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八年级下册《山坡羊·潼关怀古》教学反思
06-17【教学反思一】诗词教学向来觉得是难题,其中最难的是设计让学生积极参与的活动,使学生真正理解诗词的意境。这次的《诗词曲五首》里,上的最成功的应属《山坡羊·潼关怀古》这一首元曲。一般以往教这首诗都是属于应付式的...
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《永遇乐·京口北固亭怀古》优秀教案
06-11《永遇乐·京口北固亭怀古》教案教学目标1.引导学生在吟诵中加深对文章的理解2.体会辛词用典的特色教学过程一、导入:同学们是否都看过《射雕英雄传》?其中有两位男主人公——郭靖、杨康。他们的名字由何而来呢?是为了...
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春之怀古阅读答案谁知道?
07-15问题:25、第①段中主要运用了那两种修辞手法?请简要分析其表达效果。(4分)26、文章从哪些方面写了“春天必然曾经是这样的”?(4分)27、下面对这篇散文的分析不恰当的一项是()(4分)A、本文第三自然段用直接抒情的手法,表...
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《再登河阳城怀古》古诗 作者朱延 古诗再登河阳城怀古的原文诗意翻译赏析
06-19客游倦旅思,憩驾陟崇墉。元凯标奇迹,安仁擅美踪。远近浊河流,出没青山峰。伫想空不极,怀古怅无从。...
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《沉醉东风·维扬怀古》原文及赏析
12-10沉醉东风·维扬怀古朝代:元代作者:汤舜民原文锦帆落天涯那答,玉箫寒、江上谁家?空楼月惨凄,古殿风萧飒。梦儿中一度繁华,满耳涛声起暮笳,再不见看花驻马。译文那些精美的船帆飘落到天涯何处了呢,带着点点寒意的玉箫声是从江上...
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《清江引·钱塘怀古》赏析
06-12导语:《清江引·钱塘怀古》这支小令怀古伤今,把深沉的兴亡之感,融入到景物描写中。下面就由小编为大家带来《清江引·钱塘怀古》赏析,欢迎阅读学习!吴山越山山下水,总是凄凉意。江流今古愁,山雨兴亡泪。沙鸥笑人闲未得。注释...
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《水仙子·怀古》赏析
03-17《水仙子·怀古》热情歌颂了王昭君和西施“为苍生计”的胸怀。下面是小编分享的《水仙子·怀古》赏析,一起来看一下吧。水仙子·怀古元代:张可久秋风远塞皂雕旗,明月高台金凤杯。红妆肯为苍生计,女妖娆能有几?两蛾眉千古...
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《出萧关怀古》古诗 作者陶翰 古诗出萧关怀古的原文诗意翻译赏析
05-12驱马击长剑,行役至萧关。悠悠五原上,永眺关河前。北虏三十万,此中常控弦。秦城亘宇宙,汉帝理旌旃。刁斗鸣不息,羽书日夜传。五军计莫就,三策议空全。大漠横万里,萧条绝人烟。孤城当瀚海,落日照祁连。怆矣苦寒奏,怀哉式微篇。更...
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张养浩《山坡羊·潼关怀古》
01-22山坡羊·潼关怀古朝代:元代作者:张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!【译文】(华山的)山峰从四面八方会聚,(黄河的)波涛像发怒似的汹涌。潼...
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《念奴娇·赤壁怀古》教学反思?4则
03-12《念奴娇·赤壁怀古》教学反思11.教学内容分析:《念奴娇·赤壁怀古》是豪放派词的代表作品,它不如诗歌易读易懂,所以要反复诵读,层层设疑,启发学生积极思维,运用联想和想象,探究它旷远深沉的意境,陶冶学生的高尚...
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《念奴娇·赤壁怀古》的鉴赏范文
03-10朝代:宋代作者:苏轼【原文】大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(樯橹一作:...
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《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计(通用6篇)
12-17作为一位杰出的教职工,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计...
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赤壁怀古作文
07-03在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的赤壁怀古作文,希望能够帮助到大...
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《巫山怀古》古诗 作者鲍溶 古诗巫山怀古的原文诗意翻译赏析
06-04十二峰峦斗翠微,石烟花雾犯容辉。青春楚女妒云老,白日神人入梦稀。银箭暗凋歌夜烛,珠泉频点舞时衣。谁伤宋玉千年后,留得青山辨是非。...
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《桂枝香.金陵怀古》教学设计【原创】
06-04本词是由唐宋八大家之一王安石所做,全词以写景开头,又借玉树后庭花的典故点题,隐喻现实,寄兴遥深,堪称北宋诗坛名篇。学习目标:1、感受、品味词的意境,体会作者蕴含其中的深沉感情。2、归纳怀古诗词的一般特点及其鉴赏方法。...
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谁知道念奴娇赤壁怀古赏析?
01-18赏析:此词怀古抒情,写自己消磨壮心殆尽,转而以旷达之心关注历史和人生。上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主,意境开阔博大,感慨隐约深沉。起笔凌云健举,包举有力。将浩荡江流与千古人事并收笔下。千古风流人物既被大浪...
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《项亭怀古》古诗 作者窦常 古诗项亭怀古的原文诗意翻译赏析
06-16力取诚多难,天亡路亦穷。有心裁帐下,无面到江东。命厄留骓处,年销逐鹿中。汉家神器在,须废拔山功。...
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《念奴娇·赤壁怀古》教学反思(精选9篇)
12-28在充满活力,日益开放的今天,教学是我们的工作之一,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。我们该怎么去写反思呢?以下是小编精心整理的《念奴娇·赤壁怀古》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《念奴娇·赤...
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怀古名句有哪些?
01-27怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事,且多用典故,手法委婉。怀古名句有哪些?欢迎大家阅读!更多相关信息...
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桂枝香忠州怀古范例
04-02巴国故郡,喜天高云淡,金风送爽。巍巍翠屏似缎,平湖微浪。渔舟唱晚残阳里,桥岛橘海如画廊。人间胜地,明珠仙岛,奇珍丁房。忆往昔,忠信怀意,叹保家卫国,巾帼英豪。千古临栏凭吊,休说功劳。人生一死落忠州,芳香长流名美妙。少年才俊...
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马嵬怀古 提示:四字电影
07-16谜题:马嵬怀古提示:四字电影谜底:真没想到...
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高一语文必修2《永遇乐·京口北固亭怀古》教案设计(通用10篇)
12-24作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的高一语文必修2《永遇乐·京口北固亭怀古》教案设计,欢迎大家分享。...
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用怀古伤今造的句子
05-041、十五六岁是不是泪腺发达,特容易怀古伤今?2、之前,这里民不聊生,但是自从来了位为民请命的好官,百姓就不必怀古伤今了,个个安居乐业。3、自古以来政府就喜欢以一些玄虚渺茫的事情来狂骗民众,而那些怀古伤今、为民请命的清...
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《永遇乐·京口北固亭怀古》课堂实录
06-11《永遇乐·京口北固亭怀古》课堂实录一、教学目标:感受词人爱国主义情怀,体味辛弃疾豪放派的词风。二、重点难点分析:这首词虽为自读课,但词中用典较多,指导诵读几分析课文时,要指导学生理解典故的含义,为理解全词扫清障碍。...
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《金谷园花发怀古》古诗 作者无名氏 古诗金谷园花发怀古的原文诗意翻译赏析
04-03春风生梓泽,迟景映花林。欲问当时事,因伤此日心。繁华人已殁,桃李意何深。涧咽歌声在,云归盖影沈。地形同万古,笑价失千金。遗迹应无限,芳菲不可寻。...