无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的雨中五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
雨中五年级作文 篇1
笑是人快乐、自信等心情的流露；笑是人们化解矛盾的工具；笑是人对你关心、友善的表现；笑还是……而在压力巨大时，笑一笑，就仿佛有一缕阳光照进了你的心房。
在小时候，我的生活是无忧无虑的。记得有一次感受到压力是在书法兴趣班。那时我是班里最小的，控制能力也比较差，看着别人一点点进步，而我仍在原地踏步，我感到了莫大的压力，一天都愁眉苦脸。爸爸发现了我的心事，我就向爸爸倾吐了心中的压力。爸爸语重心长地跟我说：“你不能把压力憋在心里，你必须学会笑，学会释放压力，笑一笑吧，你会觉得好很多。”我笑了笑，果然心情好了许多。
升入六年级，我的学习压力加大，作业增大，我每天作业都要做到十点，第二天又精力不佳，上课状态不好，导致学习成绩下降得飞快。试卷一发下来，79！我飞快地跑回家，钻进被窝大哭，仿佛有一圈圈的魔咒在我的头上不断旋转，使我大哭不止。忽然，我想起了小时候爸爸和我说的那句话，于是，我尽力去想那些有趣的事，大声欢笑起来，心中的阴霾全都一扫而空。
试着在风中微笑吧！在自己布满阴霾的心里照进一缕阳光，有什么不好呢？
雨中五年级作文 篇2
风雨中的坎坷，这时通向成功的大门，门后这时一片灿烂的彩虹；跨过坎坷，才能看见美丽的彩虹。——题记
“啊！这么悲哀啊，又一个倒数第一！”我不由感慨道。“哇~怎样学的？第一又这时你哦！~”后桌坏笑道。“我……我……不行啊？”我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来，悲哀！
社会，社会……令人头疼的科目！倒数第一，倒数第一……多么刺眼的字眼！社会老师又一次把我叫到办公室，“哎！你怎样学的？别的科目都这么好，怎样就社会这一个不好呢？你又不笨，相信自我，加油啊！”社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊！令人头疼的社会！
不行，我但这时不甘落后的女孩，于这时……
晚上，9点半……最后做完所有作业！一个小女孩拿出社会课本，翻开那本沉重的社会课本，上方密密麻麻的字像一个个强烈的小生命，与你抗争着。最后，10点，天！可背完前5课了！我躺倒在床上睡起来……
白天，社会课上，只见社会老师认认真真的讲着课，而我仔仔细细的听着课，不时的记着……
又一次社会考试，天啊！分数，分数，分数……我的满脑子里全这时分数！“才女！哎？怎样？怎样？好怪呀！没考倒数第一……让你同桌占了！哎……”后桌带着阴险的声音说道。“78！”汗……30多名！好在我一番努力没有白费！
习惯还这时坚持着……又一次社会考试开始了……
“83分！去社会办公室！”学习委员对我叫道。
社会老师和蔼的说道：“看，我说吧？你又不笨，记住，只有透过自我的努力才能获得成功，挫折这时通向成功的必经之路，相信你会坚持不懈，继续加油！”我点了点头。
挫折这时通向成功的必经之路，相信自我，总有一天你会看见前方不再这时风雨，而这时你所要的彩虹！
雨中五年级作文 篇3
闷热的夏天，我多么希望能下一场凉爽的雨呀！就在一个平凡的星期六早上，我那小小的心愿终于实现了。
清晨，我在朦胧中被一阵“噼里啪啦”的声音惊醒了。我伸伸懒腰，揉揉眼睛，望着窗外飘洒的雨点，兴奋地呼喊起来：“下雨啦！”
雨水拍打在窗户上，发出“啪啪”的声音，风儿吹过树梢“沙沙”作响，它们如同一首优美的轻音乐在我子耳边萦绕。我迫不及待地拿起雨伞，冲到楼下院子里。站在雨中，我撑着雨伞，跳着、转着……忽然，风儿调皮地把雨点泼到我脸上，那感觉真爽！我干脆把雨伞放在一边，闭上眼睛，仰着头，伸出双手，在风雨的伴奏下快乐地跳起了舞蹈。不知不觉的，雨水开始放肆起来了，“咚咚”地打在我的头发上、脸上、身上，冰冰的，凉凉的，舒服极了！
“啊嚏——”随着“啊嚏”喷出鼻子，我才猛然回过神来：着凉啦，得马上回家了！妈妈见我全身湿透了，还嘻嘻哈哈的样子，狠狠地把我臭骂了一顿。等我兴致勃勃地把刚才的事跟妈妈说了一遍，没想到她听后哈哈大笑起来，连忙帮我吹头发，换衣服，还给我泡了一杯热乎乎的姜茶……
我裹着被单坐在沙发上不停地打着“啊嚏”，鼻子痒痒的，有点难受。可想起刚才雨中的那一幕情景，我又偷偷地笑了……
雨中五年级作文 篇4
珍珠忘记了黑暗中磨炼的痛楚，于是造就了盈泪的珍珠；宝剑忘记了烈火捶打的煎熬，于是露出拉铮亮的锋刀；胡杨忘记了沙漠的干渴难耐，于是创造了“死了三年不倒，倒了三年不朽”的奇迹。
