在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的五年级优秀作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级优秀作文 篇1
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我说：“书是一位良师，一位可以倾心的朋友。”
我从小学三年级开始，就看一些课外书了，这些书都让我深受启发：如《七色光》使我浮想联翩；《卖火柴的小女孩》又叫我泪落如珠；《木偶奇遇记》让我懂得了做人要诚实守信。
我爱看书，就算把一本书反复读几十遍，我依然看得津津有味，如醉如痴。为什么呢？原因是我有一手看书的方法：首先我会思考故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事，然后我会在脑子里继续把这个故事编下去，回头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢他们；最后我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。
因为看书，所以我养成了做笔记的习惯，记书中优
美的词句，记描写精彩的段落。
还记得，在命题作文《一件不愉快的往事》，我以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。还有一篇《妈妈，谢谢你》，我写出了妈妈的紧张和对我无微不至的关怀，那份母爱，让我写着也泪流满面。这两篇充满真情实感的作文得到了好评，并作为范文在班上范读。
因此，我悟出了一点道理：作文要写真情实感，开始学习写作文离不开借鉴和模仿，作文应该是自己呕心沥血的创造。
书，就像一盏明灯，照亮知识的道路，并让我懂得，只要认真，多角度去阅读，你就会知道其中的奥秘。
五年级优秀作文 篇2
时间过得真快，第二次跑步比赛开赛在即，兔大哥吸取了上次的教训，发誓这次一定不骄傲，赢得比赛。赛场围满了观众，他和乌龟做完了准备活动，等着裁判员发口令。
“开始！”只听小鸭裁判大声喊道。兔大哥和乌龟都以自己最快的速度飞奔起来，兔子这回比上次的状态好多了，没有停过一次。远远的把乌龟甩在了身后，突然，树林里的哭声把兔大哥吸引住了，他停住了脚步。“救命啊，救命……”兔大哥朝声音传来的地方走去，发现树丛里有两只兔子。兔宝宝躺在妈妈的怀里，头上血流不止。他连忙关切地问道：“怎么回事？”“我的孩子和朋友玩耍时太淘气，不小心撞到了树上，就……您能带我们去医院吗？我不知道在哪里……”兔妈妈抽泣着，用恳求的眼神望着兔大哥。“不行，我还在比赛呢！这次不能再输给乌龟大哥了！”兔大哥说完扭头就要走，突然想到：人命关天，还是救人要紧啊。于是，他顾不得比赛的是，背起小兔子就和兔妈妈一起往医院跑去。到了医院，小兔子因为流血过多需要输血，兔大哥二话没说，举着胳膊就要给小兔输血。就这样，时间一分一秒的过去了。等小兔子脱离了危险，兔大哥才想起了比赛的事，慌忙和兔妈妈告别后朝赛场跑去。
