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小学四年级语文下册《小溪流的歌》优秀教案（精选11篇）
12-15作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的小学四年级语文下册《小溪流的歌》优秀教案，欢迎阅读，希望大...
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语文版七年级《小溪流的歌》教案
04-17作为一名教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的语文版七年级《小溪流的歌》教案，欢迎大家分享。语文版七年级《小溪流的歌》教案1【教学目标】1、诵读...
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西师大版六年级下册《小溪流的歌》教案设计
01-13第一课时教学目标：1、能按要求预习课文。2、学会本课6个生字，理解10个词语的意思。3、能有感情地朗读课文。4、感受小溪流自强不息、永不停步的精神。教学重点：能按要求预习课文教学难点：感受小溪流自强不息、永不停步的...
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小学五年级优秀下册语文教案
07-30作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的小学五年级优秀下册语文教案，欢迎阅读与收藏。小学五年级优秀下...
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四年级语文下册《小溪流的歌》教案设计大纲
08-13教学目标：1、能按要求认真预习课文。2、学会本课八个生字，会认12个生字。3、能分角色有感情地朗读课文。4、感受小溪流自强不息、永不停步的精神。教学重点：能按要求预习课文教学难点：感受小溪流自强不息、永不停步的精神...
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小溪流的歌语文版七年级上册教案
08-29教学目标1、知识与技能：能有感情地朗读全文，学习童话生动、形象的语言。2、过程与方法：复述、朗读中训练合作探究能力；认真观察思考生活的能力。3、情感、态度与价值观：感受小溪流自强不息，永不停息的精神，培养学生热爱生活...
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四年级语文下册《小溪流的歌》教案设计
08-29教学目标：1、能按要求认真预习课文。2、学会本课八个生字，会认12个生字。3、能分角色有感情地朗读课文。4、感受小溪流自强不息、永不停步的精神。教学重点：能按要求预习课文教学难点：感受小溪流自强不息、永不停步的精神...
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小学语文二年级下册优秀教案
03-121、找春天教学目标：1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。3、体会春光的美好，体验大自...
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四年级语文下册《小溪流的歌》教案设计（精选10篇）
12-03作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的四年级语文下册《小溪流的歌》教案设计，欢迎大家分享。四年级语...
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小学三年级下册语文教案优秀
03-30作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的小学三年级下册语文教案优秀，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...
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苏教版小学语文四年级下册全册优秀教案
09-26一、教材分析：《培养良好的学习习惯（八）》共有五页插图，分为两在部分。其中第1、2、3页为第一部分，第4、5页为第二部分。第一部分共有四幅插图，第二部分共有五幅插图。第一部分教育学生要坚持写日记，培养学生坚持写日记的好...
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小学四年级语文下册《小溪流的歌》优秀教案
06-10教学目标：1、知识与技能：能有感情地朗读全文，学习童话生动、形象的语言。2、过程与方法：复述、朗读中训练合作探究能力；认真观察思考生活的能力。3、情感、态度与价值观：感受小溪流自强不息，永不停息的精神，培养学生热爱生活...
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七年级语文《小溪流的歌》教案大纲
12-08一、教学目标（一）理解“小溪流的歌”所体现的精神，领会作品的主题。（二）掌握童话常见的艺术手法。（三）品味作品形象、生动、充满童趣的语言。二、课时安排三、教学过程第一课时（一）导入童话虽说面向的是儿童读者，但很多成年人也...
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小学四年级《小溪流的歌》教学设计
06-13第一课时教学目标：1、能按要求预习课文。2、学会本课6个生字，理解10个词语的意思。3、能有感情地朗读课文。4、感受小溪流自强不息、永不停步的精神。教学重点：能按要求预习课文教学难点：感受小溪流自强不息、永不停步的...
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七年级语文《小溪流的歌》获奖教案
06-07设计思想本文是一篇童话，内容浅显易懂，语言生动活泼，对学生的成长有很好的指导作用。所以本设计采用自由读、指导读、展示读、小组内PK读、组与组点将读等多种诵读方法，再现文中形象，感悟小溪流精神。采用分组讨论、全班交...
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小学语文《小溪流的歌》教案
06-11《小溪流的歌》是一篇表达新时代主题的童话。这篇童话用通俗、生动的语言叙说了小溪流坚持前进，演变成小河、大江、海洋的故事，告诉我们一个“只要不断前进，永不停步，就会在前进中成长壮大”的道理。教学目标：1、正确认读...
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小溪流的歌优秀读后感
05-08今天晚上，上晚自修，我作业做完了，无所事事地坐在座位上，准备等待优美的歌声（我们的上、下课铃都是用音乐响起）。等了一会儿，无聊了，唉，随手拿起一本课本，是语文书，随便翻一页，咦，“小溪流的歌”！小溪流也会唱歌，多新鲜！这个题目像一块...
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浙教版四年级语文下册《小溪流的歌》教案大纲
09-24一、教学目标1、能有感情地朗读全文、2、进一步学习总分段式的写法、3、感受小溪流自强不息、永不停步的精神、二、教学重点与难点教学重点：有感情地朗读课文、了解课文第二段的写作特点、教学难点：朗读全文时如何把握...
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四年级语文《小溪流的歌》的教学反思
09-07一、师课改的观念。（1）关注每一位学生。教师在课堂教学中将全班每一个学生都作为了自己关注的对象。无论是在引导学生理解诗意，还是指导学生学习生字时，教师都尊重学生的感受，注重激发每一个学生的学习兴趣。面对学生的活...
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小学六年级下册语文教案《小溪流的歌》
04-17作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的小学六年级下册语文教案《小溪流的歌》，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1、能...
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小学四年级语文下册《小溪流的歌》优秀教案大纲
09-27教学目标：1、知识与技能：能有感情地朗读全文，学习童话生动、形象的语言。2、过程与方法：复述、朗读中训练合作探究能力；认真观察思考生活的能力。3、情感、态度与价值观：感受小溪流自强不息，永不停息的精神，培养学生热爱生活...
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小学语文四年级下册《乡下人家》优秀教案
04-07篇一：人教课标版小学语文四年级下册《乡下人家》教学设计【教材分析】《乡下人家》是人教课标版小学语文四年级下册第六单元中的一篇精读课文。文章通过描绘一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充...
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浙教版四年级语文下册《小溪流的歌》教案
01-03一、教学目标1、能有感情地朗读全文、2、进一步学习总分段式的写法、3、感受小溪流自强不息、永不停步的精神、二、教学重点与难点教学重点：有感情地朗读课文、了解课文第二段的写作特点、教学难点：朗读全文时如何把握...
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七年级语文《小溪流的歌》教案
07-18一、教学目标（一）理解“小溪流的歌”所体现的精神，领会作品的主题。（二）掌握童话常见的艺术手法。（三）品味作品形象、生动、充满童趣的语言。二、课时安排三、教学过程第一课时（一）导入童话虽说面向的是儿童读者，但很多成年人也...
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语文版七年级上册《小溪流的歌》教案设计
06-21教材说明儿童文学作家严文井的童话《小溪流的歌》用拟人的方法，歌颂了勇往直前、永不停留、奋斗不息的精神。文章按照隔行分段的方法，文章的开头、主体和结尾部分都很明晰。教学设计思路在教学中，小组合作，通过品读充满了...