- H《旧五代史》 卷十四(梁书)列传四大纲09-05
- H关于六月再见,七月你好个性句子座右铭大全90句02-29
- H关于感恩节感人说说(精选220句)02-27
- H语文二上第二单元测试卷练习题07-02
- H[优选]夏令营活动方案15篇03-07
- H实用的走进初一作文集锦6篇02-25
- H第二个冒险者范例12-05
- H高中语文《雨霖铃》ppt03-16
- H静夜思语文教学设计02-29
- H《公羊传》昭公「元年~三十二年」09-01
- H部编版六年级上册语文《京剧趣谈》教案优秀04-21
- H参加活动的总结02-29
- H实用的幼儿园小班教案【合集7篇】03-08
- H《南史》卷六十四 列传第五十四03-29
-
人教版高一上册《雨巷》学案设计大纲
12-28《雨巷》是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱,本内容由小编跟大家分享《雨巷》学案设计,欢迎大家学习与借鉴!教学目标:1、培养学生对诗歌的感知、体验能力2、训练学生对诗歌词语的认识能力3、掌握丁香姑娘的象征意义4、掌握诗...
-
《雨巷》备课资料
06-11《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。这首诗写于1927年夏天。是他的早期作品。当时全国处于白色恐怖之汇总,戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼...
-
高中语文人教版《雨巷》教学方案大纲
12-29《雨巷》是戴望舒的成名作,作者通过对狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写,含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀,并给人一种朦胧而又幽深的美感下面小编为大家整理了高中语...
-
烟花雨巷,谁的思念带伤?
05-21>>1、我以为,我们会一直狠幸福、狠幸福。我以为,你会像你说的那样,真的有那么爱我,会永远对我那么好。我以为,我们可以很简单很幸福的,就这样一辈子。。。。。。可是,我忘记了,这只是我一厢情愿的我以为。。。。。。>>2、如果...
-
高一语文雨巷说课稿
10-27作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编精心整理的高一语文雨巷说课稿,希望对大家有所帮助。高一语文雨巷说课稿1一、说教材...
-
风里,我们如燕穿过校园的白桦林;雨里,我们打着油纸伞走在长长的雨巷;梦里,我们的笔记本煽动着一页页的情思;心里,碧绿的青
10-11风里,我们如燕穿过校园的白桦林;雨里,我们打着油纸伞走在长长的雨巷;梦里,我们的笔记本煽动着一页页的情思;心里,碧绿的青春恋曲在生命原野肆意蔓延,绿色情人节,我鼓足勇气用心表白,我藏在心中想说又不敢说的话:我爱你一辈子!...
-
戴望舒《雨巷》赏析
06-17原文:雨巷戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一...
-
雨巷两边柳丝正长,桃花正艳,一团一团雨雾弥漫着阵阵沁人心脾的花香。雨声,很轻很轻,那一枚落叶静静的躺在青石小巷里,那么安
04-18雨巷两边柳丝正长,桃花正艳,一团一团雨雾弥漫着阵阵沁人心脾的花香。雨声,很轻很轻,那一枚落叶静静的躺在青石小巷里,那么安宁,那么自然,也许,它还饱含着绵绵的雨水和依依惜别的泪水。看到这一枚落叶,让我想起了那一夜雪地里的...
-
有关高一语文《雨巷》教案4篇
08-23作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的高一语文《雨巷》教案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。高一语...
-
高一语文上册《雨巷》教学设计大纲
12-22导语:编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。下面小编为大家带来高一语文上册《雨巷》教学设计,希望对大家有所帮助。【学习目标】1、知识目标:⑴分析、理解本诗的意象和象征意味。⑵能有感情地诵...
-
雨巷散文
01-09老巷,蜿蜒。记忆中的繁华,早已不再。她步履蹒跚,孤独走在弹石街。任凭雨水打湿了前额,滴落眉间。十八岁上山下乡,她扎着两根长长的'麻花辫。挑谷,他接过重担,孤独,他日夜相伴。无奈中她有了依靠,心寒时她感到了温暖。凤尾竹下...
