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再别康桥的读后感
06-03《再别康桥》是徐志摩脍炙人口的新诗，那么你们阅读完的感触是怎样的呢？下面是小编为大家收集整理的《再别康桥》的读后感，希望能够帮助到大家！再别康桥的读后感一暑假，悠闲中重拾徐志摩诗集，真的是给人一种美的享受，更是一种...
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《再别康桥》说课稿
10-27一、说教材《再别康桥》一文是“新月派”诗人徐志摩的传世之作，因为徐志摩崇尚闻一多的“音乐美、绘画美、建筑美”的诗学主张，因而他的诗歌具有语言清新、音韵和谐、想象丰富、意境优美、神思飘逸的特点。《再别康桥》...
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再别康桥 徐志摩现代诗
06-16轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康桥的柔波里，我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹...
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再别康桥读后感
03-31导语：轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，做别西天的云彩。这句诗句出自徐志摩的《再别康桥》。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。小编在此跟大家分享关于这首诗篇的读后感好文，欢迎浏...
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高一《再别康桥》课件
04-15【教学理念】1、情感自我体验，唤起爱学。2、开放自主协作，培养会学。3、联想探索实践，鼓励善学。【教材研究】1、学情分析：高中一年级的学生往往对那种纯粹的、原始的、本真的情感体会较为肤浅，《再别康桥》是新月派诗人徐...
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中国现代诗三首《再别康桥》
01-06教学目的：一、感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。二、学会新诗的鉴赏方法。1、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。2、通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。教学重点：一、诗...
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再别康桥散文
02-23我执墨于遗梦流觞的烟雨彼岸，交错的时光里，与你牵绊，曾经的幽怨化为尘烟，微醺的风中抵达到夏日的夜晚，你是久违的一阵暖风，如一册画卷缓缓舒展，昨夜，你的容颜以工笔勾勒出的精典，一瓣一瓣在老去的时光里铺开展颜，把曾经的繁华，恩...
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再别康桥高中教案
03-25（一）教学目标：l、知识与能力：了解新文人诗内涵，学会新诗的鉴赏方法。2、过程与方法：诵读法，讨论鉴赏法。学会欣赏诗歌的音乐美，进而学会从诗歌的形式、语言和意象等方面入手赏析诗歌。3、情感态度与价值观：志摩感情方式和个人...
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再别康桥中国现代诗
12-22一、导入新课投影有关康桥的资料，将学生带入对徐志摩的话题中，让学生讲述对他的了解，教师可适当补充一些内容。如写作背景和作者的思想主张等。（徐志摩在语言形式上是追求艺术美的，但他不是钻到象牙塔中去为艺术而艺术。他...
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再别康桥教案
02-16《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。小编今天为大家带来再别康桥教案，一起来看看吧！【教学目标】1、学习诗人用评议的彩笔向读者展现了康桥秀丽的风光，创造空灵、飘逸意境的写法。2、体...
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读《再别康桥》有感
01-05徐志摩的一生都生活在诗歌里，他谈话是诗，举动是诗，就连毕生追求的爱情也如诗歌一样浪漫！我一直被徐志摩勇敢追求“爱”、“自由”与“美”的情操所吸引，他的诗作《再别康桥》更是经典到极致，浪漫的情愫令人神之所往，仿佛自己...
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《再别康桥》教案
01-09《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。下面是小编为大家收集的关于《再别康桥》教案，希望能够帮到大家！一、教学目标1、引...
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致再别康桥现代诗歌
06-20致再别康桥静静的读，轻轻的思。我读了你多少遍，次次波动我心弦。是唯美，是感怀。看那再别康桥的它，畅游诗境的门已敞开。尽情的欣赏，感悟那心中浅浅的.情怀。是你的诗歌，勾起了我们对诗歌的热爱。轻轻的你走了，正如我轻轻的...
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模仿再别康桥的诗歌
11-24慢慢的我张开了，张开了我紧闭的唇舌我轻轻的呼喊，不吵醒不了解的过客。那当年的红霞边，播种着昨日的笑脸滚动的年华里，荡漾着我心底的愿。雨天里的潮气，迎面铺展开来在路面上的小水潭里，我甘心变成一片点缀的光点。那棵被欺...
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徐志摩《再别康桥》
11-27《再别康桥》以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。下面是由小编为大家分享徐志摩的《再别康桥》，欢迎大家阅读浏览。徐志摩《再别康桥》原文轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云...
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中国现代诗《再别康桥》
04-26中国现代诗《再别康桥》只有一种“基调”吗？由于能够理解的原因，建国以来直到现在，新月派传人徐志摩的代表作《再别康桥》才第一次编入普高和职高语文教材。职高新教材在“阅读提示”中说：“这是一首抒情意味极浓的诗。首...
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模仿再别康桥的诗歌大纲
08-08慢慢的我张开了，张开了我紧闭的唇舌我轻轻的呼喊，不吵醒不了解的过客。那当年的红霞边，播种着昨日的笑脸滚动的年华里，荡漾着我心底的愿。雨天里的`潮气，迎面铺展开来在路面上的小水潭里，我甘心变成一片点缀的光点。那棵被...
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《再别康桥》评课稿
09-06《再别康桥》评课稿一这是一节推门课。校长走进了一位年轻语文教师的课堂。要上的课是《再别康桥》。这首诗，学生一般能读个半懂，只有部分学生能够感受到诗歌的语言美、韵律美。这位教师先是播放了《再别康桥》的示范朗...
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《再别康桥》诗作赏析
01-31再别康桥是一首浪漫的诗作，我们能够从诗中看出徐志摩对爱情的浪漫。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于《再别康桥》诗作赏析，希望可以帮助到大家！1928年·作品出处《猛虎集》·文学体裁现代诗轻轻的我走了，正如我轻轻...
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《再别康桥》读后感
04-19《再别康桥》是徐志摩的名篇之一，语言柔美，含蓄，感情饱满。下面是由小编为你精心编辑的《再别康桥》读后感，欢迎阅读！《再别康桥》读后感（一）暑假，悠闲中重拾徐志摩诗集，真的是给人一种美的享受，更是一种情感的释放，一种灵魂的洗...
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《再别康桥》的教案
11-05再别康桥的语言清新，音韵和谐，神思飘逸，令人神往；离情别绪，离而不伤，别而不愁，令人折服。一、课文教学内容选择（一）从课标对诗歌的要求看，还有以下教学内容1、加强诵读涵泳，在诵读涵泳中感受作品的意境和形象，获得情感的体验、心...
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《再别康桥》ppt课件
06-10分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-05-0314:41:14文件大小：767.00KB课件格式：ppt轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。...
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《再别康桥》双语版
01-15《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。下面是小编为大家收集的关于《再别康桥》双语版，希望能够帮到大家！再别康桥【英文版】VeryquietlyItakemyleaveAsquietlyasIcamehere;QuietlyIwave...
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《再别康桥》的感悟
06-03康桥，就是英国着名的剑桥大学。1920年之1922年，这两年时间是作者在此学习。康桥时期是徐志摩一生的转折点。所以他后来说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”1928年，作者...
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《再别康桥》的读后感
03-20《再别康桥》的读后感《再别康桥》是徐志摩最有影响的作品之一，《再别康桥》的读后感。这是一首抒写自然之美与作者心情的短诗，诗人是崇高、赞美自然的。诗中景物的描写真实细腻，可见康桥在诗人心中打下了极深的烙印。不...