- H教师岗前培训心得体会15篇【精】03-08
- H《【黄钟】醉花阴 离思》古诗 作者汤舜民 古诗【黄钟】醉花阴 离思的原文诗意翻译赏析04-11
- H《新唐书》卷一百六十七 列传第九十二大纲10-27
- H人教版七年级下册语文期中考试卷及答案06-08
- H尖子生会议发言稿03-01
- H简短益智故事:聪明的小乌龟大纲02-03
- H2021年中秋节祝贺词01-05
- H四年级生命作文范例4篇03-08
- H第三十一卷 郑节使立功神臂弓11-29
- H《周易》上经(晋)12-10
- H中学九年级语文出师表课件12-08
- H《新唐书》卷一百二 列传第二十七06-06
- H小学生周记通用[6篇]03-06
- H小学五年级语文上册《通往广场的路不止一条》教案(精选12篇)01-01
-
高一语文《琵琶行》教学反思3篇
11-01《琵琶行》教学反思一今天讲《琵琶行》,教学环节是这样的:一、1、简介作者白居易(让学生自己回忆自己说,有的孩子会提到他的诗歌风格是通俗易懂,教师可以提示那个读诗给老婆婆听的故事,可以讲一下他的文学主张文章合为时而...
-
高二《琵琶行》教案分析大纲
11-21导读:“浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声”,又说“举酒欲饮无管弦”,这些琵琶女都一一满足了她。另一个原因是琵琶女的身世与自己相似,流露出了同病相怜的情绪。下面是小编分享的精彩教案,希望能给大家带来帮助!教学目标:1、学...
-
白居易《琵琶行》教案设计(通用11篇)
12-03在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的白居易《琵琶行》教案设计,仅供参考,大家一起来看看吧。白居易《琵琶行》教案设...
-
《琵琶行·并序》导学案设计
10-06《琵琶行·并序》导学案【学习目标】1、了解作者白居易及其诗歌创作主张。2、整体把握文章,结合课下注释和工具书初步疏通文意。3、进一步积累文言实词和虚词,提高朗读背诵能力。【重点难点】重点:目标2难点:目标3【学法...
-
北师大版九年级语文上册:琵琶行教案教学设计精选
01-25教学目标:1.培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的能力。2.学习用比喻描写声音变化的写法,培养学生联想和想象能力。教学重点:1.掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。2.通过对人物身世命运的分析,解读作品的思想感...
-
人教版高二上册《琵琶行》教学设计
11-26【总体思路】本设计是问题式,由三个问题组成。即:1、谁解琵琶声;2、谁解青衫泪;3、谁解风物意。【实施步骤】1、谁解琵琶声:提问:读了本诗,我们恐怕更多的是对琵琶女的命运掬一把同情泪。确实,琵琶女的命运令世人感叹。但是,我们是...
-
九年级语文上册第4课《琵琶行(节选)》教案大纲
10-27内容预览:第4课《琵琶行(节选)》教案诵读、赏析、探讨1.培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的能力。2.学习用比喻描写声音变化的写法,培养学生联想和想象能力。A掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。B通过对...
-
高二上册人教版《琵琶行》教案
11-23《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。下面是小编分享的高二上册人教版《琵琶行》教案,欢迎大家阅读!【设计意图】1、赏析作者描写音乐的高超技巧。2、领悟诗人与琵琶女感情的共鸣点。3、背诵全诗,提高学生的诗歌鉴...
-
喜欢上了一个人欣赏月色看灯光下的梧桐叶,寻找岁月的尾巴。每次一个人站在月光下的时候,就会想起《琵琶行》中那个千呼万唤始出
06-19喜欢上了一个人欣赏月色看灯光下的梧桐叶,寻找岁月的尾巴。每次一个人站在月光下的时候,就会想起《琵琶行》中那个千呼万唤始出来的害羞才女,如果她在我的身旁该多好,我也很想听她弹奏一曲,跟随着那优雅的曲声,想象着自己在...
-
白居易《琵琶行》的翻译及其赏析
08-14导语:《琵琶行》白居易诗讽谕诗现实主义诗人秦中吟感伤诗歌行体新乐府叙事长诗原文:琵琶行(白居易)浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘...
