在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的五年级优秀作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
一天，一只大猴子和一只小猴子要回老家看望自己的亲人，它们走了一段路之后遇到了一条河，于是它们就开始发愁了:这么长的`一条河该怎么过去呢？它们冥思苦想了好一会儿也没有想到办法，正在这时候，又来了一匹马，马看见了它们就问:“你们在想什么呢？”小猴子说:“我们在想怎么样才能过去这条河。”马说:“你们想，如果在码头上人们想过河去别的地方，会坐什？”两只猴子顿时恍然大悟，它们异口同声地说:“人们会坐一条船。”当它们知道怎么样才能过河的时候又开始发愁了:可是我们现在找不到船啊！”马说:“我们现在是找不到船，可是我们可以造船。”小猴子说:“我们先砍几棵树，然后把树做成几根圆木，再找来几根绳子，最后把圆木绑在一起，就做成了一条简单的船。”它们说干就干:大猴子做圆木，小猴子找绳子，马来绑。分完工之后，大家就各自忙了起来，过了好长一段时间，船就造好了，它们就顺利的过了河。
这篇故事告诉我们:不管遇到什么困难，都不要放弃，只要认真思考，什么困难都会解决的。
五年级优秀作文 篇2
“叽叽喳喳，叽叽喳喳......哈哈！倒霉熊来了，我们有好戏看了！”一群小鸟在迪斯尼乐园门口欢叫着。（声音开头很有富有童趣）
忽然，一个蓝色小鱼气球来了，圆滚滚的眼睛，月牙形嘴巴微笑着。它在天空自由地飘啊飘。
倒霉熊也赶来了，它跳到蹦蹦床上，一蹦三尺高，像脚底下装了弹簧似的，眼看只差一丁点就抓到气球了。它跳下来的时候，一不小心踩翻了蹦蹦床，把它摔得四脚朝天，起来的时候跌跌撞撞，小脚骨折了一样。（倒霉熊抓气球的动作描写非常细致，观察很仔细）
气球飘呀飘，挂在了路灯上，倒霉熊看见了，一个劲儿地在那撞、摇，搞得路灯发出“咯吱，咯吱.”的'声音，倒霉熊抱着路灯，路灯生气地说：“你再摇我，我就放一个‘流星锤’砸你！”此话当真，那个路灯还真的砸了一个“流星锤”，倒霉熊抱着路灯晕倒在地，它被路灯压扁了，气球也飞了。
气球飘飘荡荡地来到了一个小山坡，倒霉熊追到山坡上，倒霉熊没站稳，像车轮一样连滚带爬地滚下山坡，摔晕了。
气球又飘回到草地，飘到了倒霉熊的前面，气球说：“可怜啊真可怜！”倒霉熊睁开眼睛，晃了晃脑袋，对那个气球大吼一声，它一气，用爪子一抓，“啪！！！”地一声气球爆炸了，倒霉熊捂住胸口，倒在地上，像得了心脏病。（心脏病有轻有重，为了体现严重的程度，更加形象，老师给补充了：一样，昏死过去。）
一群小鸟又叽叽喳喳地说：“哎，这是头脑简单，四肢发达啊！”（首尾呼应，使文章结构更为完整）
五年级优秀作文 篇3
书是一把钥匙，为我们打开知识的宝库;书是一盏明灯，指引我们走进知识的世界;书是一叶轻舟，带着我们遨游在知识的海洋;书是一位朋友，是一位你随时可以向他请教的良师。书似乎有一种魔力，让我深深爱上它，并且欲罢不能。两年前我的那次“窃读”经历，令我至今难忘。
夜幕降临，已经接近夜晚十点了，可我还在津津有味地看着福尔摩斯探案集，舍不得睡觉。“小宇，十一点了，快上床睡觉吧，不然明天又起不来了。”哎，这是今晚妈妈第三次催我睡觉了，可我还没看够呢!“真是个催命鬼，我去睡觉总行了吧!”我心不甘情不愿地回了一句，然后依依不舍地合上书，上了床。
我在床上翻来覆去睡不着，头脑里浮想联翩，对故事中的人物牵肠挂肚, 凶手究竟是谁呢?聪明的福尔摩斯会怎么破案呢……于是我忍不住蹑手蹑脚地爬下床，轻轻拉开抽屉，从抽屉里悄悄摸出一把手电筒，躲在被子里借着手电筒的光偷偷地看书。四周一片漆黑，安静极了，唯有手电筒穿来的光线，照应着书中精彩的情节。我心里慌慌的，却又有些激动，生怕被妈妈发现，又觉得书中故事写得太精彩了。
突然隐隐约约地听到门外传来了哒哒的脚步声，以为是妈妈来了，于是我以迅雷不及掩耳之势把书藏到屁股下，关掉手电筒，然后闭上眼睛装睡。紧接着，只听“哗”的一声，吓了我一跳，原来是爸爸冲马桶的声音啊，真是虚惊一场。我爬起来继续看书，故事中的人物、情节像磁石一样吸引着我，让我看入迷了，不知不觉中我感到疲惫了，便趴着睡着了。
第二天早晨，于是妈妈看到我那奇怪的'姿势——屁股翘得高高的，脸趴在书上留着口水，手电筒却早已没电了。第二天一早我就无精打采，在父母亲的再三催促下，我不情愿地起了床，顶着一对熊猫眼，迷迷糊糊地赶到学校, 不一会儿竟然在课堂上打起了呼噜，遭到了语数英三科老师的“口水轰炸”。
