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《晏子使楚》优质课的教学设计
12-31作为一名教职工,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编整理的《晏子使楚》优质课教学设计,希望能够帮助到大家。《晏子使楚》优质课教...
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晏子使楚教学设计
05-15教学目标:1、教学晏子三次击退楚王侮辱,维护尊严的事例。2、学会推理,学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程:一、复习导入:1、师:同学们,昨天我们已经知道了《晏子使楚》一文中的大概故事,这个故事发生在春秋战国时期,齐国派大夫...
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《晏子使楚》教学设计模板
09-25《晏子使楚》这篇文章是按照事情发展的顺序来写的,首尾照应,行文紧凑,结构严谨,本课故事性很强,下面是小编收集整理的晏子使楚教学设计,欢迎阅读参考!教材简析:《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次...
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晏子使楚语文教学设计
08-02教学目标:1、教学晏子三次击退楚王侮辱,维护尊严的事例。2、学会推理,学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程:一、复习导入:1、师:同学们,昨天我们已经知道了《晏子使楚》一文中的大概故事,这个故事发生在春秋战国时期,齐国派大夫...
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晏子使楚教学设计谁有?
12-22教学过程:(一)、谈话导入。简介晏子。古时候有个人名叫晏婴,他身高不到五尺,就和你们差不多高,他是齐国的大夫,也就是宰相,这个人啊,很有才干,人们尊称他为晏子。有一回,齐王派晏子访问楚国。楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏...
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晏子使楚第二课时教学设计
10-17一、教学目标:1、训练理解句子中含着的意思。2、了解晏子出使楚国,以超人的智慧和善辩的口才,挫败楚国的三次侮辱,维护了齐国的尊严。3、培养学生自主学习的能力。二、教学过程:(一)、审题训练明起因1、今天我们继续学习第十二课...
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《晏子使楚》优秀教学设计第二课时
07-21【教学目标】1、通过本课学习,使学生了解《晏子使楚》这个故事内容。理解晏子出使楚国时表现出的聪明才智,以及维护齐国尊严的凛然气节。2、抓住晏子三次反击楚王的侮辱时据理力争的言行,体会侮辱和尊重两个词的含义。...
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《晏子使楚》优质课教学设计大纲
05-14教材分析:《晏子使楚》是学生接触文言文以来,第一篇较长的文本,掌握重要的文言实词、虚词就是本篇课文的教学重点。而文中故事颇具戏剧性,双方不太友善的对话中暗藏诸多机巧,楚王听说晏子是善于辞令之人,想借机刁难他,...
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《晏子使楚》第一课时优秀教学设计
06-02教学目标:1、会认8个生字,会写14个生字。能正确读写面不改色、安居乐业等词语。2、分角色朗读课文。3、理解课文内容,体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。4、理解句子间的逻辑关系,学习简单的推理。教学重点:体...
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《晏子使楚》的教学设计
09-06《晏子使楚》的教学设计学习目标1.分角色朗读课文。理解晏子说的话,体会晏子的语言中所蕴含的智慧。2.了解宴子出使楚国国,有力的反击楚王的三次侮辱,维护了齐国的尊严的故事,由衷的佩服宴子超人的智慧和善辩的口才。3.会...
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《晏子使楚》优质课教案(带反思)
07-13一、教材简析《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。本文...
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《晏子使楚》优质课教案及反思
12-15在我们平凡的日常里,课堂教学是重要的工作之一,反思意为自我反省。如何把反思做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的《晏子使楚》优质课教案及反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《晏子使楚》优质课教案及...
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课文晏子使楚教学设计
07-10通过朗读体会晏子语言的巧妙,并从他机智的回答中体会人物的特点。下面是语文迷小编收集整理的课文晏子使楚教学设计,欢迎阅读参考!一、教学目标1、学习本节课的生字词,有感情地朗读课文,能叙述文中的故事。2、通过朗读法、...
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语文《晏子使楚》教学设计
05-28作为一名教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的语文《晏子使楚》教学设计,欢...
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小学课文《晏子使楚》教案设计
09-21一、教材分析1"晏子"是春秋时代齐国的国相,名婴,字平仲,是有名的政治家。子:是古代对对男子的尊称。2这是一篇历史故事,文章记叙春秋时期齐国的晏子出使楚国,楚王三次侮辱他,晏子针锋相对,反驳楚王,维护子齐国的尊严。3三次斗...
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晏子使楚教学设计模板
01-23《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。下面是语文迷小编收集整理的晏子使楚教学设计,欢迎阅读参考!一、导入课题1、简介晏子。古...
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课文晏子使楚教学设计大纲
08-13通过朗读体会晏子语言的巧妙,并从他机智的回答中体会人物的特点。下面是本站小编收集整理的课文晏子使楚教学设计,欢迎阅读参考!一、教学目标1、学习本节课的生字词,有感情地朗读课文,能叙述文中的故事。2、通过朗读法、小...
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《晏子使楚》教学设计
04-07一、素质教育目标(一)知识教学点1、了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王的。2、理清课文的叙述顺序。(二)能力训练点1、课文中运用了推理形式,有助于学生逻辑思维的发展。2、培养学生的自学能力,以...
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《晏子使楚》优质教学设计
10-06《晏子使楚》教学设计一、教学目标1、学会读懂句子含着的意思。2、学会本课10个生字,理解17个词语的意思。3、能给课文分段,写出段落大意。4、了解晏子出使楚国,以超人的智慧和善辩的口才,驳倒楚王的三次侮辱,维护了齐国的...
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晏子使楚教学设计大纲
09-22教学目标:1、教学晏子三次击退楚王侮辱,维护尊严的事例。2、学会推理,学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程:一、复习导入:1、师:同学们,昨天我们已经知道了《晏子使楚》一文中的大概故事,这个故事发生在春秋战国时期,齐国派大夫...
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《晏子使楚》优质课教学设计
11-19教材分析:《晏子使楚》是学生接触文言文以来,第一篇较长的文本,掌握重要的文言实词、虚词就是本篇课文的教学重点。而文中故事颇具戏剧性,双方不太友善的对话中暗藏诸多机巧,楚王听说晏子是善于辞令之人,想借机刁难他,...
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关于《晏子使楚》教学设计
07-20第一篇:《晏子使楚》教学设计教学目标1.正确流利、有感情地朗读课文。2.学会生字新词。3.能理解课文意思,了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐...
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晏子使楚优秀教学设计大纲
09-01一、素质教育目标(一)知识教学点1.了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王的。2.理清课文的叙述顺序。3.有感情地朗读课文。(二)能力训练点1.课文中运用了推理形式,有助于学生逻辑思维的发展。2....
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晏子使楚优秀教学设计
06-23一、素质教育目标(一)知识教学点1.了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王的。2.理清课文的叙述顺序。3.有感情地朗读课文。(二)能力训练点1.课文中运用了推理形式,有助于学生逻辑思维的发展。2....
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《晏子使楚》教学设计第二课时
06-30教学目标:1、教学晏子三次击退楚王侮辱,维护尊严的事例。2、学会推理,学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程:一、复习导入:1、同学们,昨天我们已初步学习了《晏子使楚》一文,知道了故事发生在春秋战国时期,齐国派大夫晏子出使楚...