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《公输》语文教学反思大纲
08-22关于文言文,我觉得首先应该诵读。俗话说得好“书读百遍,其义自见”。教学本文,应以诵读法为主。让学生在诵读中体会墨子的伶牙俐齿、能说会道,说理得有理有据;同时,在诵读中体会墨子的性格特点。辅之以讨论点拨法、品读法。...
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文言文公输原文及翻译
10-01公输这篇文言文的翻译是考试常考的内容,以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!原文:公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮...
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《公输》全文翻译及注释(人教版新课标九年级下册课文)
06-12公输公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。公输盘曰:夫子何命焉为?子墨子曰:北方有侮臣者,愿借子杀之。公输盘不说。子墨子曰:请献十金。公输盘曰:吾义固不杀人。子墨子起,再拜,曰:...
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公输原文鉴赏
10-02《公输》记述的是鲁国大夫墨子出使楚国,用自己的智慧说服楚国大夫公输盘(公输班)和楚国国王意欲侵略宋国的企图,其语言水平和用心精巧为世人所共慕。以下是小编整理的公输原文鉴赏,欢迎参考阅读!原文公输盘为楚造云梯之械,...
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九年级下册《公输》教学反思
08-21篇1:《公输》教学反思《公输》选自《墨子非攻》,是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事,详细叙述了墨子同公输盘、楚王作斗争的经过。墨子不仅以非攻的主张说服了对方,而且以实际的守...
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《公输》教学设计大纲
09-19导语:编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。下面小编为大家带来《公输》教学设计,让学生了解墨子的反侵略主张,理解人物智勇兼备的特点。希望对大家有所帮助。教学目的1.揣摩人物语气,体会人物思...
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鲁教版八年级下册《公输》精简教案
06-01教学课题:公输教学课型:新授教学目标:1、体会文章高超的劝说艺术。2、理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。3、能背诵课文重点段落。教学设想:“书读百遍,其义自见”,以读贯穿全文,在疏通文意的基础上,让学生先整体把...
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九年级下《公输》优质教学设计
08-21《公输》教学设计课前预习1.自读课文,用圈点法勾出不会读写的生字词及不理解的文言实虚词及文言句式。2.借助工具书及课下注释,自行解疑。带着剩下的问题走进课堂。教学过程导入目前,朝核问题又成为国际社会的热点。面对...
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公输文言文翻译及注释
10-02《墨子·公输》是春秋战国时期墨子的弟子及再传弟子所作的一篇文言文。公输文言文翻译及注释是如何呢?本文是小编整理的公输文言文翻译及注释资料,仅供参考。公输文言文原文公输作者:墨者出处:《墨子》公输盘为楚造云梯...
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《公输》教学设计范文大纲
09-12【教学目标】1、积累常用的实词、虚词,把握疑问句和反问句的句式特征。2、通过朗读,揣摩人物语言,体会人物思想感情。3、了解类比说理的方法,感悟墨子论辩语言的逻辑严密美。说明:《公输》是《墨子》中很有文采和文学趣味...
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《公输》节选阅读理解
09-10【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。...
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公输文言文阅读
03-05《公书》文言文阅读与探究公输(节选)子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有穅糟,而欲窃之。此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五...
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文言文“公输”翻译
04-01在日常的学习中,大家都经常接触到文言文吧?文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子到明清八股,都属于文言文。广为流传的经典文言文都有哪些呢?以下是小编为大家收集的文言文“公输”翻译,仅供参考,大家一...
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七年级语文《公输》ppt(下册)大纲
09-30ppt简介:《公输》是篇文言文,讲述的是春秋时期,楚国凭借公输盘制造的器械,已经接连攻克了好几个国家,这次,楚国准备攻打弱小的宋国。在这个情况下,墨子连夜兼程赶到郢,准备说服公输。...
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公输初中文言文翻译
11-05公输是墨子的著名文章,下面就是小编为您收集整理的公输初中文言文翻译的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!公输初中文言文原文公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日...
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人教版九年级语文下册《公输》教学设计大纲
09-03下面是人教版九年级语文下册《公输》教学设计,本篇是墨子表达“非攻”主张的代表篇目。要让学生在充分阅读文章的基础上,体会人物心理,把握人物性格,同时尊重学生对文本的多元解读和审美体验,并结合当今社会实际,把握能为当...
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求公输译文和注释啊
03-05注释1.公输盘:鲁国人,公输是姓,盘是名,也写做“公输班”。能造奇巧的器械,有人说他就是鲁班。2.云梯:古代战争中攻城用的器械,因其高而称为云梯。3.将以攻宋:准备用来攻打宋国。以,用来。将,准备。4.子墨子:指墨翟(此字念“dí",;...
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公输的读后感大纲
04-15导语:公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。以下是小编为大家整理分享的公输的读后感,欢迎阅读参考。公输的读后感(一)公元前440年前后,墨子约29岁时,楚国准备攻打宋国,请着名工匠...
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效法先贤公输般(打一教育用语)
03-02谜题:效法先贤公输般(打一教育用语)谜底:学前班再来一题...
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《公输》文言虚词练习题
06-14【而】行十日十夜而至于郢(表顺连,可译为“然后”、“就”等。)知而不争(表转连,可译为“却”。)【之】愿借子杀之(代词,代“侮臣者”。)公输子之意(助词,“的”。)臣以王吏之攻宋也(用在主谓之间取消句子独立性。)【以】以牒为械(介...
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《公输》问题探究练习题
05-051、本文塑造了哪些鲜明的人物形象?墨子:机智多谋、无所畏惧、镇定自若公输:顽固、阴险、狡诈楚王:虚荣、愚蠢、阴险、狡诈2、本文的人物形象鲜明,语言生动,是如何表现的?⑴抓住矛盾,步步深入。攻来和反攻宋,是贯穿全文的矛盾。文...
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《公输》指导提示练习题
06-15示例:1、子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。加粗词须重读,显示墨子焦急的心态,他为了阻止楚宋之战而不辞劳苦。2、公输盘曰;“夫子何命焉为?”读出疑问语气,显示公输盘恭敬请教之意。3、子墨子曰;“壮方有侮臣者,愿借...
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《公输》原文及翻译
09-27《墨子·公输》是春秋战国时期墨子的弟子及再传弟子所作的一篇文言文。记述了墨子出使楚国,用智慧说服楚国大夫公输盘和楚王放弃意欲侵略宋国的企图。下面是小编给大家整理了《公输》原文及翻译,供大家参阅。原文公输盘...
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《公输》原文及注释
08-13古代有名的能工巧匠,同时他还是一个顽固、狡诈、阴险的人,通过学习《公输》一文,我们会了解到更多的知识。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注相关栏目!原文:公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至...
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初中九年级语文教案《公输》大纲
10-28一、导入课文可由杜甫的《兵车行》或第一、二次世界大战的巨大损失,引出当今世界的两大主题:和平与发展。从和平中联系黑子的“非攻”思想,引出课题。二、介绍作者、释题1.《墨子》:是墨子和其弟子、再传弟子的言论总汇,现...
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