随着时间的流逝，那夜的“窃读”经历虽然离我渐行渐远，但是我至今想来，却又一幕幕都能清晰地在脑海浮现，那种紧张而又刺激的心情我也深深地记得。我爱阅读, 没有任何理由能够阻挡我在书的王国遨游的步履, 让我们一起享受读书的快乐吧。
五年级优秀作文 篇4
虽然太阳像火盆一样烤着大地，但是阻止不了我们爱心小队去敬老院慰问老人的献爱心活动。
我们的宗旨是：“节约零用钱，献出一份心。”口号是：“关爱老人，从我做起。”主题是：为老人包馄饨，搞卫生。为了能让老人们一起床就能吃上香喷喷的点心，我们爱心小队就悄悄地来到敬老院的厨房，不一会儿，厨房里就忙得热火朝天了，瞧!你一只，我一只，人多力量大，没过多久一千多只馄饨都包好了。
老人们陆陆续续地起床了，看到我们的到来都高兴得合不拢嘴。等老人们坐好，馄饨也烧好，我们亲手为老人们端上一碗碗香喷喷的'馄饨。老人们一边津津有味地吃，还时不时地表扬我们。吃完馄饨，我们又端上了又红又甜的西瓜，老人们吃了一块又一块。看着老人们如此开心，我们的心里也由衷的高兴。之后，我们为老人们打扫院子，给老人们一个洁净的院子。
在告别老人时，几位老人热泪盈眶地送我们到门口，在老人的眼里我们看到了感动，看到了期盼。
五年级优秀作文 篇5
我最喜欢的动物是——金鱼。
它有金黄色的外衣，明亮的眼睛、腮、漂亮的尾巴，还有一张爱吐泡泡的小嘴，可爱极了。
每次做完作业或者空闲的时候，我喜欢看着鱼儿在假山旁／水草间穿梭追逐，漂亮的尾巴如同一朵在水中盛开的花朵，偶尔“啪”的一声跃出水面又受惊似的'钻入水中不见了，只留下一片片的水波。偶尔又象和我捉迷藏似的时隐时现。好像在对我说：“请你和我们一起捉迷藏，好吗？”我恨不得也变成它们中的一条…
每次当拿起鱼食喂它们吃的时候，它们总是争先恐后地抢着吃，互不相让，有趣极了。一次鱼食喂完了，我好几天没东西喂它们吃，它们都无精打采地躲在水里游着。我看见了，好难过，马上到新华都超市去买了一包鱼食。回来后，我赶快打开鱼食喂给鱼儿们吃，它们看见我洒下去的鱼食，飞快地游了过来。吃了之后它们个个精神饱满、快活地游了起来，好像在对我说：“谢谢你喂我们吃饭！”
一天天，一年年，我想小金鱼早已把我当成它们的好朋友。
五年级优秀作文 篇6
在家里，妈妈夸我是好孩子。
我会帮妈妈做家务。帮妈妈拖地，看见妈妈累的时候，我会帮妈妈捶背。当她做好饭的时候，我会帮她端饭。因为我知道妈妈工作辛苦非常累，她有时候上班时间非常长，有时候回来都下午六点多了。看到我在为妈妈做事，妈妈高兴地竖起大拇指。
在学校的时候，老师说我是好孩子。英语老师吃完饭的时候，我会帮她把饭盒传给楼下的阿姨。语文老师说我管班管得好，给我发了三朵红花，又一次我帮她把作业抱了过来，老师夸我是个好孩子。音乐老师上课的时候，我会帮她搬琴。
我夸自己是好孩子。因为我觉得自己声乐课上得很认真，老师夸我是个好孩子。
我喜欢弹琴，老师上次送我一个礼物，因为我弹得很好。
我喜欢上英语课，因为我一上英语课，就会被外教逗得哈哈大笑。我以后的.梦想是当钢琴家。我夸我自己是好孩子，
老师夸我是好孩子，妈妈也夸我是好孩子，我也觉得自己是个好孩子。
我的心愿是天天进步，做一个更出色的好孩子。
五年级优秀作文 篇7
我是在奶奶身边长大的，我的成长一直都离不开奶奶的呵护与关怀。
一个寒风呼啸的'夜晚，天空淅淅沥沥地下着小雨，我在床上冷得缩成一团。正当我冻得瑟瑟发抖时，奶奶推门进来了，她只穿了一件军绿色单睡衣，手里抱了一床厚棉被，轻轻地给我盖上。盖上了厚棉被，我顿时感觉暖和了许多，蜷曲着的身子也慢慢放松下来。我轻轻地睁开眼睛，看到奶奶正用那怜爱的目光望着我，还轻轻抚摸着我那零乱的头发，那目光好像在看她费尽心血雕刻出来的艺术品。
“小窝，不冷了吧？”“不冷了，不冷了，您快去睡吧！要不然等会又咳嗽！”说到这里，我的鼻子一酸，眼里含满了泪水。曾多少次，奶奶因为晚上照顾我而着凉，落下了咳嗽的毛病。我赶紧把头躲进了被子里，不让她看见我的泪。奶奶又轻轻地扯扯了棉被，然后起身准备回屋。我能感觉到在她关门的时候不还忘回看我一眼，然后才轻轻关上房门踮着脚回屋了。
还有一次我生病了，病得话都说不出来了，什么也吃不下。奶奶便做了我最喜欢吃的肉丸汤泡饭，我依然一点儿味口也没有。奶奶刚把一勺饭喂到我嘴里，我却一口吐到了奶奶身上。但奶奶并没有关注她自己身上污物，而是怜悯地看着我，那目光好像在说：我的宝贝孙子快点好起来吧，奶奶很心疼你啊！那时我是多么恨自己不争气，让奶奶为我担忧和牵挂啊！
奶奶的目光充满着慈祥与爱怜。那目光是小草与鸟儿的交谈；是柳絮对嫩芽的疼爱；是三月的春雨对小草的灌溉；是春风对花儿的抚摸，让我久久不能忘怀……