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苏轼赤壁赋全文
10-24《赤壁赋》在我国文学艺术史上有着深远的影响。它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。下面是小编分享的苏轼赤壁赋全文，一起来看一下吧。前赤壁赋原文壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水...
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高一语文苏轼《赤壁赋》课堂教学设计范文大纲
12-22教学目标：1、学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法(主客问答的行文结构、借景抒情的表现手法)；2、掌握文中实词和虚词用法；掌握文中文言句式的特点；3、翻译全文4、背诵课文难点重点：1、文言词语和文...
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苏轼《前赤壁赋》鉴赏
09-12导读：此赋通过月夜泛舟、饮酒赋诗引出主客对话的描写，既从客之口中说出了吊古伤今之情感，也从苏子所言中听到矢志不移之情怀，全赋情韵深致、理意透辟，实是文赋中之佳作。前赤壁赋宋代：苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于...
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求苏轼的后赤壁赋原文及翻译
02-12翻译这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟歌，相互酬答。过了...
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高考作文素材：《赤壁赋》
12-24在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的高考作文素材：《赤壁赋》，供大家参考借...
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赤壁赋的原文是什么？
10-05作品原文赤壁赋[1]壬戌[2](xū)之秋，七月既望[3]，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐[4]来，水波不兴[5]。举酒属[6](zhǔ)客，诵明月之诗，歌窈窕(yǎotiǎo)之章。少(shǎo)焉[7]，月出于东山之上，徘徊于斗(dǒu)牛之间。白露[8...
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后赤壁赋原文及译文
11-23后赤壁赋虽然采用赋体的形式，但文中对景物的描写，及由景物引发思想情感的复杂变化和最后作者旷达人生境界的呈现，使文章具有了独特的审美价值。下面是小编分享的后赤壁赋原文及译文，一起来看一下吧。后赤壁赋宋代：苏轼原文...
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高一《赤壁赋》教案大纲
12-22如何体会课文的大意以及思想，理解文章要表达的意思就是教案的制作方向。因此教师要在课前提前做好备课，下面一起来学习一下吧！一、教学目标1、学习重要的实词和虚词，感悟语言运用的妙处。．2、体会课文景、情、理交融的特点...
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赤壁赋原文及赏析
09-10北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，后人称之为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，都是中国古代文学史上的名篇。下面小编给你分享高中语文赤壁赋原文，欢迎阅读。《赤壁赋》原文壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风...
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举杯邀明月·下楼格 提示：《赤壁赋》一句
10-13谜题：举杯邀明月·下楼格提示：《赤壁赋》一句谜底：有客无酒...
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后赤壁赋全文翻译
01-29《后赤壁赋》是《前赤壁赋》的续篇，也可以说是姐妹篇。下面是小编分享的后赤壁赋全文翻译，一起来看一下吧。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾...
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高一语文必修二《赤壁赋》说课稿（通用11篇）
12-17作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的高一语文必修二《赤壁赋》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。...
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高一语文下册《赤壁赋》优质教案
09-27《赤壁赋》优质教案成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡...
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鲁教版必修二语文《赤壁赋》教案
05-26教学目标：知识与技能：疏通文意，把握主客感情变化过程与方法：通过深入研读文章议论部分理解体会蕴含的人生哲理情感态度与价值观：感受学习苏轼乐观旷达的情怀和人生态度教学重难点：理解作者如何运用理性思辨走出悲情，从而体会...
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《赤壁赋》课堂实录范例
03-17教学目标：知识目标：(1)相关文化常识：赋的文体、作者简介。(2)积累文言词语、句式(重点实词虚词、通假字、词类活用，倒装句)。(3)疏通课文大意，掌握重点句子的句意。能力目标：(1)理清文脉，体会理趣和情趣。(2)学习作者的抒情...
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高中语文必修《赤壁赋》课堂实录
10-27预习要求：分四人一组研读课文，从文章的词语句子、情感哲理、写作特色等方面提出问题。课前准备：教师收集整理学生的问题，制成课件。师：同学们，都说苏轼是位少见的旷世奇才，你们能具体说说吗?生：苏轼是豪放派词风的创始人。他...
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《后赤壁赋》说课稿两篇
12-05《后赤壁赋》说课稿【1】教材分析与设想1.说教材这是一篇骈散结合的经典美文因此，它具有赋的音韵美但它还有更突出的特点：文短意深，处处关情就是作者透过文字折射出的复杂而矛盾的思想情感而这一点恰恰是学生不容易把握...
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《杂剧·苏子瞻醉写赤壁赋》古诗 作者未知作者 古诗杂剧·苏子瞻醉写赤壁赋的原文诗意翻译赏析
02-02第一折(冲末王安石上，诗云)黄卷青灯一腐儒。九经三史腹中居。《学而》第一须当记，养子休教不看书。小生姓王名安石，字介甫，金陵建康人氏，官拜参政之职。今因苏子瞻乃眉州眉山县人也，乃苏老泉之子，弟曰子由，妹曰子美。苏轼与某...
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高中语文《前赤壁赋》精品教案大纲
01-18一、设计思想本文是高中语文课文，从此主题入手，带领学生走进黄州时期的苏轼，看他如何寄情于山水之间、从精神困境中突围，让学生体会古代文人的山水智慧和豁达胸襟。这是一篇赋体文，音韵优美，融景、情、理于一体，且文脉非常清...
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人教版高一语文《赤壁赋》教案大纲
11-12教学目标1、通过指导诵读，引导学生掌握作者感情的变化。2、通过研习探讨，把握作者对自然和人生的双重感悟。2、通过预习交流，积累一些常用的文言词汇，如“属”、“如”等实词，“之”、“然”、等虚词，同时积累常见的文言句...
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后赤壁赋原文及鉴赏
09-21《后赤壁赋》，是北宋著名文学家苏轼在被贬谪黄州时所作的一篇散文，以下是小编整理的后赤壁赋原文及鉴赏，欢迎参考阅读!原文是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而...
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《赤壁赋》教案（精选9篇）
12-22教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的《赤壁赋...
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《赤壁赋》原文与翻译
12-04《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。下面内容由小编为大家介绍《赤壁赋》原文与翻译，供大家参考!《赤壁赋》原文壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属(zhǔ...
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《前赤壁赋》原文及译文
01-28苏轼的《前赤壁赋》重视通过捕捉意象，通过音声色彩的组合，来传达自己的主观感受，下面是小编分享的《前赤壁赋》原文及译文，一起来看一下吧。前赤壁赋宋代：苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴...
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苏轼《赤壁赋》原文翻译和赏析
09-26北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，后人称之为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，都是中国古代文学史上的名篇。苏轼被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使的1082年秋、冬，先后两次游览了黄州附近的赤壁，写下这两篇赋。前赤壁赋原文壬...