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一年级语文上《阳光》评课稿
06-16《阳光》评课稿一听了李老师的课,让我深切地感受到,李老师特别注重学生词语的积累,说话练习,课堂行为习惯的养成,可这些恰恰是低年级长期以来的教学重点。整堂课环节紧凑、条理分明,适当的拓展让学生知道了保护海洋环境,开发...
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班会课评课稿通用
04-23作为一名教学工作者,编写评课稿是必不可少的,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。快来参考评课稿是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的班会课评课稿通用,仅供参考,大家一起来看看吧。...
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人教版四年级上册《去年的树》评课稿【3篇】
06-15《去年的树》评课稿一《去年的树》是人教版语文实验教材第7册的课文。文章讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时,鸟儿答应了树的请求──还要回来唱歌给它听。可是第二年春天,当鸟儿飞回...
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《升国旗》评课稿
12-26所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重...
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五年级上册《松鼠》评课稿
06-16《松鼠》评课稿听了黄老师的《松鼠》一课,感触颇多,黄老师能根据阅读教学的特点和本课的写作特点,课前进行认真细致地研读,针对五年级学生的学习能力和自学情况进行有效生动的课堂教学,通过自主研读、小组合作、课堂展示等...
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苏教版五年级下册《9海伦·凯勒》评课稿
06-14《海伦·凯勒》评课稿一40分钟,让人觉得时间过得太快!这是我听完马老师执教《海伦·凯勒》一课后的感受。原因很简单:情境感染了我。“文以情而生”“情动而辞发”,儿童在学习语文的过程中怎么会从“入情”到“动情”呢?...
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文言文《岳阳楼记》评课稿(通用13篇)
12-17作为一名教职工,编写评课稿是必不可少的,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。怎样写评课稿才更能...
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五年级上册《慈母情深》评课稿(通用13篇)
12-28所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重...
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三年级语文下《太阳是大家的》评课稿
06-12《太阳是大家的》评课稿一听吴老师的《太阳是大家的》一课,留给我一种柔美。吴老师那甜甜的笑脸,柔柔的声音,整堂课都在“太阳”的照耀中与孩子们一起快乐着。“太阳是大家的”,“太阳带给大家快乐”是整堂课留给我的声音...
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精选《鞋匠的儿子》评课稿3篇
06-16《鞋匠的儿子》评课稿一听完邵老师的这节选学课,总的感觉是有些特别,有她独特的方面,既深入地挖掘文本,从重点语段的学习来突破重点难点,使教学目标在老师的引导下一步一步地实现。下面就听课后的感受从几个方面谈谈。一、...
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苏教版六年级下册《夜晚的实验》评课稿
06-17《夜晚的实验》评课稿今天非常有幸聆听了时老师执教的一堂《夜晚的实验》展示课,时老师执教的是第一课时,在以往的展示课或外出听课时,我们基本上听的都是第二课时,展示的都是教师如何引领学生分析品读文章的字词句,感悟文...
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政史地教研组听评课活动总结
12-10总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的...
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六年级上册《鞋匠的儿子》评课稿
06-12《鞋匠的儿子》评课稿《鞋匠的儿子》一文改编自台湾著名作家林清玄的散文《鞋匠与总统》,突出了林肯的形象,表现的都是林肯高超的语言艺术和高尚的人格魅力。对林肯演讲的解读是本课的重点,也是难点。而柳老师正是引领学...
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《大江保卫战》评课两篇
06-13《大江保卫战》评课一《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯,记叙的是1998年解放军英勇抗洪的情景。课文感情真挚、语言优美,对抗洪抢险的解放军战士的赞美之情更是溢于言表,但又回味无穷、震撼人心。而抗洪抢险对学...
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人教版一年级上册《影子》评课稿
06-15《影子》评课稿一今天第一次听孔老师的课,年轻、活泼、可爱的她给大家留下了深刻的印象。孔老师执教的是一年级上册的第九课《影子》。这篇课文虽然不长,但是里面包含的知识对于一年级的学生来说还是不少的。从设计上来...
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人教版六年级下册《汤姆·索亚历险记》评课稿
06-15长篇小说《汤姆索亚历险记》是美国文学大师马克,吐温先生(板书)的四大名著之一。这篇汤姆索亚历险记评课稿,是以授课教师的教学目标为出发点和归宿,并分析了教师教材处理和教法选择上是否突出了重点,突破了难点,抓住了关键...
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评课心得体会
06-19当我们经过反思,有了新的启发时,可以将其记录在心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编整理的评课心得体会,欢迎大家分享。评课心得体会1今年我有幸参加了在我校举办...
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四年级语文下册《父亲的菜园》优秀评课稿
06-12《父亲的菜园》优秀评课稿这篇略读课文记叙了父亲在一片荒凉贫瘠的山坡上开垦一块土地,使它成为“我家”菜园的事,表现了父亲勤劳、坚毅的品质。课文是按事情发展顺序写的,依次写了“失去菜园、决定开垦、开垦荒地、垒上...
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《大自然的文字》评课稿两篇
06-17《大自然的文字》评课稿1张老师在本课的具体教学时,将教教材变成用教材教,将沉默无语的文本内容变成有利于学生学习的充满魅力、鲜活的教学内容,让科普小品文充满语文味。具体体现在一下几方面:一、针对文本特色,教学详略...
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苏教版五年级下册《18、月光启蒙》评课稿
06-14《月光启蒙》评课稿1桂芬教导的《月光启蒙》第一课时建构了“情境引领,读为根本,拓展积淀”的和谐课堂。尤为可贵的是在揭题、入题、生字词教学、自主质疑这些环节,也是很多人不愿涉及或不愿花功夫的环节,用了四分之一的...
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幼儿园教师听课评课心得
04-08我们得到了一些心得体会以后,好好地写一份心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。那么要如何写呢?下面是小编为大家整理的幼儿园教师听课评课心得,希望能够帮助到大家。幼儿园教师听课评课心得120xx年4月26日,很荣幸听取...
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评课发言稿实用15篇
09-05现如今,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编收集整理的评课发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。评课发言稿1各位老...
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人教版五年级上册《鲸》评课稿
06-16《鲸》评课稿一《鲸》是一篇说明文,由福建特级教师来执教,她是一个清爽年轻的女教师,“这么年轻就成为特级一定很了不起”,大家都在寻思着。她的课堂一开始,我情不自禁的发出了感叹,真不可思议,林老师的课这么活泼、这么劲爆...
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四年级下册语文《花的勇气》评课稿
06-13《花的勇气》评课稿一听了邱老师的一堂《花的勇气》,受益匪浅。这篇课文是四年级下册的一篇略读课文。说实在的,这篇文章不好上,我想根据自己的所听、所见谈几点自己的所感。一、导入:温故知新,水到渠成在导入环节,老师运用...
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听评课活动总结15篇
12-06总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们一起来学习写总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家收集的听评课活动总结,仅供参考,欢迎大...