-
人教版高一语文上册《雨巷》 教案设计
12-23《雨巷》是戴望舒的成名作,作者通过对狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写,含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀,并给人一种朦胧而又幽深的美感。也有人把这些意象解读为反...
-
《雨巷》赏析
03-12诗歌原文:一撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。二她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。三她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我...
-
你得撑一把油纸伞,走过戴望舒的雨巷,该有一场邂逅,然后轻隐在一片烟雨缭绕,勾动我一份朦胧的期待,一份淡淡的思念,一份无悔
05-16你得撑一把油纸伞,走过戴望舒的雨巷,该有一场邂逅,然后轻隐在一片烟雨缭绕,勾动我一份朦胧的期待,一份淡淡的思念,一份无悔的执着。那串跫音成就心底的琴音,一天天叩响,飘荡。你得借一缕清风飘荡,潮汐起伏,托起我蝶梦的翅膀,让我...
-
高一语文《雨巷》教学设计大纲
09-26一、导入:今年夏天有一个很明显的天气特征,是什么?生答:“多雨!”一到阴雨的天气,天是湿漉漉的,地是湿漉漉的,让我们的心情不由得也有几分湿漉漉的。雨总是带给我们一些莫名的忧郁、无可名状的哀伤,但这种微妙的情绪又很难准确...
-
《雨巷》和“雨巷诗人”分别指的是什么
09-08《雨巷》是戴望舒的成名作,约作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天。诗作写成后差不多一年,作者将它投寄到《小说月报》。《雨巷》撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁...
-
高一语文《雨巷》 戴望舒
03-30《雨巷》是戴望舒的成名作,约作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天。诗作写成后差不多一年,作者将它投寄到《小说月报》。小编为大家整理了戴望舒的现代诗,希望大家喜欢。《雨巷》戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在...
-
高一语文上册《雨巷》教案大纲
10-05《雨巷》是戴望舒的成名作,作者通过对狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写,含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀,并给人一种朦胧而又幽深的美感。也有人把这些意象解读为反...
-
高中语文必修一《雨巷》说课稿
10-25一、说教材《雨巷》是高中语文必修一的课文,是雨巷诗人戴望舒的成名作。《雨巷》和具有三美特征的《再别康桥》共同组成一个文本,出现在这一单元,那么我们就得以培养学生的审美能力为中心,在音乐般的节奏中,在优美徜徉的语...
-
现代诗词雨巷戴望舒
09-19戴望舒的诗歌在诗歌艺术上,却呈现出了独特的成就与魅力。小编今天为大家整理编辑了戴望舒现代诗《雨巷》,欢迎大家阅读参考。雨巷作者:戴望舒撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着...
-
高一《雨巷》教学设计大纲
12-26教师在教学的时候要围绕中心思想展开,为学生制定一系列的教学目标,下面是小编为大家搜集整理出来的有关于高一《雨巷》教学设计,一起来看看吧!【教学目标】1、知识与能力:⑴通过诵读,培养学生对诗的感悟力和理解力,培养审美...
-
关于《雨巷》说课稿(精选5篇)
03-17作为一位不辞辛劳的人民教师,编写说课稿是必不可少的,是说课取得成功的前提。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的《雨巷》说课稿(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。《雨巷》说课稿1我将从教材理解,学情...
-
高一上册语文人教版《雨巷》教学设计
03-18教学目标知识目标①了解诗歌的基本特征及主要表现手法(基础目标);②通过对《雨巷》“三美”(绘画美、音乐美、建筑美)的体悟,掌握诗歌“三美”的基础知识(高层次目标)。能力目标①掌握诗歌的基本特征以及分析方法(基础目标);②掌...
-
高中必修一语文《雨巷》ppt大纲
10-09ppt简介:戴望舒的《雨巷》是高中语文课后背诵篇章。这首写于1927年表面上言情,写思慕追求一位有着丁香般美丽的`姑娘而不可得,实则是象征在生活的重压下一部分人的精神状态的诗歌,是一幅写意画,是诗人意识流动中的一个境界...
-
撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳
06-08撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞,像我一样,像我一样地默默...