在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的五年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
最近，老妈的言行举止总是神神秘秘的，甚至还不让我们家的任何人进入阳台；自己一进去，就往脸上涂一种东西。我奇怪极了，难道操劳的妈妈生病了？我决定查个究竟！
嘘！小侦探开始行动！妈妈前脚出门，我后脚就走出房间，蹑手蹑脚地来到阳台，轻轻地关上移门，东张西望了一下，四周并无异常，“这......这是什么情况？怎么会没有呢？”正当我犯嘀咕时，水槽下的一盆植物吸引了我的眼球。我的脚步慢慢移近，蹲下身子，“芦荟”，我自言自语地说。我端起芦荟仔细观察，芦荟的枝已经被修剪掉了许多，叶角正流淌着一些晶莹的液体！我小心翼翼地粘了一点芦荟的液体，轻轻地摸在手上，啊！冰冰凉凉的，好舒服呀！难道这就是老妈的秘密？难道芦荟是天然的美容品？难道......一连串的问题从我脑海里闪过。
我带着疑问打开了百度，搜索芦荟的资料，不查不知道，一查吓一跳，芦荟中含有多种维生素、抗皱皮维生素，聚糖、氨基酸......它的功能数不胜数：治高血压，治烫伤、治脚气、治便秘......最直接的好处就是保湿美白了，怪不得老妈整体抱着一棵芦荟了呢！
自然界的东西妙不可言，只要够聪明、够用心，就能将它们一一变宝，神奇的大自然，让我们来好好征服你吧！
五年级的作文 篇2
“我与玩具的故事”一听说这个双休日的作文写的是这个，我便想起了在前不久的寒假中那一只“不见了”的竹蜻蜓，它虽然就卡在了房顶上，只要站在沙发上，就可以看见，但就是那么“高不可攀”，怎么弄也弄不下来。
那是寒假的第四天早上，我比较的空，就在家里面玩起了竹蜻蜓来。一开始，我怕卡在房顶上的灯带架里，就很小心翼翼地飞，都没怎么用力，很轻很轻、很慢很慢，也很低很低。玩了两三次后，我发现没有出什么问题，也觉得这样太慢太无聊，就慢慢的快了起来。到后来，我就飞得很用力，很快，很高了。让我没料到的是，有一次我刚松开手没过多久，就听到了“澎”的一声巨响——那是有东西撞到天花板的声音！抬头一看，只见我的竹蜻蜓撞了天花板后摇晃了几下，然后就失去了平衡，直接飞进了放灯带的那个小夹层。
我心中大叫：“不好！”最不愿意看见的事情还是发生了！我急忙去拿了晾衣叉，站在板凳上，左勾勾，右划划，试图把它弄出来，可惜我办不到。我又去找了我家的两位“至高点”——爸爸和爷爷来帮忙，但是因为掉的太里面了，他们也没能帮我弄出来。我坐在沙发上看了好一会儿，只能干着急。心想，我都能看见它，怎么就弄不下来呢？这就是所谓的最遥远的距离吗？
在好长的一段时间，只要我空下来，坐在客厅里，就会不由自主的抬头向那只竹蜻蜓瞄上几眼，心里痒痒的。你有什么好办法可以帮我吗？有的话就告诉我，我想再去试试看。
五年级的作文 篇3
在情同手足的朋友遇到困难的时候，我会毫不犹豫的为她想办法。
记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。
正在这时，我的好朋友蓝欣宜出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？”
我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！”
蓝欣宜着急地问：“那你现在还疼吗？”
我哭着说：“当然疼了！”
听我说完，蓝欣宜立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口,在她的帮助下,我勉强地站了起来,对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？
