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鲁迅作品《社戏》教学案例
11-17一、背景在当前的语文阅读教学中，存在着浅层阅读现象，或是浮光掠影似的阅读;或是以多媒体视觉形象替代文本阅读;或是急于迁移、感悟。在这种阅读活动中，学生既没有对文本进行个性化的解读，也没有与文本视域融合。由于学生...
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感受“社戏”
05-12这是鲁迅曾走过的土地，是绍兴的土地，中国的土地。———题记“这声音大概是横笛，婉转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自私起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”听着车内的同学用自己所能体会到的感情念出这样的语...
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语文《社戏》的生字解析
09-07惮（dàn）怕：肆无忌惮。撺掇（chuānduó）：从旁鼓动人做某事；怂恿──他一再撺摄我学滑冰。撮（cuó）：１、聚合，聚拢。２、用簸箕等东西聚在一起──撮了一簸箕土。３、用手指捏住细碎的东西拿起来──撮药。（本课含义）４、摘取（要点）等──摄要...
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《社戏》教学反思共3篇
12-04《社戏》教学反思第1篇鲁迅以我以我血荐轩辕的誓言留给世界一个斗士的背影。他激情地呐喊：掀掉这吃人的筵席!毁掉这厨房!打碎这铁屋子!创造一个全新的世界!他的文章被称为匕首和投枪，因为他总是那么无情地解剖自己的丑...
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七年级语文《社戏》教学设计大纲
12-17教学目标：一学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。二理解本文景物描写对表达中心思想的作用。三学习虚词的用法，识别偏正短语。四了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学设想：一本...
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《社戏》阅读练习及答案
06-08导语：每学完一颗，应通过练习来温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是《社戏》阅读练习及答案，欢迎同学们前来练习。《社戏》阅读练习(一)这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于...
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初中一年级《社戏》教案
06-02一、教学目标1.学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。2.理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3.学习虚词的用法，识别偏正短语。4.了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。二、难点...
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七年级语文下册《社戏》教学反思范文
12-31鲁迅以“我以我血荐轩辕”的誓言留给世界一个斗士的背影。他激情地呐喊：“掀掉这吃人的筵席”！“毁掉这厨房！”“打碎这铁屋子！”“创造一个全新的世界！”他的文章被称为匕首和投枪，因为他总是那么无情地解剖自己的丑陋（如《...
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语文社戏教学反思范文
08-01身为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的语文社戏教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。语文社戏...
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新人教版七年级语文下册《社戏》教学与反思
09-05有人说教《社戏》课文最后一段是理解本文的钥匙。在备课的时候，我也在考虑，作者为什么把文中的戏和豆说的那么好？我们知道，这篇文章是作者对童年生活回忆。大抵来说，回忆的总是美好的事物。那么，该如何来引导学生来理解这篇...
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社戏第一课时七年级语文教案
06-17第一课时教学目的：一、学习运用情节结构分析小说，并理解文中有详有略的写作特点。二、理解本文景物描写对表达中心思想的作用。三、学习虚词的用法，识别偏正短语四、了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教...
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社戏读后感500字
06-05当仔细品读一部作品后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的社戏读后感500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。社戏读后感500字1《社戏》一文不少老师在设...
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初中语文《社戏》优质教学设计范文大纲
11-12作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编精心整理的初中语文《社戏》优质教学设计范文，希...
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七年级下册语文社戏课件大纲
09-30本节课作为文学作品欣赏课，它的教学目标的设定对初中生来讲，是符合新课程对学生提高文学修养、陶冶审美情操的要求的。特别是在学生学习方式的运用上，针对新课程对学生自主参与、积极探究和合作学习的倡导，进行了有益的探...
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社戏的早晨描写
09-12早晨，我和平桥村一起从睡梦中醒来。出门一看，平桥村的早晨真美啊！天色还未明，几缕淡淡的阳光从厚厚的云层中透出，给清晨的平桥村增添了几抹淡然的色彩。远远地望见，那水天相接的地方，一缕缕的阳光映红了天边的云彩，形成了一片...
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《社戏》优秀教学设计+教学反思
06-12《社戏》教学设计第一课时一、创设情境。1.导入：童年对许多人来说，都是美好快乐的。在成人后回忆往事，对当时的人和事，更是充满一种浪漫的理想色彩，是一段永生难忘的体验。2.作者介绍及题解：鲁迅在谈到自己青少年时代的生活...
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高二语文《看社戏》导学案
11-26【课前预习】一、预习目标1.了解文章内容，理清文章结构。2.体会作者的写作意图，充分感受作者对底层劳动人民和艺术的一腔深情。二、作者简介王英琦，当代著名散文家，安徽省文学院专业作家。1954年生于安徽寿县。作品有《热...
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高二语文《看社戏》教学参考
09-18《看社戏》是一篇关注社会底层人物生存境遇的散文。作家通过对一个民间豫剧戏班的描写，真实地反映了他们艰难的生存状况，对他们的命运遭际寄予深切的同情。文章篇幅较长，以时间为顺序自然划分为三个部分。第一部分，写第一...
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初一语文社戏教案集锦5篇
04-14作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的初一语文社戏教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。初一语文社戏教案1教材...
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社戏同步练习（带参考答案）
06-17《社戏》同步练习一、给加粗的字注音。归省（）行辈（）撺掇（）（）凫水（）家眷（）皎洁（）纠葛（）（）棹（）二、修改病句（1）夏天的鲁镇是游玩的好季节。（2）我们反复地好说歹说，最终总算把外祖母说服了。三、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）两...
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初一语文社戏教案(5篇)
04-14在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的初一语文社戏教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初一语文社戏教案...
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苏教版七上《社戏》说课稿
06-13社戏说课稿【文本解读】《社戏》是苏教版七年级上册第三单元的一篇讲读课文。本单元课文的内容定位在“民俗风情”上，重在体现语文与社会文化生活的密切联系。《社戏》这篇课文以“社戏”这一江南水乡特有的文化活动为...
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初一语文《社戏》教学简案
06-11《社戏》教学简案[教学目的]一、简单了解小说的三要素。二、理清课文的结构，领会作者的思想感情。[教学内容及步骤]一、导入新课同学们好!今天，咱们的旅行是到农村去看戏，请翻开书第86页《社戏》。(大屏幕显示)二、简介...
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社戏阅读练习
04-27《社戏》知识清单1,六一公公是一个怎样的形象?答：六一公公是淳朴,厚道的农民形象.2,双喜是一个具有怎样性格的人?答：双喜是一个聪明的,能干的,负责的,有领导才能,体贴的人.3,阿发是一个具有怎样性格的人?答：阿发是一个大...
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社戏阅读理解
04-27阅读下面文段，回答问题。(一)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回...