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人教版七年级语文下册《夸父逐日》教学反思(通用10篇)
12-10作为一位到岗不久的教师,教学是我们的任务之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编整理的人教版七年级语文下册《夸父逐日》教学反思,希望能够帮助到大家。七年级语文...
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七年级下册《夸父逐日》优秀教学设计大纲
10-07《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解神话—...
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七年级下册《夸父逐日》优秀教学设计
07-30《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事,篇幅短小,内容精练,意蕴丰富,易理解。学习本文,除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外,重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解神话—...
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七年级语文《夸父逐日》教案
10-15【教学目标】1.节奏分明地朗读并背诵课文;2.了解我们的祖先很早就有执著的探索精神;3.学习积累重点词语。【教学设想】兴趣是最好的老师,要想让同学们对语文感兴趣,我认为办法之一就是不断地换换上课的花样(尤其是文言...
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七年级下册语文《夸父追日》教学反思范文
08-24《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》,讲的是夸父追赶太阳最终渴死在路上的故事。文章很短仅仅37个字。但文章内涵很丰富。它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民勇敢坚强,以及征服...
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六年级下册语文《夸父逐日》课文
05-06在学习《夸父逐日》之前,学生已学过不少的文言文,对于文言文的基础知识已经有所掌握,学习的方向也大致明确。3夸父逐日①夸父与日逐走②,入日③。渴,欲得饮④,饮于河、渭(wèi)⑤;河、渭不足,北饮大泽⑥。未至,道渴而死。弃其...
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六年级语文下册《夸父逐日》教案
06-02第一课时教学目标1.会认会写“渭、邓”两个字,读准、读通课文。2.借助注释和工具书,理解课文内容,说出文中句子的意思。教学准备1.生字新词卡片。2.查阅工具书,理解文中的词句。教学过程一、谈话导入,揭示课题1.教师导言:大...
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【夸父逐日】 夸父逐日的意思
08-13成语名字:夸父逐日成语发音:kuāfùzhúrì感情色彩:贬义产生年代:古代近义词:夸父追日、自不量力成语故事:夸父逐日的成语典故故事、成语出处:战国郑列御寇《列子汤问》:“夸父不量力,欲追日影,逐之于隅谷之际。渴欲得饮,赴饮河...
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人教版语文《夸父逐日》教学反思大纲
09-17《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》,讲的是夸父追赶太阳最终渴死在路上的故事。文章很短仅仅37个字。但文章内涵很丰富。它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民勇敢坚强,以及征服...
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人教版七年级语文下册《夸父逐日》教学反思2篇
09-09作为一位到岗不久的教师,教学是我们的任务之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编整理的人教版七年级语文下册《夸父逐日》教学反思,希望能够帮助到大家。人教版七年...
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三年级语文下册《夸父追日》教学反思
06-15《夸父追日》教学反思一《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》,讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民对光明的向往,以及征服大自然的雄心壮志...
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人教版七年级语文下册夸父逐日说课稿
09-25一、说教材(一)本文地位、作用《夸父逐日》是《山海经》里的经典神话故事,编者放在人教版以“探险求索”为话题的七年级下册第五单元。本单元中英雄们探索自然奥秘的壮志豪情令人折服,这些古今中外的探奇故事,旨在激发学生...
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七年级语文夸父逐日教案
04-29[创意说明]这是一篇短小的文言文神话故事,易理解,除朗读背诵,积累一些文言词语外,重点培养学生的想象力。本文按照了解神话----品读神话-------编写神话的过程来学习。[教学过程]一、导入1、神话是我们文学天地中灿烂夺目...
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七年级下册语文《夸父追日》教学反思范文大纲
08-23《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》,讲的是夸父追赶太阳最终渴死在路上的故事。文章很短仅仅37个字。但文章内涵很丰富。它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民勇敢坚强,以及征服...
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三年级下册《夸父逐日》教学反思
06-15【教学反思一】《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》,讲的是夸父追赶太阳最终渴死在路上的故事。文章很短仅仅37个字。但文章内涵很丰富。它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民勇...
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《夸父逐日》语文教学反思
02-27《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》,讲的是夸父追赶太阳最终渴死在路上的故事。文章很短仅仅37个字。但文章内涵很丰富。它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民勇敢坚强,以及征服...
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人教版七年级语文下册《夸父逐日》教学反思
09-09语言是思维的外壳。抓住思维本质来审视语文教学,你对课堂就会有新的理解。在上《夸父逐日》之前,我就想在这一堂课上一定要体现对学生“思维”的关注,让学生的思维在原有基础上有所提高。于是,我就想让学生在课堂上把他原...
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《夸父逐日》七年级语文教学反思
11-25核心提示:《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》,讲的是夸父追赶太阳最终渴死在路上的故事。文章很短仅仅37个字。但文章内涵很丰富。它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民勇敢坚强...
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语文《夸父逐日》教学反思大纲
08-31上午好!回想刚才的赛课,心中感慨良多,既有一抹亮色,也有一丝遗憾。这一抹亮色主要体现在:1、整个课堂,我注重了引导学生从初读、解读、诵读、建构四个层面自主学习,相互探究,主要围绕“理文意、品人物、悟情理”的教学思路开...
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七年级语文下册《夸父逐日》教学反思
10-05《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》,讲的是夸父追赶太阳最终渴死在路上的故事。文章很短仅仅37个字。但文章内涵很丰富。它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民勇敢坚强,以及征服...
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《夸父逐日》语文教学反思大纲
08-14《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》,讲的是夸父追赶太阳最终渴死在路上的故事。文章很短仅仅37个字。但文章内涵很丰富。它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民勇敢坚强,以及征服...
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《夸父逐日》七年级语文教学反思大纲
09-09核心提示:《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》,讲的是夸父追赶太阳最终渴死在路上的故事。文章很短仅仅37个字。但文章内涵很丰富。它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民勇敢坚强...
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语文《夸父逐日》教学反思
08-22上午好!回想刚才的赛课,心中感慨良多,既有一抹亮色,也有一丝遗憾。这一抹亮色主要体现在:1、整个课堂,我注重了引导学生从初读、解读、诵读、建构四个层面自主学习,相互探究,主要围绕“理文意、品人物、悟情理”的教学思路开...
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人教版语文《夸父逐日》教学反思
01-24《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》,讲的是夸父追赶太阳最终渴死在路上的故事。文章很短仅仅37个字。但文章内涵很丰富。它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民勇敢坚强,以及征服...
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三年级下册《夸父逐日》教学设计
06-15教材简说夸父追日也是我最早的著名神话之一,讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。他表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强的象征意义,表达了古代劳动人民对光明的向往,以及征服大自然的雄心壮志。本篇神话弘扬了一种奉...