蓝欣宜就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的对蓝欣宜说：“蓝欣宜，你对我真好，谢谢你今天对我的帮助。蓝欣宜高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头：“蓝欣宜呀蓝欣宜，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？”
经过这事我左思右想，像蓝欣宜这样的同学就是情同手足的好朋友。像这样的好朋友如果遇到难处，我怎忍心看着她被人嘲笑呢？
五年级的作文 篇4
有人说，友情，就像一朵玫瑰花，因为它带着刺，所以让人难以靠近;有人说，友情就像一杯热茶，要慢慢品尝，才会尝出香甜;还有人说，友情就像一棵树上的果子，酸甜只有种植的人才会知道，褒贬都有。
但是在我眼里，友情就像海，汹涌澎湃，潮起潮落，但不管它怎么变，海还是海，不会变成别的。友情可能就是海中那颗璀璨夺目的贝壳，被海水拍打、收回，经受磨练之后，只会更加璀璨耀眼。
有时候，我又会认为，友情就是时钟上的秒针。正因为它太被看重，所以它走的老快了，让我们追不上，只留下回忆，但也是美好。
又有时候，我会认为，友情就是暖炉，在寒冷的冬季，来考暖你的心。有时候像一颗糖，在嘴苦的时候，让你感到一丝甜蜜，那是最大的慰藉。
还有时候，它会是一把伞，在蒸蒸日下，为你挡住阳光;在大风大雨的时候，为你挡风避雨。有时它又是一棵大树，在你累了困了时，给予你依靠。
有时……有时……
就是因为有那么多的有时，因为有那么多的美文佳句来赞美赞颂它，所以，它变得更加美好。让我们更加缺它不可。
五年级的作文 篇5
燕子头上戴着一顶“小红帽子”，身上披着一件“黑衣服”，露着雪白的肚子，它总就是带着一把“剪刀”在蓝色的天空中，在翠绿的柳枝丛中飞来飞去。有时飞累了，停在电线上，真像五线谱上快乐的音符。每年春暖花开的时候，燕子们飞到我们的屋檐下筑窝。它们衔来草和泥，耐心地筑着窝。没几天，一个精美结实的屋筑好了，真就是一位建筑专家！燕子吃的就是在天空中飞的害虫。燕子还就是天气预报员，夏天只要燕子低飞，就要下雨了。
燕子妈妈真就是一个伟大的母亲，为了给它的孩子们寻找食物，一天不知道要来回飞上多少趟。啄到虫子后，还没有靠近燕窝，小燕子都张大嘴巴，伸长脖子，燕子妈妈嘴对嘴地喂给它们。小燕子也很团结，妈妈寻食回来时，它们就张大鹅黄色的嘴巴，等着妈妈轮流喂它们，小燕子们从来不抢食。
燕子就是益鸟，我们一定要保护燕子！
五年级的作文 篇6
外公的烟瘾很大，怎么也戒不了。外婆整天跟在后面嘟嘟囔囔，“别抽了，别抽了，少抽点！”可还是没有用。
记得一次外公有病住院，十几天没抽烟，大家想，这回外公可算把烟戒了。没成想出院后没几天，又抽了起来，吞云吐雾，洋洋自得，似乎要把这些天没得抽的烟非补回来不可。
一天晚饭后，外公嘴里的最后一口饭还没有嚼完，就迫不及待地走进阳台抽烟。我想试着劝说外公戒烟，就跟了进去。
“嗯哼，嗯哼，”我装模作样地咳漱两声，外公吓了一跳，“你来这干什么？”外公说，“快出去，这里呛得慌。”我接着外公的话：“外公，知道呛得慌怎么还抽呢？”
看外公没了声色，我像一位小“老师”一般地陈述说：“科学家认定，烟里的尼古丁，对人体的危害是巨大的，长期吸烟会得很多病，还会导致死亡。”外公听后有些紧张，像似自言自语，“没那么严重吧？”我看外公害怕了，趁热打铁：“我看过一则消息，把一只烟的尼古丁收集起来，可以毒死一只小白鼠，尤其是被动地吸‘二手烟’更严重。您要为自己和家人的健康着想。”此时，我看外公的表情由紧张到害怕，又由害怕到惊讶，然后坚定地说：“既然吸烟有这么多危害，我一定把烟戒掉。”
我见时机成熟，又怕外公反悔，和外公击掌为定。
五年级的作文 篇7
这次寒假我回到乡下老家，看到爷爷家养了一只小猫咪，它十分可爱，淡黄色的皮毛油光发亮，小小的'脑袋上有一双锐利的眼睛特别招人喜爱。只可惜它没有名字，于是我给它取了个好听的英文名，叫“爱丽”。现在我来给大家讲讲爱丽捉老鼠的过程吧！
当爱丽发现老鼠后，就弓着背，悄悄地走到它身后，生怕被老鼠发觉似的。在和老鼠很接近了，胜券在握的时候，它便猛的扑过去，张大嘴巴咬住老鼠的后背，先使劲甩了几下，把老鼠头甩破了，鲜血直流后，认为老鼠必死无疑时才停止。真是费尽心机呀！
