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三年级上册《玩出了名堂》说课稿
05-27小学语文三年级上册《玩出了名堂》，将从设计理念、学情分析、教材解读、教学方法、教学预设、板书设计六个方面来进行说课。一、设计理念新课标提出：语文是一门实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种...
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《玩出了名堂》教学设计第一课时大纲
12-02一、教学目标1、会认阅、固等6个生字，会写堂、镜等12个，正确读写名堂、调节、拜访等词语2、有感情地朗读课文，了解列文虎克玩的过程和玩中的收获，并受到启发。3、激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的创造意识。二、教学重...
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三年级第15课《玩出了名堂》说课稿
06-05一、说教材首先谈谈教材，《玩出了名堂》是人教版三年级上册第四组继《花钟》、《蜜蜂》之后又一篇以“细心观察”为专题的叙事性文章。本文讲述了一个有趣的故事：列文虎克玩镜片，之后，做成放大镜，接着，做出显微镜，最终发现了...
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人教版三年级上册《玩出了名堂》教案
01-21《玩出了名堂》紧扣观察的专题，目的是启发学生在平时的玩耍、游戏中，如能细心观察，养成留心观察的习惯，可能会有所发现。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。【教学目标】１、认识“阅、固、调”等６个生字。会写“堂、...
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玩出了名堂教学反思
10-01《玩出了名堂》是小学语文三年级上册第7课，故事既很有趣又引人深思。下面是小编收集整理的玩出了名堂教学反思，欢迎阅读参考！玩出了名堂教学反思1《玩出了名堂》这篇文章讲得是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，并在工作之余消遣...
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玩出了名堂读后感大纲
01-20今天老师给我们上了一篇课文，是十五课《玩出了名堂》。这一课的内容主要讲了列文虎克是怎样做显微镜和他从显微镜里看到了什么。列文虎克本来不是想发明什么东西，只是在玩镜片，他玩的时候是又认真又仔细地玩，才玩出了很多...
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人教课标版三年级语文上册玩出了名堂教案大纲
12-01一、教学内容简析义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第15课《玩出了名堂》是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放...
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《玩出了名堂》教学反思
09-02反思是教师积极探究心态的表现，它可以提高老师的教学水平！下面小编为大家介绍《玩出了名堂》教学反思8篇，希望能帮到大家！《玩出了名堂》教学反思1《玩出了名堂》这篇课文以“玩”为线索，以“名堂”为中心，因此在教学时我把...
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三年级上册《 玩出了名堂》教学设计
06-06设计理念：课文内容围绕：“玩”和“名堂”这个有趣的故事为线索，设计注重联系这两个方面设计问题，启发引导学生抓住线索边读边思考，在相互讨论交流中理清列文虎克发明显微镜和微生物的过程。让学生从交流中得到启发，打开思路...
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三年级上册《玩出了名堂》教案大纲
09-02《玩出了名堂》紧扣观察的专题，目的是启发学生在平时的玩耍、游戏中，如能细心观察，养成留心观察的习惯，可能会有所发现，从而激发学生的观察兴趣，培养观察事物的习惯。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。学习目标：1.会认6...
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语文玩出了名堂教学设计
10-02《玩出了名堂》是义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第15课，是一个有趣的故事。下面是小编收集整理的玩出了名堂教学设计，欢迎阅读参考！一、学习目标1、会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片...
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《玩出了名堂》教学反思2篇谁有？
02-13《玩出了名堂》教学反思《玩出了名堂》这篇课文讲荷兰人列文虎克发明显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界这个有趣的故事。全文以“玩”为线索，列文虎克就是在玩中玩出了“名堂”，全文也是以“名堂”为中心。我在教学...
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《玩出了名堂》课文教案
09-02玩出了名堂课文教学设计教学目标：1、会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。2、有感情地...
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三年级上册语文《玩出了名堂》教学设计3篇
07-01作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的三年级上册语文《玩出了名堂》教学设计，希望...
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《玩出了名堂》课后同步练习题
06-12导语：通过练习可以有效温习、巩固、掌握课堂所学知识，下面是小编整理的《玩出了名堂》课后同步练习题，欢迎同学们过来做一做。一、看拼音，写词语。míngtáng1àngfèijìngpiànkānshǒudìngshíqīngxián()()()()()(...
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关于《玩出了名堂》的教学设计范文大纲
08-13一、教学内容简析义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第15课《玩出了名堂》是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放...
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人教版三年级语文上册玩出了名堂练习题
08-29一、选择正确的读音，画上横线。阅读(yüèdúyuèdú)调节(diàojiétiáojié)皇家(huánɡjiāhánɡjiā)俄国(éɡuóóɡuó)二、读读写写。qīnɡxiánjìnɡpiànbàifǎnɡwánjù()()()()jiǎndānmínɡtán...
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三年级《玩出了名堂》教案设计大纲
01-30《玩出了名堂》的教案设计该怎么做呢，下面小编为大家带来了三年级《玩出了名堂》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1.知识与技能：会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲2.过程与方法：放...
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三年级语文上册《玩出了名堂》最新课件PPT下载
06-13分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-02-0314:46:29学科：语文版本：年级：三年级(上册)媒体格式：zip大小：1.8M级别：免费课件...
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三年级语文玩出了名堂教案学案
06-10课型新授课题玩出了名堂课时2设计教师刘珂教学目标设计1.会认7个生字，会写15个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”...
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玩出了名堂作文（精选33篇）
12-03在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的玩出了名堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。玩出了名堂作文1我想大家都会玩吧！你们...
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《 玩出了名堂》同步练习
06-13导语：课堂所学知识需要通过练习来进行温习、巩固、提高，下面是《玩出了名堂》同步练习，希望可以帮到大家的语文学习。一、看拼音，写汉字。míngtangjìnɡpiànqīngxiándāizheyuèdúdatuǐsuíbiàntiáojiéjiǎndā...
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小蒜末玩出大名堂作文
11-23生活中有许多深藏的知识，或许它们十分普通，比如：大树的叶子为什么是绿色的?小鱼为什么只能在水里游?天空为什么是蓝色的?……我们有时觉得习以为常，理所当然，但却没想这一个个小细节却都蕴含着一个个的大道理。一天中午，我...
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《玩出了名堂》优秀教案2篇
06-06《玩出了名堂》优秀教案1学习目标①认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。②理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。③写写自己玩中的乐...
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人教版三年级语文上册《玩出了名堂》教学设计
09-02义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第15课《玩出了名堂》是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放一起有了惊人的发...