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《大雁归来》优秀教学设计（通用14篇）
12-17作为一位杰出的老师，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《大雁归来》优秀教学设计，供大家参...
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人教版八年级《大雁归来》教案设计大纲
10-25大雁是春天的使者，当第一群大雁来到我们的面前，就宣告春天来到了。下面小编为大家整理了人教版八年级《大雁归来》教案设计，希望能帮到大家!教学目的1.说明的对象和特点。2.体会的生动描写。教学重点、难点1.对象的特点...
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大雁归来
06-12一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到到了。如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到...
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《大雁归来》教学设计
06-05教学目标：1、把握文章内容，明白大雁的生活习性;2、熟悉文章写法上的特点;3、体会文章饱含情感的语句;4、培养关爱动物的情感。教学重点：1、把握文章主要内容，熟悉大雁的相关习性;2、体会文章饱含情感的语句。教学难点：理解...
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人教版初二语文《大雁归来》教学设计
04-14《大雁归来》是八年级语文的课文之一，应该如何设计教学才能让学生更加深入理解呢？下面是小编整理的人教版初二语文《大雁归来》教学设计，欢迎浏览。【教学目的】1.了解说明性散文的基本特点;2.了解大雁的习性和归来后的...
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《大雁归来》优秀教学设计
10-21《大雁归来》教学设计教学目标：知识目标：了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。能力目标：学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高学生分析课文能力;揣摩语句，增强学生语言理解能力。情感...
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人教版八年级下册《大雁归来》教学设计
10-06教学目标：1.学习本文抒情的语言。2.了解作者在描写大雁时对拟人手法的运用。3.体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。4.培养学生热爱自然，珍爱野生动物的感情。教学重点：体会本文浓郁的抒情色彩。教学难点：理解...
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《大雁归来》语文教学设计大纲
08-24教学目标：一、知识能力目标：1、积累本课的生字生词；2、了解文学常识；3、了解有关大雁的一些知识；4、学习本文拟人的写法、生动细致的描写。二、过程方法目标：1、品味文章优美的语言；2、体会作者对大雁的喜爱之情。三、情感态...
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人教版八年级《大雁归来》教案设计
02-19大雁是春天的使者，当第一群大雁来到我们的面前，就宣告春天来到了。下面小编为大家整理了人教版八年级《大雁归来》教案设计，希望能帮到大家!教学目的1.说明的对象和特点。2.体会的生动描写。教学重点、难点1.对象的特点...
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八年级公开课《大雁归来》教学设计
03-16《大雁归来》教学设计教学目标：一、知识能力目标：1、积累本课的生字生词;了解本文作者;2、了解有关大雁的一些知识;3、学习本文拟人的写法、生动细致的描写。二、过程方法目标：⑴课前要求学生收集有关作者及《沙乡年鉴》...
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《大雁归来》的教学设计
10-09知识与能力：1．说明的对象和特点。2．体会本文的生动描写。过程与方法：1．利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。2．通过体会课文语言浓浓的抒情色彩，来体会读者笔墨中饱含的深情。情感、态度与价值观：通过...
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《大雁归来》学案
05-06《大雁归来》学案山东济宁李迎春学习目标1、朗读课文，了解大雁有关知识2、品味语言，体会作者思想感情学习方式自主思考圈点批注；讨论交流合作探究知识卡片大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，国家二级保护动物，形状略像家...
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《大雁归来》的教学设计大纲
09-12知识与能力：1．说明的对象和特点。2．体会本文的生动描写。过程与方法：1．利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。2．通过体会课文语言浓浓的抒情色彩，来体会读者笔墨中饱含的深情。情感、态度与价值观：通过...
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七年级上册教材《大雁归来》优秀教案
06-06教学目标：1.知识与能力：了解作者利奥波德及其作品《沙乡年鉴》;培养在快速阅读中筛选信息的能力;提高品味语言、理解关键词的能力。2.过程与方法：通过品味文中描写性的语句感受其中所蕴涵的思想感情;通过解剖关键词理解...
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《大雁归来》导学案设计
12-01教学目标：1.学习本文抒情的语言，了解作者用拟人手法描写大雁。2.了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。3.体会本文的写作特色，增强语感，提高语言表达能力。4.培养学生热爱自然，珍爱野生动物的感情。重难点：1.感知课...
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《大雁归来》教案
06-0814．《大雁归来》授课时间：年月日教学目标:知识目标:了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文主旨.能力目标:品读课文,体会本文的写作特色,揣摩语句,体会句子表达的思想感情.增强语感,培养语言表达能力.德...
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《大雁归来》教学设计（附反思）
06-12教材分析“教育就是唤醒”，学生的心灵一旦被唤醒，就能和作者的心灵相互沟通，和课文的内容发生共鸣，从而寻求精神的家园。随着现代科技的发展，人类渐渐已经与自然疏离，地球上出现了日益严重的生态问题，关注自然，保护自然，是每一...
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《大雁归来》优秀说课稿
10-21《大雁归来》说课稿一、说教材1、课标要求新课程标准提出：初中语文教学应注重对学生基本功的培养与提高，尤其应加强语言表达能力、阅读能力及写作能力，并且充实词语积累量，培养科学理性的精神和人文关怀的精神，全面提高语...
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《大雁归来》教学反思
01-18《大雁归来》是人教版八年级下册第三单元的文章，本单元所选的课文，以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考。学习本单元，要在理解课文内容、熟悉科学文艺作品的同时，树立环保意识。认真阅读课文后，我发现，大雁的形象...
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人教版初二下册语文《大雁归来》教学设计
01-03《大雁归来》教学设计【教学目的】1.了解说明性散文的基本特点;2.了解大雁的习性和归来后的活动，揭示大雁归来对于土地和人类的意义。3.品读出文章的情感。【教学过程】一、导入新课同学们，今天我们一起来学习美国环保...
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人教版八年级下册《大雁归来》教学设计大纲
08-30教学目标：1.学习本文抒情的语言。2.了解作者在描写大雁时对拟人手法的运用。3.体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。4.培养学生热爱自然，珍爱野生动物的感情。教学重点：体会本文浓郁的抒情色彩。教学难点：理解...
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《大雁归来》语文教学设计
02-19教学目标：一、知识能力目标：1、积累本课的生字生词；2、了解文学常识；3、了解有关大雁的一些知识；4、学习本文拟人的写法、生动细致的描写。二、过程方法目标：1、品味文章优美的语言；2、体会作者对大雁的喜爱之情。三、情感态...
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人教版初二语文《大雁归来》教学设计大纲
01-03《大雁归来》是八年级语文的课文之一，应该如何设计教学才能让学生更加深入理解呢？下面是小编整理的人教版初二语文《大雁归来》教学设计，欢迎浏览。【教学目的】1.了解说明性散文的基本特点;2.了解大雁的习性和归来后的...
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人教版八年级必修《大雁归来》教案设计
08-25《大雁归来》教学重点是快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳。以下是为大家分享的人教版八年级必修《大雁归来》教案设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目的1.说明的对象和特点。2.体会的生动描写。教学重点、难点1....
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人教版初二下《大雁归来》教学设计
12-27《大雁归来》教学设计教学目标：1、把握文章内容，明白大雁的生活习性;2、熟悉文章写法上的特点;3、体会文章饱含情感的语句;4、培养关爱动物的情感。教学重点：1、把握文章主要内容，熟悉大雁的相关习性;2、体会文章饱含情感...