付出总在回报，经过一番辛苦后，开始享受美餐了。只见它手脚并用，先把老鼠的皮毛剥掉，那真像帮老鼠脱衣服一样麻利，三下五除二就搞定了。然后就大口大口的咬起它身上的肉，最后剩下一个光秃秃的脑袋没有吃，看起来还真是惨不忍睹呀！
爷爷说，爱丽虽然小，但是捉老鼠却是个能手，一天能捉到好几只老鼠，现在家里的老鼠少了很多了，粮仓里的稻谷再也不用担心这些鼠辈了。
我听了爷爷的介绍，觉得爱丽真是太厉害了，开始更喜欢它了。
五年级的作文 篇8
“老师来了，是杨老师，听别人说杨老师又严厉，又风趣幽默。”随着这众多的杂乱声，一位老师推门而入，他担任我们的语文，也是我今天说的主人公——杨老师。
杨老师教我们第一课时，可是让我们大开眼界呀！他每说我国的一个地方，就会非常激动，也体现了他的爱国主义精神，他说过的一句话我终身难忘——我们不允许外国侵略者侵略我国的一分一毫土地。可别看他是一个语文老师，但上知天文，下知地理，就像他知道四大洋，四大海，知道四大古国，知道我国的名胜古迹。
但杨老师也很严厉。有一天，也是我们上的第一个早读，杨老师准时来到教室，有同学比他来晚了一两分钟，杨老师严厉地说：“让7点30分到校，现在已经7点32分了，你迟到了两分钟，站到外面去。”由此可见，杨老师非常严厉。
杨老师也很幽默风趣。有一天，老师检查语文背诵的情况，杨老师让一位同学背，他不会背，老师就假装提醒他一下，其实是杨老师看看他能否把课文记下了，所以就现场即兴作了几句诗，东海、南海、北海、西海，甚至没有的海他就说起来了，可那位同学呢，老师说一句他跟一句。我们哄堂大笑，老师又说了一句，东南西北海看看书上有没有。还有一次，就是杨老师教我们‘馋’怎么写。杨老师说：“王冰在吃年夜饭，结果考了个零蛋，他爸爸说这顿饭免了吧，王冰看看饭桌上的吃的，流下了口水。”
由此可见，杨老师非常幽默。杨老师是我的新老师，他知识渊博，是我学习的榜样。
五年级的作文 篇9
美丽的大森林是一个美丽的宫殿。
在森林里，我看到了美丽的景色，一棵棵树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实。一块绿茸茸的草坪像溢出春光的一只瞳孔。快乐的小鸟唱着婉转动听的歌声。小猴子和梅花鹿在森林里感受着森林的气息。我在森林里也呼吸新鲜的空气。
我听见了鸟儿自豪的叫声，它们好像在说：“森林真是个美丽的宫殿，我要让其他的动物也来到这里，感受大自然的美。”一阵风吹来，让小树们随着风儿的节奏跳起了欢快的舞蹈，小树们跳的舞真美啊！花儿知道大树要跳舞，它们也跟着那优美的节奏跳起了轻盈的舞姿，我为它们鼓掌，它们还害羞的低下了头呢！
大森林实在是太美了！我爱大森林！
五年级的作文 篇10
坐在公交车上，这时车子正驶往杭州。
天上下着小雨，我正在无聊地听着音乐，眼睛也盲目地到处看，当我的眼睛扫过车前玻璃的时候，偶然间发现了一种非常平常的自然现象：车玻璃上落满了水珠，有的水珠往车玻璃中央滑去，突然被雨刷刮到了一旁，又被气流冲走了，只在车玻璃上面留下了一些淡淡的痕迹。这一幕虽然平常无比，但被我记在了心里。
我一边琢磨这一现象，一边观察着车玻璃：只有少数水珠成功地到达车玻璃的底端；也有的水珠往下滑滑到一半不往下滑了；大多数水珠一直呆在车玻璃最上边。我正琢磨着，觉得这一现象很像每个人该有的一种创新感。
我琢磨了十分钟左右，终于想到了：车玻璃就好似每个人的记忆；车玻璃下方好似是成功；那些往下滑的水珠好似为成功付出的努力；那些被雨刷刮走的水珠好似是失败者；那些被雨刷刮走的水珠留下的痕迹就像是心中的失败记录；那些滑到车玻璃底下的水珠好似是成功人士。
一个人如果想要成功，就要付出很多努力，但千万不能半途而废，即使失败了，也不要气馁，失败能让人记住这次失败的错误，最起码以后不会再在相同的地方出错，多尝试几遍也许就会成功。
我虽然一起知道这个意思，但理解的不够透彻，但这次我总算是明白了。所以，我要感谢大自然。