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《马嵬》古诗 作者徐夤 古诗马嵬的原文诗意翻译赏析
12-10二百年来事远闻，从龙谁解尽如云。张均兄弟皆何在，却是杨妃死报君。...
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古诗《马嵬坡》的赏析
09-08马嵬坡作者：郑畋玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。终是圣明天子事，景阳宫井又何人。【注解】：1、回马：指唐玄宗由蜀还长安。2、云雨：意谓玄宗、贵妃之间的恩爱虽难忘却，而国家却已一新。3、景阳句：陈后主叔宝，闻隋兵至，刀偕其宠...
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关于《马嵬》其二教学设计
01-03作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的《马嵬》其二教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。...
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《马嵬》古诗 作者崔道融 古诗马嵬的原文诗意翻译赏析
08-25万乘凄凉蜀路归，眼前朱翠与心违。重华不是风流主，湘水犹传泣二妃。...
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《四块玉·马嵬坡》赏析和课后习题
01-22原文：睡海棠，春交晚，恨不得明皇掌中看。霓裳便是中原乱。不因这玉环，引起那禄山，怎知蜀道难!赏析：马嵬坡又名马嵬驿，在今陕西省兴平县西北。唐玄宗宠爱杨贵妃，荒淫误国，酿成安史之乱。安史叛军攻破潼关，唐明皇仓皇向四川逃难，路...
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马嵬坡
06-14玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。终是圣明天子事，景阳宫井又何人。注释１、回马：指唐玄宗由蜀还长安。２、云雨：意谓玄宗、贵妃之间的恩爱虽难忘却，而国家却已一新。３、景阳句：陈后主叔宝，闻隋兵至，刀偕其宠妃张丽华，孔贵嫔出景阳殿...
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《马嵬》古诗鉴赏
08-31【导读】再美的爱情也有凋零的'时刻。自古帝王将相都是一将功成万骨枯。不是你死就死我死，做为帝王又有什么爱情呢。下面跟着小编一起来看看李商隐—《马嵬》。年代：唐作者：李商隐海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎...
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《马嵬二首》古诗 作者李商隐 古诗马嵬二首的原文诗意翻译赏析
08-28冀马燕犀动地来，自埋红粉自成灰。君王若道能倾国，玉辇何由过马嵬。海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。...
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《念奴娇（题马嵬图）》古诗 作者程武 古诗念奴娇（题马嵬图）的原文诗意翻译赏析
08-18蜀江城远，想连云危栈，接天穷处。惆怅烟尘回首地，双阙觚棱犹故。龙扈星联，羽林风肃，未放鸾駣去。不堪掩面，泪沾宸袖如雨。底事当日昭阳，吹羌鸣羯，涴却霓裳舞。三十六宫春满眼，曾把色嗔香妒。芳草埋情，飞花陨怨，翻被蛾眉误。画图惊...
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《四块玉·马嵬坡》原文及其翻译
08-28原文：睡海棠，春交晚，恨不得明皇掌中看。霓裳便是中原乱。不因这玉环，引起那禄山，怎知蜀道难!翻译：杨贵妃就如暮春时节的睡海棠那般娇媚美艳，使得唐明皇恨不得将她时时放在掌上赏玩。《霓裳》曲便是中原的祸患。不是因为有了...
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《马嵬·海外徒闻更九州》的原文及译文鉴赏
09-18《马嵬·海外徒闻更九州》作者为唐朝诗人李商隐。其古诗全文如下：海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。前言：《马嵬二首》是唐...
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赞美咏史的古诗之《怀古绝句·马嵬怀古》
06-07怀古绝句·马嵬怀古寂寞脂痕渍汗光，温柔一旦付东洋。只因遗得风流迹，此日衣衾尚有香。注释(1)马嵬：马嵬驿，亦叫马嵬坡，在长安西面百余里处，今陕西省兴平县西，杨贵妃死于此。杨贵妃，小名玉环，幼时养于叔父家。735年(开元二十三...