乌龟就要快到终点了，心想：这回一路上都没有看到兔子的影子，估计兔子早在领奖台上睡大觉了。可当乌龟冲过终点线时，却没有发现兔子，“咦？怎么回事？我又赢了？”乌龟心想。在场的观众也大吃一惊。不久，兔子赶到了，累得气喘吁吁，大汗淋漓。他面对自己的失败也没有解释什么，坦然地祝贺了乌龟大哥的胜利。当裁判员把奖牌挂在乌龟胸前时，兔妈妈赶到了。“慢着”，兔妈妈气喘吁吁地说着，“事情是这样的……”兔妈妈把兔大哥救兔宝宝的'事详细地讲给了大家。大家听了，都很感动。乌龟马上摘下胸前的奖牌，挂在兔大哥的脖子上：“你这回是当之无愧的冠军！”全场沸腾了，充满了大家的欢呼声、赞扬声。兔大哥红着脸笑了。
龟兔的第二场赛跑就这样结束了，虽然结果还是和第一次一样是乌龟先到的终点，可这次再也没人笑话兔子了，因为他助人为乐的行为值得每个人学习！
五年级优秀作文 篇3
感恩信，顾名思义就是以感恩他人而写的书信。说到感恩大家都知道，当受到他人恩惠以后，给他人写一封感恩信，往往会带来很好的效果。
生活当中，我们往往很少看到有人写感恩信，可能你自己也没有寄过感恩信。其实，养成给他人写感恩信的生活习惯非常好，大家不要小看这只是一张简单的感恩信，可能只是寥寥数语，可是在这字里行间透露着很多含义，往往是代表着你对过往生活的向往，回味与之度过的快乐时光，以及分享彼此的喜悦与理想。
著名的心理学家马丁塞利格曼就非常鼓励他的学生们写感恩信，而且几乎每个月都会带领学生进行感恩拜访，他曾经说过：通过感恩，使得我们更加懂得人类心灵，更加增强了人与人的亲密关系。
没错，通过寄送感恩信的方式，恰恰激发人心中的积极面，让人对于生活有所期待，看到了生活中的喜悦面，从而体会到真情。
结束语：感恩信，至少能够让你爱情增加5%的幸福感；感恩信，至少能够让你的友情增加5%的深厚度。
五年级优秀作文 篇4
曾经，我看到过这样一段话：如果孩子是小树，那么老师便是辛苦培育的园丁，让孩子茁壮成长；如果孩子是白云，那么老师就是蓝天，让孩子在怀抱里自由自在的玩耍。随着慢慢长大，我越来越深刻的体会了到这些话的含义。
小时候，我是一个调皮的孩子，爱搞恶作剧。在干净的水里放进果皮、牛奶，进行我的科学实验；在教室墙上画上大大的窗子，展示我的优美设计……就是因为我的调皮，上幼儿园的时候，别的小朋友总是离我远远的，我总是一个人孤独的坐在座位上，看着别的小朋友开开心心手拉手的玩，我是多么羡慕呀！这种情况一直持续到我步入小学。
记得，上小学第一天，我的“老毛病”又犯了，刚想在墙上画画时，蔡老师出现了，她冲我叫了一声“宝贝”，我当时愣住了，以前在外面可从没有人这样叫过我，我以为叫得是别人，就没理会，只听到蔡老师又叫了一声：宝贝！我才知道，原来叫得是我呀！一瞬间，我觉得特别特别的温暖，心里好像吃了糖一样。我把手放了下来，低下了头，第一次感到了羞愧！
从那以后，我想：我一定要做老师的好宝贝！我开始慢慢改掉我的坏毛病。蔡老师每次都叫我宝贝，还经常对我说：宝贝，你真是一个好孩子！每当我坏习惯难改的时候，蔡老师总是温和的劝我；每当我改掉一丁点小毛病，蔡老师都会给我小奖励。在蔡老师一声声的“宝贝”中，我渐渐地长大，渐渐地改掉了很多坏习惯，渐渐地成为同学们眼中的好学生，成绩自然也是芝麻开花——节节高。数数蔡老师给我的奖励，我惊讶的发现，奖励有几十件之多！没想到，我小时候竟那么调皮，有那么多的坏毛病，蔡老师竟然让我改掉了，太不可思议。现在我明白了，原因就是那一声声“宝贝”，那一次次的爱，让我不再是当年那个调皮的孩子了。
