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咬文嚼字的唯美句子
01-01◆纵然是七海连天也会干涸枯竭。纵然是云荒万里也会分崩离析。这世间的种种生离死别，来了又去犹如潮汐。◆缘来缘去不过梦一场，梦醒了无痕。◆欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠！◆上下五千年大梦无边，梦回大唐可看见遗留的诗篇…...
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咬文嚼字读后感大纲
07-25《咬文嚼字》是一份严肃、严谨而可读性强的杂志，本人虽然已经较长时间不再从事文字工作，但是仍然爱看这一类杂志和文章。最近一期（2007年第4期）的《咬文嚼字》，有四篇文章各有一处说法不确，现特提出不同看法，愿与四位作者商...
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咬文嚼字同义词大纲
08-14同义词是指几个意义相同或相近的词语，它是高考试题考查的一个重点。关于如何辨析同义词，材料已经非常多了，下面小编为大家带来了关于咬文嚼字同义词，希望对同学们学习上有所帮助。咬文嚼字的同义词：字斟句酌、吹毛求疵、雕...
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《咬文嚼字》教案
05-27元代无名氏杂剧《劝夫杀狗》中有：由不得你咬文嚼字。成语咬文嚼字既来源此。对这个成语的解释那么作者笔下的咬文嚼字有什么样新的意义呢？作者为什么要提倡咬文嚼字呢？面是小编整理的《咬文嚼字》教案，欢迎大家阅读！更多相...
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咬文嚼字的同义词大纲
08-23咬文嚼字【读音】：[yǎowénjiáozì]【释义】：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。【同义词】：字斟句酌咬文嚼字造句1.我不喜欢咬文嚼字。2.在交谈当中，他往往拘泥小节，咬文嚼字。3.他...
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高中课文《咬文嚼字》优质教案
06-04【目标要求】1、学习本文的语言，积累一些典故。2、理清文章的结构，学习本文独具的论证方法。3、评价作者的观点，借鉴吸收。【教学设想】1、本文是一篇文学论文，也可看作是一篇文艺随笔，重点内容要放在对文意的理解及借鉴上...
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高一《咬文嚼字》课堂教学设计大纲
01-22学习目标：一、分析评价课文观点二、从课文内容、写法上获得一些启示教学过程：一、导入打一谜语让同学们猜：小老鼠看书--咬文嚼字小老鼠学习的精神应该推广：把书吃掉，消化掉，成为一个很有品位的小老鼠。这里，我想搞个小调查：我...
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咬文嚼字作文（精选21篇）
12-15无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的咬...
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咬文嚼字
08-05如银的月光下，我独自漫步在操场上。无聊中扬起脖子细细挑剔夜空，竟会感觉到如此完美的满月却也是如此这般的空洞。一幅碧天银盘巨幅画就因了这一“空洞”而改变了它在我心中本来应该很美好的意境。我是在面对夜空咬字了...
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高二语文《咬文嚼字》优质教案
06-04教学目标知识目标1.学习本文的论证结构和论证方法。2.明确字词意义有词典义和联想义的区别。能力目标1.分析评价课文观点。2.借鉴吸收课文的写法。德育目标培养学生阅读，写作要“刻苦自励，推陈翻新，时时求思想感情和语言...
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高二语文咬文嚼字教案
04-09教学目标：1、引导学生分析结构，理出作者观点。2、结合练习，品味佳句，培养学生的鉴赏能力。3、通过品味佳句，培养学生发表独立见解的能力。教学重点：培养求真求是“咬文嚼字”的精神。教学难点：借鉴本文的分析方法，培养求异创...
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用咬文嚼字来造句大纲
02-031、这篇咬文嚼字的文章，读起来颇费周折。2、在这种方式和直接的美国军事空运之间，很难看出有什么差别，因此要说有差别，就显得有些学院式的咬文嚼字了。3、莫里哀与他的公司在剧场里虽是新手，但他们仍然获得了巨大的成功，在1...
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咬文嚼字作文
10-11无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的咬...