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《马嵬行》古诗 作者刘禹锡 古诗马嵬行的原文诗意翻译赏析
09-03绿野扶风道，黄尘马嵬驿。路边杨贵人，坟高三四尺。乃问里中儿，皆言幸蜀时。军家诛戚族，天子舍妖姬。群吏伏门屏，贵人牵帝衣。低回转美目，风日为无晖。贵人饮金屑，倏忽舜英暮。平生服杏丹，颜色真如故。属车尘已远，里巷来窥觑。共...
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高二语文李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》教案大纲
11-19李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》是高二语文中的古诗词，这是小编准备的高二语文李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》教案，快来看看吧。教学目标1、通过《锦瑟》一诗体味李商隐诗歌的艺术特色；2、多角度理解李商隐《锦瑟》主题思想...
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《马嵬》原文及译文
08-30马嵬清代：袁枚莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。译文：用不到去歌唱当年皇帝妃子的悲欢离合；在人间也有银河，使得千千万万人家夫妻离散。像石壕村那样的夫妻决别数也数不清，老百姓的泪水比长生...
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《马嵬坡》古诗 作者罗隐 古诗马嵬坡的原文诗意翻译赏析
11-08佛屋前头野草春，贵妃轻骨此为尘。从来绝色知难得，不破中原未是人。...
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《七绝·马嵬》古诗 作者袁枚 古诗七绝·马嵬的原文诗意翻译赏析
08-24莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。...
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《李商隐诗两首》锦瑟,马嵬教案设计
11-19教学目标一、知识教育目标1.引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。2.引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。二、能力培养目标1.进一步训练学生读诗诵诗的能力，体会李商隐诗意境高远、...
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人教版高一必修三《马嵬》教学设计
06-02教学目标：知识与能力：(1)引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。(2)引导学生从宏观上把握这首诗的意境、情感和表现方法。过程与方法：(1)进一步训练学生读诗诵诗的能力，体会李商隐诗意境高远、语言华美、...
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《过马嵬二首（第二首一作李远诗）》古诗 作者李益 古诗过马嵬二首（第二首一作李远诗）的原文诗意翻译赏析
08-24路至墙垣问樵者，顾予云是太真宫。太真血染马蹄尽，朱阁影随天际空。丹壑不闻歌吹夜，玉阶唯有薜萝风。世人莫重霓裳曲，曾致干戈是此中。金甲银旌尽已回，苍茫罗袖隔风埃。浓香犹自随鸾辂，恨魄无由离马嵬。南内真人悲帐殿，东溟方...
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古诗马嵬坡-郑畋赏析
10-07这是一首咏史诗。诗的首两句写玄宗“回马长安”时，杨妃死已多时，意谓“重返”长安是以杨妃的死换来的。尽管山河依旧，然而却难忘怀“云雨”之情。“云雨难忘”与“日月新”对举，表达玄宗欣喜与长恨兼有的复杂心理。后两句...
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《马嵬》教学设计大纲
11-17教学目标：1、体会李商隐政治讽刺诗风格。2、学习本诗叙事、表现等手法。3、理解本诗的深刻寓意。教学重难点：1、倒叙的叙事特点及对比表现手法。2、诗歌蕴涵的寓意。教学过程：（一）导入新课。创新，是科学的灵魂，亦是文学创作...
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马嵬坡上寄哀思 (打二字体育项目)
07-23谜题：马嵬坡上寄哀思(打二字体育项目)谜底：吊环...
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《马嵬归》古诗 作者张祜 古诗马嵬归的原文诗意翻译赏析
11-14云愁鸟恨驿坡前，孑孑龙旗指望贤。无复一生重语事，柘黄衫袖掩潸然。...
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《马嵬坡》古诗 作者郑畋 古诗马嵬坡的原文诗意翻译赏析
12-07玄宗回马杨妃死，云雨虽亡日月新。终是圣明天子事，景阳宫井又何人。...