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九年级人教版语文第17课《杨修之死》教学设计（通用13篇）
12-17作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的九年级人教版语文第17课《杨修之死》教学设计，希望...
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新课标九年级语文上册《杨修之死》的教学设计
05-21教学目标：1、积累文言词汇，培养阅读浅易文言文的能力。2、了解《三国演义》和罗贯中，掌握课文内容和叙述顺序。3、分析理解杨修的死因，深入探究作者的创作意图。4、分析曹操和杨修的性格特征，学习刻画人物的方法。5、总结...
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《杨修之死》教学设计汇总
06-13《杨修之死》教学设计1[教学设想]《杨修之死》是人教版九年级上册第五单元的一篇自读课文，节选自《三国演义》第七十二回：“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”，本文叙述的是魏蜀汉中争夺战最后阶段，曹操军队撤退前的情况，本...
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《杨修之死》教学设计
01-23【教学目标】1、引导学生自读本文，培养学生阅读古白话的能力。2、分析杨修的死因。【教学重难点】1、重点：⑴培养学生阅读古白话的能力。⑵分析曹操、杨修的性格特征。2、难点：探讨杨修之死的原因。【教法学法】1、创境...
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九年级语文上册《杨修之死》的教学设计
10-06内容预览：《杨修之死》教学设计教学目的：1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。2、掌握一些重点字词3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。课时安排：1教学重点：1、分析杨修和曹操这两个人物的性...
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九年级上册语文《杨修之死》教案设计大纲
10-26《杨修之死》是九年级上册的一课文，下面小编为大家带来了九年级上册语文《杨修之死》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1、知识与技能：分析语言材料，梳理信息，表达感悟认识能力训练，能够合作交流自己的思想。2、过程与方法：...
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人教课标本九上：《杨修之死》教学设计
06-04《杨修之死》教学设计1【教学目标】1、知识与能力目标：⑴理清文章脉络，能够简要概括事件要点。⑵能用自己的语言，多角度地分析概括曹操、杨修的性格。2、过程与方法目标：⑴学习通过矛盾冲突刻画人物性格特征的写法。⑵通...
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九年级人教版语文第17课《杨修之死》教学设计
06-10【教学设想】《杨修之死》选自《三国演义》第七十二回，以插叙的方式记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由，从不同的侧面展示了曹操、杨修的矛盾冲突。教读本文，应在理解文意、把握故事情节的基础上，引导学生分析杨修、曹操的性...
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九年级语文上册《杨修之死》的教学设计大纲
08-25内容预览：《杨修之死》教学设计教学目的：1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。2、掌握一些重点字词3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。课时安排：1教学重点：1、分析杨修和曹操这两个人物的性...
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人教版九年级语文上册《杨修之死》教案设计
12-07教学目标：1．了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。2、鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。3、理解本文精巧的构思。教学重点：目标1、2教学难点：目标3教学课时：2课时。教学过程：第一课时介绍《水浒》理清情节结构...
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九年级上册语文《杨修之死》教案设计
03-12《杨修之死》是九年级上册的一课文，下面小编为大家带来了九年级上册语文《杨修之死》的教案设计，欢迎大家阅读!九年级上册语文《杨修之死》教案设计教学目标：1、知识与技能：分析语言材料，梳理信息，表达感悟认识能力训练，能够...
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人教版九年级上册课文《杨修之死》教学设计
05-30教学目标情感态度内因与外因的辨证思想认识，正确的人才观。知识技能分析语言材料，梳理信息，表达感悟认识能力训练，能够合作交流自己的思想。过程方法问题探究，合作交流。教学重点难点通过语言材料洞悉人物心理，感受人物形象...
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新课标九年级语文上册《杨修之死》的教学设计大纲
08-25教学目标：1、积累文言词汇，培养阅读浅易文言文的能力。2、了解《三国演义》和罗贯中，掌握课文内容和叙述顺序。3、分析理解杨修的死因，深入探究作者的创作意图。4、分析曹操和杨修的性格特征，学习刻画人物的方法。5、总结...
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九年级语文优质课杨修之死教案
01-04教学目的：1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。2、掌握一些重点字词3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。课时安排：2课时教学重点：1、分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。2、探讨杨修之死的...
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九年级上册《杨修之死》教学设计
08-25《杨修之死》是九年级人教版语文第17课的一篇课文，节选自古代历史小说《三国演义》。下面是小编分享的九年级上册《杨修之死》教学设计，欢迎大家阅读！教学目的：1、了解《水浒传》的主要内容。2、了解认识杨志的思想性格。...
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《杨修之死》教学设计大纲
08-25【教学目标】1、引导学生自读本文，培养学生阅读古白话的能力。2、分析杨修的死因。【教学重难点】1、重点：⑴培养学生阅读古白话的能力。⑵分析曹操、杨修的性格特征。2、难点：探讨杨修之死的原因。【教法学法】1、创境...
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人教版九年级上册课文《杨修之死》教学设计大纲
09-17教学目标情感态度内因与外因的辨证思想认识，正确的人才观。知识技能分析语言材料，梳理信息，表达感悟认识能力训练，能够合作交流自己的思想。过程方法问题探究，合作交流。教学重点难点通过语言材料洞悉人物心理，感受人物形象...
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《杨修之死》说课设计精选
06-06一、对教材的理解与分析1、本课在教材、新课标中的地位：《杨修之死》是人教版九年级上册第五单元的一篇自读课文，节选自《三国演义》第七十二回：“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”，本文叙述的是魏蜀汉中争夺战最后阶段，曹...
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人教版九年级上册《杨修之死》教学设计
01-03[教学设想]《杨修之死》是人教版九年级上册第五单元的一篇自读课文，节选自《三国演义》第七十二回：“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”，本文叙述的是魏蜀汉中争夺战最后阶段，曹操军队撤退前的情况，本文从不同侧面展开了曹操...
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初三上册语文《杨修之死》教学设计
04-03教材解读：《杨修之死》节选自《三国演义》第七十二回：“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”，本文叙述的是魏蜀汉中争夺战最后阶段，曹操军队撤退前的情况，本文从不同侧面展开了曹操和杨修的矛盾冲突，生动地刻画了人物的性格。学...
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人教版九年级语文上册《杨修之死》教学设计
04-24作为一名教学工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家整理的人教版九年级语文上册《杨修之死》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标知...
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九年级人教版语文第17课《杨修之死》教学设计大纲
10-26【教学设想】《杨修之死》选自《三国演义》第七十二回，以插叙的方式记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由，从不同的侧面展示了曹操、杨修的矛盾冲突。教读本文，应在理解文意、把握故事情节的基础上，引导学生分析杨修、曹操的性...
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《杨修之死》优秀教学设计
01-30【教学目标】1、学习小说塑造人物的方法。2、学习小说精密的叙事结构。【教学重点】分析人物形象。【教学难点】小说的叙事结构。【学习方法】自主、合作、探究。【课时安排】一课时。【教学过程】一、导入播放《三国...
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九年级语文上册《杨修之死》的教学设计2篇
01-22九年级语文上册《杨修之死》的教学设计2篇作为一名教职工，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的九年级语文上册《杨修...
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人教版九年级语文上册第18课《杨修之死》教学设计练习题
06-02《杨修之死》教学设计教学目的：1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。2、掌握一些重点字词3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。课时安排：2教学重点：1、分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。2...