帮我收拾,这部连环画作品我的启发太大了,今后,我要把丁丁作为自己学习的榜样,做一个独立、勇敢、坚强、乐观向上的优秀学生。