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人教版高二语文《假如给我三天光明》教案设计(通用8篇)
12-22作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的人教版高二语文《假如给我三天光明》教案设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。高二语文《假...
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假如生活给我三天光明高二日记
06-16假如生活给我三天光明高二日记常常抱怨命运安排生活的种种不公,怨天尤人。谁不想活得精彩?谁又喜欢活在一声声叹息中?我时常庆幸自己是幸运的,因为我的生命中充满了光明,我可以用我的眼睛清楚地看到这个美丽的世界。光明这...
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读假如给我三天光明
10-18这是我读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》后产生的感受。读了《假如给我三天光明》后,我思绪万千,于是便写下了这篇读后感。这本书里第五章内有这么的一段,主要说了要是海伦凯勒得到了仅仅的三天光明后她会去自己的...
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假如给我三天光明高二语文教案
02-17教学目标:(1)品析本文丰富细腻的心理描写。(2)结合文章内容,训练学生联想、想象能力。(3)学习作者的精神,丰富个人对生活的认识。教学过程:第一课时教学要点:(1)朗读课文,初步体会海伦·凯勒的精神世界。(2)品析文章的心理描写。一、...
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高中语文《假如给我三天光明》教学设计
04-12在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编收集整理的高中语文《假如给我三天光明》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。一...
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高一语文《假如给我三天光明》教学设计大纲
12-22《假如给我三天光明》教学设计篇一:【教学目标】1、学习本文朴素、真挚的语言。2、体会作者以情驭景,以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。3、陶冶学生性情,提高审美能力。【教学重、难点】1、细腻生动的心...
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假如给我三天光明案例
06-14这个暑假里,我又读了一遍美国女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》,因为它使我百读不厌,里面记述了她一生中的精彩故事。海伦·凯勒在很小的时候生了一场大病,这使她又聋又盲。但在她家庭教师安妮·沙利文的帮助下,她...
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假如给我三天光明手抄报设计内容
07-11导语:海伦·凯勒是一个又聋又盲的人,但她写出的《假如给我3天光明》却影响了世上的千万人。下面分享一些关于假如给我三天光明手抄报设计内容,希望对大家有所帮助!假如给我三天光明手抄报设计01假如给我三天光明手抄报设...
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假如给我三天光明教案设计
11-30教案示例教学目标:(1)品析本文丰富细腻的心理描写。(2)结合文章内容,训练学生联想、想象能力。(3)学习作者的精神,丰富个人对生活的认识。教学过程:第一课时教学要点:(1)朗读课文,初步体会海伦·凯勒的精神世界。(2)品析文章的心理描...
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《假如给我三天光明》优秀教案
04-02《假如给我三天光明》教案第一篇一、设计思路《假如给我三天光明》是高一下学期第一单元的第一篇课文,单元名为“珍爱生命”。这是一个散文单元,重在文本研习,所选五篇文章也都归于“生命”这一主题。单元说明写道:“生命...
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高一语文《假如给我三天光明》教案范文大纲
12-28教学目标:1、品味作品朴素、真挚的语言,感受其思想、艺术魅力2、体会作者以情驭景,以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。3、陶冶学生性情,激发热爱生活的感情,提高审美能力。教学方法:自主探究、研习习文本为...
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人教版高二语文《假如给我三天光明》教案设计大纲
11-20《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。下面是小编为大家带来的人教版高二语文《假如给我三天光明》教案设...
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假如只给我三天光明
09-05光明,一个令人神往的词语,拥有了光明,就能拥有一切美好的事物.假如我是一位盲人,什么都看不见,假如某一天我拥有了只能持续三天的光明,而不是一生的话,这是多么悲哀!假如给我三天光明,我绝不会像大多数人一样去名山胜...
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人教版高二语文《假如给我三天光明》教案设计
01-29《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。下面是小编为大家带来的人教版高二语文《假如给我三天光明》教案设...
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高一语文《假如给我三天光明》教学设计
11-11《假如给我三天光明》教学设计篇一:【教学目标】1、学习本文朴素、真挚的语言。2、体会作者以情驭景,以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。3、陶冶学生性情,提高审美能力。【教学重、难点】1、细腻生动的心...
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假如给我三天光明
10-09假如给我三天光明,我会利用这三天去看我想看到的东西;假如给我三天光明,我会利用这三天去做我想做的事情;假如给我三天光明,我会利用这三天体验拥有光明的喜悦……如果有人认为岁月还漫长,我们的每一天就不会过的那样有意义...
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苏教版高一语文《假如给我三天光明》教案大纲
08-23教学目标:1、品味作品朴素、真挚的语言,感受其思想、艺术魅力2、体会作者以情驭景,以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。3、陶冶学生性情,激发热爱生活的感情,提高审美能力。教学方法:自主探究、研习习文本为...
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苏教版高一语文《假如给我三天光明》教案
03-27教学目标:1、品味作品朴素、真挚的语言,感受其思想、艺术魅力2、体会作者以情驭景,以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。3、陶冶学生性情,激发热爱生活的感情,提高审美能力。教学方法:自主探究、研习习文本为...
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《假如给我三天光明》读后感高二作文
12-20暑假里,我读了《假如给我三天光明》这本名著,它使我受益匪浅。海伦·凯勒是一位残障教育家,她被认为是美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月大的时候,一场大病夺走了她的听力和视力。八岁时,海伦的父母为她找了一位家...
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高一语文《假如给我三天光明》教案范文
07-15教学目标:1、品味作品朴素、真挚的语言,感受其思想、艺术魅力2、体会作者以情驭景,以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。3、陶冶学生性情,激发热爱生活的感情,提高审美能力。教学方法:自主探究、研习习文本为...
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假如给我三天光明高二语文教案大纲
11-20教学目标:(1)品析本文丰富细腻的心理描写。(2)结合文章内容,训练学生联想、想象能力。(3)学习作者的精神,丰富个人对生活的认识。教学过程:第一课时教学要点:(1)朗读课文,初步体会海伦·凯勒的精神世界。(2)品析文章的心理描写。一、...
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《假如给我三天光明》教学设计大纲
11-19《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。下面小编为大家整理了《假如给我三天光明》教学设计,希望能帮到大家!教学目标:(1)品析本文丰富细腻的心理描写。(2...
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高二语文《假如给我三天光明》教案大纲
09-21教学目标:(1)品析本文丰富细腻的心理描写。(2)结合文章内容,训练学生联想、想象能力。(3)学习作者的精神,丰富个人对生活的认识。教学过程:第一课时教学要点:(1)朗读课文,初步体会海伦·凯勒的精神世界。(2)品析文章的心理描写。一、...
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高二语文《假如给我三天光明》教案
04-09教学目标:(1)品析本文丰富细腻的心理描写。(2)结合文章内容,训练学生联想、想象能力。(3)学习作者的精神,丰富个人对生活的认识。教学过程:第一课时教学要点:(1)朗读课文,初步体会海伦·凯勒的精神世界。(2)品析文章的心理描写。一、...
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《假如给我三天光明》教学设计
09-19《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。下面小编为大家整理了《假如给我三天光明》教学设计,希望能帮到大家!教学目标:(1)品析本文丰富细腻的心理描写。(2...