蔡老师，如果我是风筝，您就是天空，我在您的心怀里快乐飞翔；如果我是小花，您就是湿湿温暖的泥土，滋育着我的年少时光。所以，蔡老师，我在这里真诚的对您说：“谢谢您，老师！谢谢您对我的付出，谢谢您对我的爱！”
五年级优秀作文 篇5
爱，是一个温暖的字，也是一个令人动容的字。尤其是来自爸爸的爱。我知道，在他人看来，我的爸爸很普通，可是，对我而言，他却是伟大的。
一天，妈妈出差，家里就剩下了我和爸爸。
晚饭时间，爸爸说：“今天忘记买米了，就将就一下，给你做盆炒年糕吧！”
“那，你吃什么？”我整理着书桌随口问到。
“这个你就别管了。”爸爸说着就忙开了。
“嗯，好吧！”
十分钟后，一盆香气扑鼻的炒年糕端上来了。我狼吞虎咽，没几下就吃完了，抹抹嘴巴，味道真是不错！
“爸，我上楼了！”
“嗯，看会儿书！”爸爸“按例”叮嘱道。
上楼一小会儿，我便对爸爸的晚饭狐疑起来，他到底吃什么呢？于是，我悄悄地躲在楼梯转弯口，看看究竟。只见，他拿出一只碗，从电饭煲里盛出了些米饭，又从冰箱里，拿出了一盆小青菜，吃了起来。
我的脸上写满了问号，哪儿来的饭，哪儿来的菜？哦！我想起来了，这是早上的剩菜剩饭。
我冲了过去，“爸爸，你怎么可以吃剩饭剩菜呢，你的肠胃不好，前一阵子还在吃药呢，要吃也该是我来吃！”
“小孩子在长身体，不能吃这些！”爸爸严肃地说，“快去看书吧！”
我怔怔地看着父亲。咦？他的眼睛怎么布满血丝？哦！这个星期父亲单位总是加班，一定是熬夜干活累的。父亲的两鬓什么时候白了？可能是太操心我的学习了吧。
看着父亲在厨房忙碌的身影，我的泪水模糊了视线，这些年来，父亲为我做得太多了。
父爱是无私的，也是不易察觉的。
五年级优秀作文 篇6
世上有一种奇特的液体，它有个美丽的名字，叫泪。
泪是为了爱而存在的，为了世间的各种爱。
母爱是世界上最伟大的爱。母亲为了孩子可以起早贪晚，可以省吃俭用，甚至可以放弃自己的幸福，放弃自己生存的权利，我们频频从报纸和电视上看到母亲为了救自己的孩子超越了自己的能力，超越了生命的极限，然而让人费解的原由也只是简单的两个字——母爱。在母亲救出孩子的一刹那，会有一颗晶莹的泪珠滑过母亲喜悦的脸颊，也会有两行温暖的泪痕在孩子稚嫩的脸上留下。这是包容一切的母爱的泪，这是赞美母爱伟大的泪，它真美。
朋友之间如果存在真诚的眼泪，那他们之间的友谊是真正的友谊。父母毕竟不能永远地为我们撑起一把保护伞，我们同样也需要朋友的关心帮助，失败后朋友一句安慰的话语，快乐时朋友一个会心的笑容，我们在困难面前回响起这一切的一切，友情的难能可贵是那么的催人泪下。孤独的时候，我们会与朋友共享快乐的时光，悲伤与喜悦，欢乐与忧愁，伴随着眼泪滑过脸颊，我想说：它真美。
当然泪不仅能传递爱，也能表达喜悦与哀愁。
大多数人都对这样的一个词语体会深刻——喜极而泣，当人们在欢笑时，当人们在幸福时。脸上同样会滑过细细的泪痕。然而人们愿意看到这种泪，是比一切语言和表情更能表达自己内心欢喜的泪。可人生起伏，有喜有忧。人生的坎坷，重要困难，不顺心是常有的。这时候，不论是多愁善感的小女子还是有泪不轻弹的大丈夫都会把忧伤的情绪伴着眼泪排除体外，这或许是上天赐给我们的礼物吧。可说也奇怪，流下喜悦的眼泪会让体内贮存更多的喜悦，流下悲伤的眼泪会让我们整个人都更轻松。眼泪，奇妙而美好的泪。
当眼泪滑过脸颊，我们的喜怒哀乐会更好的体现；当眼泪滑过脸颊，我们的人生又多了几分期望与向往。在我们的成长的过程中，请一定不要忽视那个时刻——当眼泪滑过脸颊。