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人教版八年级上册语文《阿长与山海经》教案
12-24导语:学生能在什么地方出现问题,大都会出现什么问题,怎样引导,要考虑几种教学方案。下面就由小编为大家带来人教版八年级上册语文《阿长与山海经》教案,欢迎大家参考借鉴!教学目标:一、掌握课文的生字生词,整体感知课文。二、...
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八年级《阿长与〈山海经〉》教学设计
07-07【教材分析】鲁迅先生的《阿长与<山海经>》所追忆的保姆,她是一个粗人,没有文化、粗俗、好事,是一个很不幸的人。但她又是一个热望一生平安的劳动妇女,质朴善良、热心帮助孩子解决疑难。鲁迅先生深情地抒写了对她的真挚的...
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八年级语文下册《阿长与山海经》教案设计
09-17教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的八年级语文下册《阿长与山海经》教案设计,欢迎阅读参考!一、教材《阿长与<山海经>》是人教版初中语文八年级下第二单元第一篇文章,本单元学习重点在于讲述“小人物”的故...
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阿长与山海经句子
09-27《阿长与〈山海经〉是鲁迅专门回忆和纪念长妈妈,表现了十足愚昧和阿Q精神,也展现了她善良、真诚、热爱和关心孩子品格。以下是小编整理阿长与山海经精彩句子摘抄,欢迎阅读。阿长与山海经精彩句子摘抄:1、一向带领着我女工...
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四年级阿长与山海经读后感大纲
12-26阿长与山海经是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。以下是四年级阿长与山海经读后感,欢迎阅读和分享...
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八年级语文上册《阿长与山海经》教学反思
12-14八年级语文上册《阿长与山海经》教学反思一由于课堂时间不够,课后又让学生补记了学习收获,许多学生的话仍让我感动欣喜。有的同学这样写道:“现今仍有很多人因为相貌受到不公平的待遇。长妈妈是不幸的,因为她青年守寡;长...
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《阿长》阅读理解
11-28阅读理解、分析。不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰怪哉,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。先生,怪哉这虫,是怎么一回事?我...
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《阿长与山海经》读后感范文大纲
12-10阿长与《山海经》讲述了一个朴实而又唠叨的女人—阿长,先生从小称她长妈妈,一起来看看小编为大家精心整理的《阿长与山海经》读后感范文,欢迎大家阅读,供大家参考。《阿长与山海经》读后感范文1《阿长与山海经》这是—篇...
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阿长与山海经读书心得(汇编15篇)
12-26我们有一些启发后,往往会写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家收集的阿长与山海经读书心得,希望对大家有所帮助。阿长与山海经读书心得1阿长,一个并不华丽却温暖的名字,她...
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阅读理解《阿长与山海经》
04-25(30分)阅读下面的文章,完成1114题。①但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从...
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人教版七年级语文《阿长与<山海经>》ppt
06-17分类:七年级上传者:编辑更新时间:2017-02-1414:29:01文件大小:1.79MB课件格式:ppt教学目标:1、整体感知课文,把握长妈妈是一个怎样人?2、把握课文中作者情感变化过程,学习欲扬先抑表现手法?3、体会鲁迅先生对长妈妈怀念、同情和...
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阿长与山海经好词好句摘抄
05-19导语:《阿长与<山海经>》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。本文原载于1926年3月25日《莽原》半月刊第一卷第六期。现已被编入北师大八年级上期教材(五四学年段)与人教版八年级上册第6...
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八年级《阿长与《山海经》》教案大纲
08-25引导语:阿长与《山海经》是鲁迅先生的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。以下是小编整理的八年级《阿长与《山海经》》教案,欢迎参考阅读!【教学目标】1.通读感知课文,把握文章内容,理清文章思路...
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阿长与《山海经》读后感400字
04-02阿长与《山海经》是—篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景,表现了长妈妈的性格特点。接下来小编整理了阿长与《山海经》读后感400字,欢迎大家阅读。阿长与《山海经》读后感1读了“阿长...
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阿长与山海经的阅读理解与解析
11-27阅读文段,回答问题。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后...
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八年级《阿长与山海经》优质教学设计
10-18教学目标:1.了解课文围绕中心选择材料、安排材料,详略得当的写作特点。2.了解课文的记叙线索。3.分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达的思想感情。教学重点:分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达的思想感情;了解课文...
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阿长与《山海经》教学设计范本
12-04教学目标1、诵读感知课文,理清文章的思路,体会先抑后扬的表现手法。2、理解文中带有感情色彩的词句,把握作者情感变化的过程。3、认识人物的品格风貌,体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。4、学习课文围绕中心选择材...
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读《阿长与山海经》有感:不要一味地去否定某个人
02-05曾经,我学过一篇鲁迅的《阿长与〈山海经〉》。这篇文章讲述了鲁迅先生因不同的事件对长妈妈产生的看法。翻开文章的第一页,课文的内容中的“阿长”便吸引了我的眼球,一个个问号在我的脑海里时隐时现:为什么鲁迅先生称“阿...
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人教版八年级上阿长与《山海经》练习题(附答案)
06-09导语:练习可以帮助我们巩固课堂知识,提高语文水平,下面是八年级上阿长与《山海经》练习题。欢迎同学们过来了解和练习。一、基础部分1.找出读音不完全正确的一项是()A.惊骇(hài)孤孀(shuānɡ)疮疤(chuānɡ)B.掳去(lǔ...
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八年级语文《阿长与》教学设计(通用4篇)
04-20作为一名老师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编收集整理的八年级语文《阿长与》教学设计,欢迎大家分享。八年级语文《阿长与》教学设计1第一课时:...
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八年级语文《阿长与<山海经>》教学设计大纲
09-09第一课时:一、导入:题目中的奇趣这个目不识丁的保姆与一本书,能有什么联系呢?二、自读课文。老师巡视,发现并帮助解决有关字词问题。三、整体感知:1、了解“阿长”的称呼。是她的姓?是她的名?是形容她生得高大?它的来历究竟如...
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人教版八年级上册《 阿长与《山海经》》教案设计
04-28《阿长与《山海经》》的作者将阿长与《山海经》连在了一起,那么,她与《山海经》有什么关系呢?下面一起来学习人教版语文八年级上册《阿长与《山海经》》教案的相关知识点!人教版八年级上册《阿长与《山海经》》教案设计...
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人教版八年级上册阿长与《山海经》阅读练习
06-12导语:下面是小编整理的人教版八年级上册阿长与《山海经》阅读练习,希望可以为同学们的学习带来帮助!第一篇《阿长与山海经》(节选)精段阅读我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他(远房的叔祖)去寻找,他是很疏懒的。问...
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初一语文《阿长与山海经》教案范文(通用5篇)
08-21作为一名教师,时常要开展教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的初一语文《阿长与山海经》教案范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所...
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八年级上学期语文《阿长与〈山海经〉》教案大纲
08-31作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的八年级上学期语文《阿长与〈山海经〉》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。【学习目的...