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《燕子专列》教学设计（带反思）大纲
08-11一、课前演讲：同学们，你们喜欢小动物吗?能不能说一个你们保护小动物的亲身经历。二、导入：1.这节课咱们再来学习一篇我们人类保护小动物的课文。燕子专列。伸出手指和老师一起板书。齐读课题。2.专列是什么意思?(专门的...
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人教版三年级下册《燕子专列》评课稿
06-11《燕子专列》评课稿1：向述“课堂上没有书声是语文教学的悲哀，课堂上只有书声则是语文教学的倒退。”《燕子专列》是一篇以叙事为主的课文，但是整个事件的每一个情节都蕴涵着丰富的情感因素。本节课徐教师把指导读书作为...
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《燕子专列》说课稿及反思
06-06《燕子专列》说课稿一、说教材《燕子专列》是人教版小学语文三年级下册第二单元的第二篇精读课文。这篇课文讲述的是一个和燕子有关的感人故事：一年春天，欧洲瑞士气温骤降，风雪不止，许多燕子在瑞士境内饥寒交迫、濒临死亡...
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人教版三年级语文下册《燕子专列》课文
06-09有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正在准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢?事情是这样的：这年春天，成千上万的燕子从南方飞...
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三年级下册第6课《燕子专列》教学反思
06-11《燕子专列》教学反思一《燕子专列》是三年级下册第二组的一篇精读课文。这是一篇发生在人和动物之间的感人故事.文本中带有浓浓的人文关怀，传递着人与动物、人与自然的和谐。其内容对于三年级学生来说，不是太难理解，关...
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三年级下《燕子专列》教学设计及反思
06-11《燕子专列》教学设计及反思教学目标1会认11个生字，会写14个生字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢”等词语，摘抄自己喜欢的句子。2有感...
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2017《燕子专列》ppt（三年级语文）
05-31分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-12-3115:52:18文件大小：694.00KB课件格式：ppt这是一篇讲述人和燕子之间的温馨而感人的故事。一看到课题，“燕子专列”就觉得这样的课题非常独特，为什么要取这样的题目?小小的燕子居然还...
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学生作文读《专列燕子》有感
09-01最近，我读了《专列燕子》这篇文章，这篇文章主要讲的是瑞士人民与燕子之间的感人故事。读完这篇文章后，我被瑞士人民的爱心行动深深地感动了。这篇文章主要讲的是有一年的春天，许多燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻...
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三年级下册《燕子专列》习题精选
06-08三年级下册《燕子专列》习题【1】一、看拼音，写词语。二、比一比，再组词。{殊珠{步涉{救球{跋拔{栽载{僵疆{即既三、多音字组词。更{gēnggèng朝{cháozhāo盛{shèngchéng四、选择合适的字、词填空。坐座1.小女孩()...
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语文课文《燕子专列》教学反思
09-02《燕子专列》这篇课文进述的是和燕子有关的一个感人的故事。表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。在执教这一课后，我感受颇深，紧紧抓住人们对燕子的关爱这条主线来贯穿全文，从“上级呼吁、居民寻找、贝蒂拯救...
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三年级下6《燕子专列》教学设计
06-10篇1：《燕子专列》教学设计教学目标1、识认文中的生字新词，摘抄自己喜欢的词语。2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3、体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样的表达效果。4、感受贯穿全文的爱心，增强保...
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《燕子专列》读后感（精选5篇）
02-15《燕子专列》读后感（精选5篇）认真读完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的《燕子专列》读后感（精选5篇），供大家参考借鉴，希...
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三年级下册《燕子专列》优秀教学设计2篇大纲
12-02三年级下册《燕子专列》优秀教学设计1教学目的1.会认11个生字，会写14个生字。正确读写欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢等词语，摘抄自己喜欢的句子。2....
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关于燕子专列的读有感
10-08一时间，瑞士大大小小的报纸、电视台、广播电台都在传播着一个声音：救救燕子！人们立即行动起来，冒着春寒，顶着大雪，四处寻找燕子。这是《燕子专列》中一个重点句子。老师在引导学生阅读时这样提示到：边读边想像画面，想像当时发...
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三年级语文《燕子专列 》优秀教案
06-08【教材分析】《燕子专列》是三年级第六册第二组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。课标关于第二学段阅读教学的要求，学生要“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”;“能联系上下文，理解词语的意思，体会关键词句...
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人教版《燕子专列》教学反思
06-09《燕子专列》教学反思1反思《燕子专列》整个教学过程，我认为比较满意的地方表现在以下几个方面：一、深入研读文本，走进语言深处。针对三年级教材特点，着重借助对“纷纷”、“一点不在乎”等重点词语的理解组织教学。通过...
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人教版三年级语文燕子专列说课稿
11-17作为一位优秀的人民教师，就有可能用到说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编帮大家整理的人教版三年级语文燕子专列说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。人教版三年级语文...
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《燕子专列》三年级语文教案
01-11【教材分析】《燕子专列》是三年级第六册第二组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。本组课文的单元要求是要学生留心周围的环境，想想为保护环境我们能做什么。这篇课文进述的是和燕子有关的一个感人的故事。有一年...
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《燕子专列》同步练习
06-06一、根据拼音写汉字二、辨字组词专()士()特()传()土()持()冷()找()火()令()伐()灭()电()视()户()甩()现()护()三、多音字组词几{jī()jǐ()将{jiāng()jiàng()得{de()děi()四、近义词反义词填空近义词：特别---()立即...
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语文组《燕子专列》的教学反思3篇
04-06身为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的语文组《燕子专列》的教学反思，希望对大家有所帮助。语文组...
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小学三年级语文《燕子专列》教学教案设计
12-18教学目标：1．知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文理解重点词句的意思，把握全文的主要内容。2．过程与方法：在引导下，自己学会探究；在情境中，自己学会想象；在鼓励中，自己学会表达。3．情感态度与价值观：引导学生通...
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三年级下册《燕子专列》说课稿
11-12在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三年级下册《燕子专列》说课稿，希望对大家有所帮助。三年级下册《燕...
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三年级语文下册《燕子专列》教学设计2
06-181、认识“欧、洲”等11个生字，会写“欧、洲、瑞”等14个字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，体会人与动物之间的美好的情意。教学重点：引导学生通过对课文的整...
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三年级下册《燕子专列》教案（共三课时）大纲
01-31教学目标：1、认识欧、洲等11个生字，会写欧、洲、瑞等14个字。正确读写欧洲、瑞士、舒适等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，体会人与动物之间的美好的情意。教学重点：引导学生通过对课文的整体把...
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三年级语文《燕子专列》教案大纲
12-15设计理念《燕子专列》是一篇人文情惊较浓的文章，因此本设计力图体现“以情为基点、以读为主线、以悟为手段”的新课程理念，让学生在步步推移的多种读式之中，以具体的语言为载体，深层感悟课文所蕴含的人文精神，体会人们保护...