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宿建德江原文及翻译
05-29宿建德江作者：孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。译文把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。注释⑴建德江：指新安江流经建...
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《建德破后入长安咏秋蓬示辛学士》古诗 作者王绩 古诗建德破后入长安咏秋蓬示辛学士的原文诗意翻译赏析
10-13遇坎聊知止，逢风或未归。孤根何处断，轻叶强能飞。...
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《宿建德江》说课稿范文大纲
01-02作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《宿建德江》说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希...
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唐诗三百首之宿建德江
06-11宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。注解1、建德江：在浙江省，新安江流径建德的一段。2、移舟：靠岸。3、烟渚：弥漫雾气的沙洲。译文我把船停泊在暮烟笼罩的小洲，茫茫暮色给游子新添几分乡愁。旷野无垠远...
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《《宿建德江》的说课稿范文
03-24作为一名无私奉献的老师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编精心整理的《《宿建德江》的说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《《宿建...
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宿建德江 孟浩然诗选
06-01朝代：唐代作者：孟浩然原文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。译文把船停泊在暮烟笼罩的小洲，茫茫暮色给游子新添几分乡愁。旷野无垠远处天空比树木还低，江水清澈更觉月亮与人意合情投……注释1、建德江:指新安...
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宿建德江古诗的赏析
09-05作者：孟浩然年代：唐体裁：五绝类别：羁旅移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。【注解】：１、建德江：在浙江省，新安江流径建德的一段。２、移舟：靠岸。３、烟渚：弥漫雾气的沙洲。【韵译】：我把船停泊在暮烟笼罩的小洲，茫茫暮色给...
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四年级语文下册《宿建德江》教学设计（a、b案）
05-26教学目的：一、在自学的基础上，学习生字新词，理解这首诗的内容。二、背诵并用自己的话说出这首诗的意思。教学重点：1.理解词句，明确内容。2.体会作者表达的以舟泊暮宿为背景，触景生情，充满忧愁的思想感情。教学时数：1课时教学...
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《宿建德江》古诗阅读和赏析
08-31《宿建德江》.[唐].孟浩然.移舟泊烟渚，日暮客愁新②。野旷天低树③，江清月近人④。【背景】此诗以二十字之五绝，却将客体的景象与主体之心绪交融密织，又特别突出其心里感受。酷似一精美写意小画卷，静谧柔和之美、含蓄委婉...
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宿建德江古诗赏析
09-10宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。注释1.建德江：指新安江流经建德县(今属浙江)的一段江水。2.泊：停船靠岸。3.烟渚：指江中雾气笼罩的小沙州。古诗赏析这首诗写了江边夜景，表现了诗人的旅愁。起...
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宿建德江古诗原文赏析
09-16在平平淡淡的日常中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的宿建德江古诗原文赏析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。宿建德江孟浩然移舟...
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《宿建德江》古诗赏析
09-11宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。注释1.建德江：指新安江流经建德县(今属浙江)的一段江水。2.泊：停船靠岸。3.烟渚：指江中雾气笼罩的小沙州。古诗赏析这首诗写了江边夜景，表现了诗人的旅愁。起...
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《宿建德江》古诗 作者孟浩然 古诗宿建德江的原文诗意翻译赏析
08-11移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。《宿建德江》译文及注释译文把船停泊在暮烟笼罩的小洲，茫茫暮色给游子新添几分乡愁。旷野无垠远处天空比树木还低，江水清澈更觉月亮与人意合情投……注释1、建德江:指新安...
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宿建德江
05-29移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。注解１、建德江：在浙江省，新安江流径建德的一段。２、移舟：靠岸。３、烟渚：弥漫雾气的沙洲。译文我把船停泊在暮烟笼罩的小洲，茫茫暮色给游子新添几分乡愁。旷野无垠远处天空比树木...
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《《宿建德江》的说课稿范文大纲
01-02作为一名无私奉献的老师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编精心整理的《《宿建德江》的说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《《宿建...
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长春版语文四下册《宿建德江》教案
12-08教材分析：《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思...
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《宿建德江》说课稿范文
03-20作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《宿建德江》说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希...
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祝福祖国、爱我建德、品梅城千年韵味作文
01-15在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的祝福祖国、爱我建德、品梅城千年韵味作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助...
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建德三河之行六年级作文
08-12建德三河之行六年级作文在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的建德三河之行六年级作...
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《宿建德江》阅读练习及原文赏析
12-06宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。练习题1.这首诗表达了诗人什么感情?统摄全诗内容的是哪一个字?答：这首诗表达了诗人的羁旅愁思，统摄全诗内容的是“愁”字。2.诗中点题兼写环境的诗句是什么...
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小学六年级上册语文《宿建德江》教案优秀范文
11-03作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的小学六年级上册语文《宿建德江》教案优秀范文，欢迎阅读与收藏。小学六年级上册语文《宿建德江...
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建德三河之行六年级作文示例
11-28在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的建德三河之行六年级作文，仅供参考，大家一起来看...
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建德三河之行作文
08-24国庆节，我们去了建德。建德是个美丽的城市，那儿有美丽的新安江。我们这次去建德可不是玩的，而是去一个名叫三河的小镇，帮助那些没钱上学的孩子，与他们交朋友。那儿也是班主任王老师的老乡，而我们这次去得就是王老师的母校—...
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山水田园诗《宿建德江》教案
06-02教学目的：1、在自学的基础上，学习生字新词，理解这首诗的内容。2、背诵并用自己的话说出这首诗的意思。3、体会作者表达的以舟泊暮宿为背景，触景生情，充满忧愁的思想感情。教学重点：1、理解词句，明确内容。2、体会作者表达的...
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孟浩然《宿建德江》
09-02孟浩然于唐玄宗开元十八年离乡赴洛阳，再漫游吴越，借以排遣仕途失意的悲愤，《宿建德江》当作于作者漫游吴越时，下面我们一起来欣赏欣赏这首《宿建德江》!原文移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。译文把小船停靠...