世上有很多东西堪称伟大，往往不是因为体积，而是源于精神，一个高尚的情操，一个人执著的追求，一个忘我的情感，记着“卑微者”的力量也是伟大的。
虽然你只是一方小池，却养育了一池的精灵，让它们有展现自我的舞台，你的生活也因此而精彩；虽然你只是一株小草，却为世上献上了一丝最为耀眼的绿，你的生活也因此而精彩；虽然你只是一棵小树，却开出满树的桃花，为人们送去一份芬，你的生活也因此而精彩。别为自己的渺小而伤感，别为自己的平凡而自卑，别为自己的卑微而苦恼。
清扬起自信的风帆，不要因山高而感叹；不要灰心，因为它是衰弱的化身；不要气馁，因为它是失败的象征；要有自信，因为它是成功的关键；自信，方能燃起生命之火；自信人生不可缺少的动力。没有自信，成功远在天涯；拥有自信，你已经成功了一半。把自卑留给昨天，让信心照亮未来，让我们伸出双手，迎接风吹雨打，迎接一个挫折与挑战。
不经风雨怎能见彩虹
不经风雨的人，就像温水沏的茶叶，只在生活表面漂浮，根本浸泡不出生命的芳香；而那些栉风沐雨的人，如被沸水冲沏的酽茶，在沧桑岁月里几度沉浮，才有那沁人的清香啊。”
浮生若茶，我们何尝不是一撮生命的清茶？命运又何尝不是一壶温水或炽热的沸水呢？茶叶因为沉浮才释放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才激发出人生那一脉脉幽香。
把积蓄的力量淀放出来吧。为这净土撒下希望的种子。把沉淀的追求淀放出来吧，为自己的过程画上一个慷慨的句号。不，是叹号，向那过去鞠一躬，奔向未来，接受最圣洁的洗礼。
我的价值，将在淀放中一抹一抹地沉淀，一点是一点，一滴是一滴，没有树的参天奇伟，却有小草般的细腻无私；没有大海的波澜壮阔，去又那“明月松间照，清泉石上流”。没有万山江涌，层林尽染，却有那一抹流云披我肩。
风雨中，是谁的叹息响彻一方天空。遗唱了千年，浸透了人世间的沧桑，我的独白，不因谁而改变，只因我而精彩。
雨中五年级作文 篇5
又是雨天，我顺手拿起那把青花瓷的油纸伞，往事次第开放。
也是一个淅淅沥沥的雨天，姑母带我去了她的老家。天空下着蒙蒙细雨，我走进一条巷子里。看！青苔爬上了台阶，在雨水中眨眼；古老的石块上凹凸不平，我一边走一边瞧。
一位佝偻的身躯映入我的眼帘，那位老人家手上提着一个竹篮，右手拿着一把青瓷的伞，缓步走来。
“姑娘，买花吗？“”老人那被岁月遗弃脸上耀眼的双眸看着我。“有什么花？”她用两根枯瘦的手指轻轻地捏起那盖在竹篮上的花布，浓郁的馨香在我鼻尖盘旋着。那纯白淡泊的茉莉，嫣红妖媚的牡丹，泛着微黄美香的栀子……让我大开眼界。跟她说：“这些可以都给我吗？”我一边说一边将那几张钱掏出。可是，她不给我！我很疑惑？只见她将花篮和青瓷伞给了我，淋着蒙蒙细雨，向巷子那走去。我瞧不见他，又不能走。本想起身找她，却被一声丫头唤住。
那位老婆婆在雾蒙蒙的巷口站着，拿了一个油纸，将沾着雨露的.鲜花用纸包起来递给我，我的手接过她那束花时，一阵风吹来，将她那单薄的身形晃了晃，又走了！我呆呆地伫立在那儿，鼻尖的芳香和无雨的天地令我霎时回神，看着这束花旁的香膏和这把青瓷的油纸伞，心中怅然。
我急忙追去，可在这四通八达的小巷，我迷失了方向。无端的接受着别人的恩惠，我心里是不大好受的。同时也对那位老婆婆疑惑不已：她为了什么在雨天卖花？她为了什么对我如此的好？她的家人为什么让她在雨天卖花？这一切的一切我都无从得知。姑母拉着我走回了姑母的家。冥冥之中，我仿佛又看到了那位老婆婆，她笑的那么灿烂，像一朵雨中的荷花那样清幽。
这把青瓷的油纸伞，是在异乡异客所送，但是在我心中她与南方将成为我的故土也故人。
绣着青瓷的花伞，用一根坚韧的竹竿撑起。在无数个夜梦中，因为她，我有了雨中的那份执着的牵挂。
雨中五年级作文 篇6
又是下雨天，小雨淅淅沥沥勾起我无尽的回忆，雨中那把微微倾斜的伞渐渐浮现在我的眼前。
那时我还在上二年级，一次放学后，突然下起了倾盆大雨。“真倒霉呀！”我一边暗暗发愁，一边在人群中找妈妈。像往常一样，妈妈先看到了我，远远喊着我的名字叫我不要动，并快步来到我的身边。
或许走得匆忙，妈妈只带了一把伞，小小的伞根本遮不住我和妈妈两个人，我紧紧抓着妈妈的胳膊，身体微微有些颤抖。妈妈似乎发现了什么，用力搂着我的肩膀，手中的伞慢慢的向我这边倾斜。
雨完全没有停下来的意思，一路上，妈妈不时就会打几个哆嗦，我轻声的问：“妈妈，你是不是很冷啊，淋雨了吧？”“没有，没有。”妈妈冲我微笑着说。渐渐地，我和妈妈的身影消失在小巷的尽头，而那把伞就这么一直倾斜着，与妈妈一起守护我回家的路。
回到家里，妈妈的衣服已经湿透了，刚进门，顾不得自己，又赶忙为我找替换的衣服，我把这一切看在眼里，心里有些酸楚，更多的是爱的温暖！
爱是的一顿早餐，爱是一句叮嘱，爱是一声问候。我最爱的妈妈，我忘不掉那雨中倾斜的伞，那深沉的无声的爱！