-
高二语文上册《琵琶行》教学设计
10-06【教学目标】1、了解作者白居易及行这种文学体裁;2、领会同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的具体内涵;3、体会诗中音乐描写的美好意境;4、背诵全诗。【教学重点】1、领会诗中所表达的思想感情;2、体会诗中的出色音乐描写...
-
高二课文《琵琶行》教学设计
12-30【教学目标】1、了解作者白居易,领会“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的具体内涵。2、背诵全诗,体会诗中音乐描写的美好意境。【教学时数】两课时。【教学过程】第一课时一、导语音乐是一种无形的东西,看不见,摸不着。如何...
-
《琵琶行》优质教学设计
06-07教学目标知识与能力:1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术,2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。3.认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。过程与方法:通过反复的诵读,把握感...
-
《琵琶行并序》教案
11-20教学目标:1、了解琵琶女的的凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情,琵琶女的飘零身世和诗人宦途潦倒,沟通了彼此的感情渠道,控诉了封建社会摧残人才的黑暗现实。2、赏析这首诗的音乐美、意境美。领会运用多种手法描绘音乐形象,运...
-
高二语文上册《琵琶行并序》教案
11-20教学目标1、理解叙述与抒情相结合的艺术手法;2、领会天涯沦落的感伤和丰富内容;3、描写音乐的艺术教学过程1.作者简介白居易(772-846)字乐天,晚年号香山居士。下邽(今陕西省渭南县境)人。贞元十五年(798)进士,任翰林学...
-
《琵琶行》导学案精选两篇
10-25《琵琶行》导学案1学习目标1.背诵并默写这首诗;2.了解本文音乐描写的作用;3.了解环境描写的作用。一、知识链接1.作者简介白居易﹙772–846﹚字乐天,晚年号香山居士。祖籍太原,后迁居下邽(今陕西)。贞元进士,授秘书省校...
-
白居易的《琵琶行·并序》说课稿
11-23《琵琶行·并序》说课稿我说课的内容是人教版高中《语文》第三册第二单元的第二课《琵琶行并序》,我将从教材分析、教法、学法和教学过程这四个方面进行说课。一.说教材A.教材简析《琵琶行(并序)》是人教版《普通高中...
-
高二人教版上册《琵琶行》知识点梳理
12-05一、作者作品回顾:白居易,时期著名诗人,字,晚年号。在文学上白居易主张“,”,强调和继承我国古典诗歌的优良传统,反对"嘲风月,弄花草"而别无寄托的作品,是的倡导者,与并称“元白”。从内容上看,《琵琶行》是我国古典诗词中的代表...
-
九年级语文上册第4课《琵琶行(节选)》教案
06-15内容预览:第4课《琵琶行(节选)》教案诵读、赏析、探讨1.培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的能力。2.学习用比喻描写声音变化的写法,培养学生联想和想象能力。A掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。B通过对...
-
高二语文《琵琶行》教案大纲
08-17教学目标1学习、欣赏作者以语言文字不珍现音乐形象的艺术手法。2体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣。教学重点学习用文字表现音乐的艺术手法教学难点感受“声中之情”教学步骤一导入听“曲”(播放音乐)听一段琶琶曲...
-
课文琵琶行原文及翻译大纲
09-11《琵琶行》这首诗早在白居易在世时就已经风行全国。接下来小编为大家推荐的是课文琵琶行原文及翻译,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。课文琵琶行原文元和十年,余左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音...
-
《琵琶行》教学设计人教版
04-28【总体思路】本设计是问题式,由三个问题组成。即:1、谁解琵琶声;2、谁解青衫泪;3、谁解风物意。【实施步骤】1、谁解琵琶声:提问:读了本诗,我们恐怕更多的是对琵琶女的命运掬一把同情泪。确实,琵琶女的命运令世人感叹。但是,我们是...
-
白居易《琵琶行》原文与译文
06-09原文:元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔...
-
高一语文上册《琵琶行》教案(通用6篇)
12-25作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的高一语文上册《琵琶行》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。高一语文上册《琵琶行》教案篇1教...
-
从琵琶行想到作文
08-03在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的从琵琶行想到作文,希望能够帮助到大家。转轴拨弦三二声,未成曲调先有情孩子是父母的结晶。当我还在母...