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用“咬文嚼字”造句
10-31咬文嚼字造句1、这篇咬文嚼字的文章，读起来颇费周折。2、在这种方式和直接的美国军事空运之间，很难看出有什么差别，因此要说有差别，就显得有些学院式的咬文嚼字了。3、莫里哀与他的公司在剧场里虽是新手，但他们仍然获得了...
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高中语文《咬文嚼字》ppt（必修五）大纲
10-20ppt简介：本课的.教学设计试图充分发挥学生的阅读和表达能力，但在具体的教学实施过程中，尤其是开头的导语部分及作者介绍部分又不自觉地落入常规教学的窠臼，因此整堂课前半部分较沉闷，后半部分由于设计环节比较贴切，真正让学...
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《咬文嚼字》同步练习以及答案
06-10《咬文嚼字》同步练习以及答案1.选出画线词语使用无误的一项()A.有些人根本不了解文字和思想感情的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。但是更动了文字，就同时更动了思想情感，内容...
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高二语文《咬文嚼字》教学实录大纲
11-21学习目标：一、分析评价课文观点二、从课文内容、写法上获得一些启示教学过程：一、导入打一谜语让同学们猜：小老鼠看书--咬文嚼字小老鼠学习的精神应该推广：把书吃掉，消化掉，成为一个很有品位的小老鼠。这里，我想搞个小调查：我...
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高二语文《咬文嚼字》教案
08-03导读：如果说鲁迅作品的每一页都挤满了研究者的脑袋，那么《红楼梦》中的每个字每个标点符号都浸透着红学家的心血，可见咬文嚼字的重要，下面我们就看看朱光潜先生是怎样咬文嚼字的呢?下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家...
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【咬文嚼字】 咬文嚼字的意思
10-18成语名字：咬文嚼字成语发音：yǎowénjiáozì成语繁体：齩文嚼字常用程度：常用感情色彩：贬义产生年代：古代近义词：字斟句酌反义词：走马观花、一挥而就成语出处：元乔吉《小桃红赠刘牙儿》曲：“含宫泛微，咬文嚼字，谁敢嗑牙儿。”成语...
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朱光潜《咬文嚼字》说课稿
06-11《咬文嚼字》说课稿一、教材分析1.课文的特点及地位《咬文嚼字》是人教版语文第二册第四单元第一篇文章，第四单元是一个“文化随笔”单元。《咬文嚼字》是朱光潜先生讲述“文字重要性”的一篇文化随笔，行文缜密而不失活...
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咬文嚼字读后感范文大纲
05-02咬文嚼字读后感范文咬文嚼字读后感，由成功励志网收集，希望有关于咬文嚼字读后感的这篇文章咬文嚼字读后感能对您有所帮助！《咬文嚼字》是一份严肃、严谨而可读性强的杂志，本人虽然已经较长时间不再从事文字工作，但是仍然爱...
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课文《咬文嚼字》教案设计精选
08-15语言与思想情感的关系是形式与内容的关系，形式与内容是相随而变的。下面是课文《咬文嚼字》教案设计，希望对你有帮助。教学目的1.分析评价课文.2.借鉴吸收其中精华.3.把握作者思想感情.4.从课文内容，写法上获得启示.教学...
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咬文嚼字范例
10-11如银的月光下，我独自漫步在操场上。无聊中扬起脖子细细挑剔夜空，竟会感觉到如此完美的满月却也是如此这般的空洞。一幅碧天银盘巨幅画就因了这一“空洞”而改变了它在我心中本来应该很美好的意境。我是在面对夜空咬字了...
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咬文嚼字的解释及造句大纲
10-11【咬文嚼字的'拼音】：yǎowénjiáozì【咬文嚼字的意思】：过分地斟酌字句。多用来指死抠字眼而不注意精神实质。【咬文嚼字的近义词】：字斟句酌咬文嚼字的造句1、我不喜欢咬文嚼字。2、她说话咬文嚼字,样子咄咄逼人,真...
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咬文嚼字读后感范文
11-27咬文嚼字读后感，由成功励志网收集，希望有关于咬文嚼字读后感的这篇文章咬文嚼字读后感能对您有所帮助！《咬文嚼字》是一份严肃、严谨而可读性强的杂志，本人虽然已经较长时间不再从事文字工作，但是仍然爱看这一类杂志和文章...
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